四、我会比较大小。（在里填上“＞”或“=”号）
5300009〇5039000 5478920〇5478910 80亿〇8000000000
五、读写乐园。
1、一个星期有六十万四千八百秒。
2、地球和月球的平均距离是三十八万四千四百千米。
3、三峡水利发电站每年可发电***千瓦时。
4、海底世界的动物表演特别受孩子们的喜爱，周日一天**人数就达到20800人。
5、 5、亚马逊河是世界上流量最大的河，全长为6400000米；伏尔加河是世界上最长的内陆河，全长为3690000米；我国的黄河则是世界上含沙量最大的河，它的全长为5464000米。
六、下表是我国四个直辖市的面积统计，请你“四舍五入”到“亿位”取它们的近似值。
七、动动小脑筋。（用和两个0这六个数字按要求写数）
1、最小的六位数是最大的六位数是。
2、只读一个零的六位数是。
3、一个零也不读的六位数是。
4、两个零都读出来的六位数是。
八、应用小天地。
1、编号第一位代表第二位代表最后一位代表如果是男生，编号最后一位是。
2、编号为23082的学生是几年级几班的几号？是男生还是女生？
3、如果你是这个学校的六年级二班的3号学生，那么你的号码应该是多少？
青岛版四年级数学上册第一单元教案
大信镇中心小学曲玲。教学内容 义务教育课程标准实验教科书青岛版小学数学四年级上册第11 14页信息窗三 万以上数的比较和改写整 万 或整 亿 数。教学重点 教学重点是比较万以上数大小的方法。教学目标 1.能正确地比较万以上数的大小。2.在解决问题过程中，掌握万以上数大小的比较方法。3.探索把整万 整...
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