班级———姓名———
一、 基础知识。
1、把诗句抄在田字格里，写正确、规范、美观。
舟行碧波上，人在画中游。
2、给加粗的多音字注音。
公路盘曲___而上。刚才还高兴得唱曲___儿的几个年轻人，此时也屏___息凝神，车里顿时安静了。那屏___障似___的山峰在车窗外，有的近在身边，似___乎一伸手就可以触摸到。
3、用“—”划去括号内不正确的字。
敬（亭庭）山峰（恋峦）雄伟 （微风危峰）兀立 （扩阔）散
无（暇瑕遐） （秦泰）山连（绵棉）不断蜿（蜒延）
4、选词填空。
1） 玩赏观赏欣赏游览。
我们乘着木船，荡漾在漓江上，来（ ）桂林的山水。
2） 即使 ……也 ……无论 ….都 ……虽然……但是…… 只要……就……
这些石钟乳和石笋，形状变化多端，再加上颜色各异，（ 不必做什么，（ 很值得观赏。
在马上，你不用离鞍，（ 稍一伸手（ ）可以捧到满怀心爱的野花。
5、按要求写句子。
1） 野花，五彩缤纷，像织不完的锦缎那么绵延，像天边的霞光那么耀眼，像高空的彩虹那么绚烂。
我的发现。仿写句子。
2）随着山势，溪流时而宽，时而窄，时而缓、时而急，溪声也时时变换着调子。
仿写句子。3）虽然天山这时并不是春天，但是有哪一个春天的花园比得过这时天山的无边繁花呢？
改为陈述句
积累与拓展。
1、补充下列的词语，按要求填空。
水平如（ ）奇峰（ ）列红叶（ ）火突（ ）森（ ）
波（ ）壮阔峰（ ）雄伟
上面词语中，描写色彩的词语有描写山石的词语有描写水的词语有我还能写出一个描写（ ）的四字词语。
2、本单元我积累了描写山水风光的古诗。
写江南春天景色的诗句是。
独坐敬亭山》一诗中两字写出诗人孤独。
望洞庭》描写的景物有诗中运用了比喻的手法的诗句是把比喻成。
我还能写出日积月累中两句描写山水的诗句：
3、本单元，你最喜欢的描写景物的优美句段有哪些？写出完整的两句。
思维大演练：任选一个做。
1、展示一首你在课外积累到的描写山水风光的古诗。
2、在本单元语言学习中我们进行了语段仿写，请展示你仿写的一段。
三、阅读能力。
一）阅读课内的语段，练习课文学习，完成练习。
1、我看见过的大海，玩赏过的西湖，却从没看见过漓江这样的水。漓江的水真静啊，静得让你感觉不到它在流动（）漓江的水真清啊，清得可以看见江底的沙石（）漓江的水真绿啊，绿得仿佛那是一块的翡翠。船桨激起的微波出一道道水纹，才让你感觉到船在前进，岸在后移。
1）按原文在——上补充词语。
2）给段中（ ）处加上标点符号。
3）作者把（ ）和（ ）跟漓江的水作比较，体现漓江水。
4）语段中写了漓江水三个特点用横线画出写特点的相关的语句。
这个句子的表达特点。
仿句。2、在外洞找泉水的来路，原来从靠左边的石壁下方的孔隙（xī xì）流出。虽说是孔隙，可也容得下一只小船进出。
怎样小的小船呢？两个人并排仰卧，刚合适，再没法容第三个人，是这样小的小船。船两头都系（jì xì ）着绳子，管理处的工人先进内洞，在里边拉绳子，船就进去，在外洞的工人拉另一头的绳子，船就出来。
我怀着好奇的心情独个儿仰卧在小船里，自以为从后脑到肩背，到臀部，到脚跟，没有一处不贴着船底了，才说一声“行了”，船就慢慢移动。眼前昏暗了，可是还能感觉左右和上方的山石似乎都在朝我挤压过来。我又感觉要是把头稍微抬起一点儿，准会撞破额角，擦伤鼻子。
大约行了二三丈的水程吧，就登陆了，这就到了内洞。
1）把括号里不正确的读音划去。
2）横线画出船小、进洞方式的句子，这样写说明。
3）文中画线的句子写的是 “我”过空隙的说明（ ）
3、内洞一团漆黑，什么都看不见。工人提着汽油灯，也只能照见小小的一块地方，余外全是昏暗，不知道有多么宽广。工人高高举起汽油灯，逐一指点洞内的景物。
首先当然是蜿蜒在洞顶的双龙，一条黄龙，一条青龙。我顺着他的指点看，有点儿像。其次是些石钟乳和石笋，这是什么，那是什么，大都依据形状想象成神仙、动物以及宫室、器用，名目有四十多。
这些石钟乳和石笋，形状变化多端，再加上颜色各异，即使不比做什么，也很值得观赏。
1）文中“蜿蜒”的意思是（ ）蜿”的第十二笔是（ ）第十三笔是（ ）蜒”共有（）笔，第十笔是（ ）
2）文中划线句子写石钟乳、石笋非常值得观赏的原因是（ ）
3）用“即使……也…….造一个句子。
二）阅读短文，完成练习。
我爱家乡的天龙湖。
家乡的天龙湖景色宜人。春天，我来到天龙湖公园游玩。
来到天龙湖公园的入口处，便可看见两只狮子瞪着双眼、张大嘴巴挺立在亭阁前，显得威风凛凛。再看亭阁，有两层楼高，共有8个角，每个角都有一条口含明珠的石龙。再加上翘起的飞檐，古朴的青色墙砖，金黄色的琉璃瓦，古香古色，富丽堂皇。
穿过亭阁向前走，便来到了八龙喷泉前，只见八条龙聚集在一起，有的仰首呼啸，有的跃跃欲飞。虽然他们形态各异，栩栩如生。看着这些的石龙，不由地想起了天龙湖奇特的传说。
相传天龙湖从来没有干过，就连大旱年也是满湖碧波，因为有天龙相助的缘故。这也是天龙湖名字的由来。
绕过喷泉继续前行，便来到了美丽的天龙湖畔。湖水碧绿，仿佛是一块无（暇瑕遐）的翡翠。两座桥横跨湖面，南面湖面最窄处的石拱桥，仿汉白玉的桥身和桥栏，给人以古朴大方之感。
东面是一座九曲桥，形状曲折优美，桥身紧贴湖面，人走在上面好像置身于湖中。
跨过九曲桥来到湖心亭上，**湖中的景色，更有一番（情趣情调）：近。
处自由自在游动的小鱼，远处龙形的、鸭形的、鹅形的游船在湖面划动着，追逐着，湖水泛起层层涟漪。湖边，有几位妇女在淘洗着什么，有说有笑的。湖的两岸，孩子们在迎着春风放风筝，哪欢乐的笑声在湖面上荡漾。
我爱美丽的天龙湖，我爱家乡。
1）选择（ ）里正确的字、词，画横线。
2）结合上下文理解词意。
威风凛凛俯首呼啸：
3）这篇文章写了。
4）这篇文章的体裁是文章围绕第一段中的句子展开的，与文章的最后一段文章的结构是。
5）画出2—5段作者游览的地点转移的语句，想一想，文章按照（ ）的顺序写的。
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