课题：比大小课型：新授班级： 姓名：
主备：王吉永审核：吴占伟时间： 家长：
学习目标：1．会比较两个小数的大小以及将几个小数按大小顺序排列。
2．在比较小数大小的过程中，发展推理能力。
学习重难点：
1．会比较两个小数的大小。
2．在比较小数大小的过程中，发展推理能力。
学习过程：一、学前准备。
1.一位小数表示分之几，两位小数表示分之几。
2.小数点后面的第一位是位，它的计数单位是或 。
3.小数点后面的第二位是位，它的计数单位是或 。
4.0.307的3在位上，表示7在位上，表示。
5. 1米＝ 分米，1分米＝ 米；1千克＝ 克，1克＝ 千克。
二、合作**。
1.谁的得分高。
在一次少年演讲比赛中，先出场的两位选手的得分如图所示。
两人的得分哪一个高？你是怎么想的？在小组内交流。
2.你会排列吗？
第三位出场的选手的得分评委也打出来了。
3.猜一猜。
第四位出场的选手演讲已经结束了，评委正在打分。他的表现比张华差一些，比李明好一些。你来猜一猜他可能得多少分。
以你猜测的得分作为王平的得分，把这四人的得分按顺序排列起来。
4.我们来总结。
根据上面我们比较的过程，你能说明小数大小比较的方法吗？在小组内试一试，看谁说得好。
结合在小组成员的比较方法，完成下面的填空。
比较小数的大小，先比较部分的大小， 部分大的这个数就大；如果。
部分相同，就从部分的位比起， 位上大的数就大；如果位也相同，就从下一位比起。
三、课内巩固训练。
1.在下图中找到9.8和10.1的位置，并比较它们的大小。
2.比大小。
3.在括号里填上合适的小数。
5分米 ＝（米 37厘米 ＝（米。
5元4角 ＝（元 150克 ＝（千克。
5.按从小到大的顺序排列下面的数。
6.根据要求，写出三个小数。
1）在0.6和1.0之间。
2）在0.25和0.5之间。
3）在0和0.1之间。
7．下面数中的□内可以填几？
四、学习体会。
写出本节课你的收获或者不理解的地方吧。
学（教）后记：
五、数学游戏。
六、数学阅读。
教材第10页）
北师大版四年级数学第一单元
2012 2013学年度第一学期。一 填空题。每空1分，共35分。1 鸟巢 作为2008年北京奥运会的主体育场，建筑面积为260000m2，读作m2，改写成以 万 为单位的数是m2。2 个级包括和 四个计数单位。3 读写下列各数。15635600 读作569004520 读作。一亿三千五百万写作三百...
北师大版四年级数学第一单元
2012 2013学年度第一学期。一 填空题。每空1分，共35分出题人 元星藤。1 鸟巢 作为2008年北京奥运会的主体育场，建筑面积为260000平方米，读作 平方米，合公顷。2 个级包括和 四个计数单位。3 读写下列各数。15635600 读作569004520 读作。一亿三千五百万写作三百万八...
北师大版四年级数学下册第一单元测试
北师大版小学四年级数学下册第一单元测试题。一 直接写出得数。10分 二 填空题。每小题2分，共24分 1.18.51读作 五点二五写作 2.在下面的括号里填上合适的小数 5分米 米125克 千克7元零6分 元2米75厘米 米3.在下面的 里面填上8.8 8.808 2.05米 2.5米0.999 1...