周练（一）
1．下面的容器中，( 大约能盛10升的水。
a．吃饭的碗 b．茶杯 c．脸盆 d．电水壶。
2．一个高压锅的容量大约是( )
a．1升 b．6升 c．60升 d．600升。
3．一个健康**的体内血液总量有( )
a．5～6 ml b．500～600 ml
c．5000～6000 ml d．50～60 ml
4．小明喝一杯牛奶，第1次喝了一半后，加满水，第二次又喝了一半后，又加满水，最后全部喝完。他喝的牛奶与水比较，(
a．牛奶多 b．水多 c．一样多 d．无法比较。
5．小明、小华、小芳和小丽每人喝了l牛奶，他们一共喝了( )ml牛奶。
a．1000 b．1 c．2 d．4
6．有两桶水，如果从甲桶倒出 20 升给乙桶，那么两桶水正好一样多，已知两桶水共有160升，甲、乙两桶原来各有多少升水？
7. 有两个水桶，一个水桶能装水7升，另一个水桶能装水5升。怎样利用这两个水桶量出1升的水？
8. 配制一种药水，要求在5升水中加入20毫升的药液，稀释使用。现有一个装了30升水的水桶，要配制成这种药水，需要加药液多少毫升？
9. 小明给一个容量为1800升的水池换水，如果每小时进水口进水80升，出水口出水50升。你能通过合理地计算，推测几小时后水池可换满新水吗？
苏教版四年级上册第一单元 升和毫升
第一单元升和毫升。课题 认识容量和升。教学内容 教科书p1 2例题，p3 练一练 练习一的1 3题。主备 吴小四年。级组。教学目标 1.让学生在具体情境中感受并认识容量，体会计量容量需要有统一的容量单位 联系实际初步形成 1升 的容量观念，通过实验操作体会 1升 有多少。2.让学生学会估计一些常见容...
苏教版四年级上册第一单元分析 升和毫升
第一单元 升和毫升 教学目标 1.使学生在具体的观察 操作活动中，认识容量以及容量单位升和毫升，初步形成1升和1毫升的容量观念 指导升和毫升之间的进率，能进行简单的单位换算。2.使学生初步了解测量容量的方法，能根据需要选择合适的容量单位进行测量和估计，培养动手操作的能力和初步的估计意识。3.是学生联...
四年级上册数学第一单元升和毫升试卷
班级姓名学号。一 填空题。1.计量比较少的液体用 作单位，计量比较多的液体用 作单位。2.想一想。杯子能盛水350一瓶可乐1500一台热水器能盛水60 3.填一填 升 毫升 3000毫升 升 5000毫升 升 3l ml 6升 毫升毫升 4升 9l ml 5000毫升 升 2升300毫升 毫升。4....