四年级数学（上）课堂导学案。
年级设计时间学习内容。四。学科。
数学。课型总课时练习五。
新授。授课教师授课时间。
1、掌握除数是两位数的除法的计算方法，能正确地进行计算。
学习目标。2、解决一些生活中的实际问题。3、感受数学与现实生活的密切联系。
学习重点学习难点学习准备。
正确计算除数是两位数的除法。正确计算除数是两位数的除法。多**课件。
集体备课自主练习、汇报点评：1、完成75页第二题。2、完成75页第一题。
导学过程。二度备课。
先估一估商是几位数，再计算。
395÷56294÷29765÷743、完成75页第三题。
学生独立完成后在全班交流。4、她开学前能看完吗？估一估，算一算。
拓展延伸：学生完成数学《两导两练》上的部分练习题。
导学过程。板书设计练习五。
导学反思。四年级数学（上）课堂导学案。
年级设计时间学习内容。四。学科。
数学。课型总课时。
新授。授课教师授课时间。
练习五。1、运用乘除法解决一些生活中的实际问题。2、感受数学与现实生活的密切联系。运用乘除法解决一些生活中的实际问题。培养学生准确计算的能力。多**课件。
集体备课自主练习、汇报点评：
1、完成76页第五题。
学生完成后交流：你是怎样想。
的？二度备课。
学习目标。学习重点学习难点学习准备。
2、完成76页第七题。
学生根据提供的数据，自己提出问。
导学过程。题并尝试进行解决。
对于学生暂时解决不了的问题，鼓励他们将其放进问题银行中。
3、完成76页第八题。a小组内**、交流解决问题的。
方法。b全班交流。拓展延伸：
学生完成数学《目标与练习》上的部分练习题。
导。学过程。
板书设计练习五。
导学反思。
北师大版四年级数学上册练习二
练习二。教学目的。1.使学生进一步体会平行线 垂线的特征，并能正确地 科学地进行判断。2.能正确 熟练地量出角的度数，画指定度数的角，并能应用各种角的关系，求出一些角的度数。3.能运用所学的线与角的知识，解决一些生活中简单的问题。教学重难点 1.体会平行线 垂线的特征，并能正确地 科学地进行判断。2...
北师大版小学四年级数学上册
北师大版小学四年级数学上册 买文具 教学设计 买文具 教学内容 义务教育课程标准试验教科书 北师大版 四年级上第五单元除法第一课时 买文具 教材分析 除数是整十数的除法是义务教育课程标准试验教科书 北师大版 四年级上第五单元除法第一课时。它在教材中起着承前启后的作用，在二三年级学生已经学习了表内除法...
北师大版四年级数学上册
教学目标 1 经历探索的过程。发现并掌握商不变的规律。2 能正确应用进行计算，并能解决生活中的实际问题。3 能运用商不变的规律，进行一些除法运算的简便计算。4 在计算中增强学生用多种策略解决问题的意识，培养学生 此文转于斐斐课件园观察 比较及发散思维的能力。重点难点 探索与发现商不变的规律 教学过程...