一、拼音王国。(8分)
1．将下列字的音节补充完整。(4分)
___uán __nɡ__u___nɡ
泉萍柔唱。2．给字选择正确的读音，画“√”4分)
翅膀(cì chì) 浮萍(fú hú)
水珠(zhū zū) 潮湿(cháo chǎo)
二、字词乐园。(38分)
1．看拼音，写词语。(12分)
2．连线组词。(10分)
山消摇展踪。
篮览迹坡息。
3．比一比，填一填。(4分)
放房把吧。 )屋手。
)学吃( )
4．我来扩词。(6分)尖。首。
台。5．选择量词填空。(填序号)(6分)
只 ②阵 ③条。
朵 ⑤根 ⑥口。
一( )水草一( )花。
一( )雷声一( )蚂蚁。
一( )鱼一( )井。
三、句子大舞台。(20分)
1．读一读，写一写。(4分)
例：荷叶圆圆的，绿绿的。
1)苹果。2)葡萄。
2．照样子，写句子。(4分)
例：小白兔割草。
小白兔飞快地割草。
1)小鸭子游泳。
2)小公鸡鸣叫。
3．照样子，用加点的词语写句子。(6分)
例：他一边跑一边喊：“妈妈，妈妈，要下雨了！”
1)__一边___一边___
2)__一边___一边___
4．给句子加标点。(6分)
1)小鸟飞得真高呀( )
2)你吃饭了吗( )
3)我们要尊重老师( )
四、回忆课文，回答问题。(8分)
1．《小池》的作者是宋代诗人___诗句是这样的树荫照水爱晴柔早有蜻蜓4分)
2．“早晨下雨了，今天是晴天，可晚上下雨会下到第二天早晨。”这是对句子( )的解释。(4分)
a．有雨山戴帽，无雨半山腰。
b．早晨下雨当日晴，晚上下雨到天明。
五、课外阅读。(11分)
袋鼠与金子。
一只袋鼠带着孩子出远门。走累了，放下孩子休息时，她发现身边有一堆金子。袋鼠看了看金灿灿的金子，仍然把自己的孩子放在袋子里。
路边的小草对袋鼠说：“你赶快用你的鼠袋装满一袋金子吧！”
不！”袋鼠说，“我要我的孩子。在母亲心中，如果失去孩子，金子就一钱不值了。”
1．这篇短文共有( )个自然段。第一自然段共有( )句话。(4分)
2．第二自然段是谁对谁说的话？(3分)
3．袋鼠不要金子的原因是( )4分)
a．金子太重。 b．孩子比金子重要。
六、写话。(15分)
你最喜欢什么水果？是苹果，是橘子，还是香蕉……请写出它的形状、颜色、味道等特点。
参***。一、
二、1.飞机花朵直角采花大树明亮。
2.山坡消息摇篮展览踪迹。
3．房放把吧
4.尖兵尖刀笔尖首长一首首都台灯楼台电台
5.⑤④h三、1.(1)圆圆的红红的 (2)圆圆的紫紫的 2.
(1)小鸭子飞快地游泳。 (2)小公鸡大声地鸣叫。 3.
(1)妈妈听**织毛衣 (2)奶奶洗手说话 4.(1)！ 2)？
3)。
四、1.杨万里泉眼无声惜细流小荷才露尖尖角立上头
五、1.三三 2.是小草对袋鼠说的话。
六、【写话指导】首先确定要写的是什么水果，然后要写清楚这种水果的形状、颜色、味道等特点。
示例：西瓜的皮是绿色的，中间还夹杂着多样的花纹，看起来很舒服。它的外形圆圆的。
西瓜的肉红红的，籽是黑色的。如果有时间，把西瓜切成一片片，撒上一层薄薄的白糖，放进冰箱，冰上一会儿，那味道，真是太好了！
第六单元测试（二）
一、在复韵母的字下面画“△”在鼻韵母的字下面画“☆”
二、看图把词语补充完整。
三、比一比，再组词。
四、课文内容我知道。
1.藏踪迹，浮萍。
2.泉眼惜细流，荫照柔。
3.在荷叶下笑嘻嘻地游来游去，捧起。
五、仿写句子。
1.例：荷叶是我的摇篮。
是。2.例：小燕子飞过。（从天空中）
小燕子从天空中飞过。
小青蛙放声歌唱。（在荷叶上）
六、课外阅读。
小鱼，你睡在**？
夜里很黑，夜里很静，小鱼，你睡在**？
狐狸的脚印通向洞里，小狗的脚印通向窝里，松鼠的脚印通向树洞，老鼠的脚印通向地洞。
河里没有，水里没有，你的脚印，哪儿也没有，小鱼小鱼，你睡在**？
1.小动物的家在哪儿？连一连。
狐狸小狗松鼠老鼠。
树洞地洞洞里窝里。
2.你知道小鱼为什么没有留下脚印吗？用“√”选出来。
1）它没有到雪地来玩。（
2）它没有脚。（
3）它在池塘里过冬。（
3.你知道小鱼睡在**吗？
七、看图写话。
观察图画，图中画了什么动物？它们在干什么？用简单的话写一写。
参***。一、复韵母的字：首摇柔潮。
鼻音韵母的字：伸萍牵响。
二、鱼朵树机台角。
三、例：采花白菜一直真的好吗妈妈。
四、1.不解一道开。
2.无声树水爱晴。
3.小鱼儿一朵朵很美很美的水花。
五、1.例：天空我的舞台。
2.小青蛙在荷叶上放声歌唱。
六、1.狐狸——洞里小狗——窝里松鼠——树洞老鼠——地洞。
3.小鱼睡在水里。
七、略。
部编版一年级语文下册第六单元单元试卷
第六单元测试题。时间 60分钟 满 100分 学生姓名 得分 一 65分 1.给下列的字选择正确的音节打上 6分 2.10分 ydu du m i 1 小儿游过泛起丽的水花。c i jibi n 2 我们一起去花，你入我们这吧。t ili ng 3 舞上的灯了。3.9分 4.10分 5.8分 6.8...
部编版一年级语文下册第六单元单元设计
第六单元教学计划。一 教材分析。本单元围绕 快乐的夏天 这个主题，安排了三篇课文 古诗二首 荷叶圆圆 要下雨了 学生可在本单元教材的学习中，体会夏天的美好，感受夏天的乐趣。教师可在指导学生学习本组教材的过程中，激发学生观察和探索大自然的兴趣。本单元还安排了 语文园地六 包括 识字加油站 字词句运用 ...
部编版一年级语文下册第六单元单元计划
一 教材分析。本单元围绕 快乐的夏天 这个主题，安排了三篇课文 古诗二首 荷叶圆圆 要下雨了 池上 这首诗好比一组镜头，摄下一个小孩儿偷采白莲的情景。从诗的小主人公撑船进入画面，到他离去只留下被划开的一片浮萍，有景有色，有动作描写，有心理刻画，让我们体会到童真童趣。诗中小主人公的天真 活泼 淘气的可...