两百五十万三千八百万零三百两亿二十三万五千八百零一四十一万。
一亿零五百二十三亿八千万零五十八八千万零三百四百五十万十万。
七百零六万三百零二万零三百四十一万三十二万八万
六千六百五十四万零一八千万八亿九百零一万三亿五千万四千。
七百五十一万二十四万三十万七亿零五百万一亿六千七百二十三万。
四千四百二十一万九千六百七千八百五十一三百零一万零一十
七百五十三万一万八千三万零一四十四万零三百八十九三百一十万。
二、填空。1）10个十万是（ ）10个一千万是（ ）一百万包含（ ）个万。
2）7406000这个数的最高位的计数单位是（ ）读作：（
3）一个多位数加上1后等于10万，这个数是（ ）
4）20002002的最高位是（ ）位，右边的“2”表示2个（ ）中间的“2”表示2个（ ）左边的“2”表示2个（ ）
5）表示物体个数的（0，1，2，3，4……）叫做（ ）最小的自然数是（ ）最大的自然数是（ ）自然数的个数是（ ）
8）亿位左边一位是（ ）位，右边一位是（ ）位。
9）7184395690这个数里，“4”在（ ）位上，表示（ ）1在（ ）位上，表示（ ）
10）请你用4，7，6，5，0五个数组成最大的五位数是（ ）最小的五位数是（ ）
三、请你当裁判（ 对的在括号里画“√”错的画“×”
1）比九百九十九万大一的数写作10000000。 （
2）620000700读这个数时，只读一个零。 （
3）一个七位数，它的最高位是千万位。 （
4）763404829的近似数是8亿。 （
5）由80个十万，和54个十组成的数是800054。 （
6）个位、十位、百位、千位、万位……都是计数单位。 （
7）两个计数单位之间的进率都是十，这种计数方法叫做十进制计数法。（
8）读多位数时，每级末尾不管有几个零；都要读出来。 （
四、读出下面各数。
603000700 读作59080300 读作。
3080007000 读作8500000000 读作。
五、写出下面各数。
六十三亿八千七百万写作。
九千九百六十亿零五十八万写作。
五百九十八万三千零五十写作。
六千零四万零四十写作。
六、在○里填上“>、或 =
654032○5790040 1000235○980000 三千四百零三万○34030000
九百三十万零六十○90000000
七、想一想，连一连。
八、把，按从小到大的顺序排列。
九、写出由下面各数组成的数。
1）三亿、八百万、六千和五十。 写作。
2）六千万、九十万和七个百。 写作。
3）十亿、七千万和四个千。 写作。
4）9个百万、6个千和2个十。 写作。
5）5个千万、8个十万和8个一。 写作。
十、先写出横线上的数，再改写成以“万”或“亿”作单位的数。
1）地球赤道一圈的周长大约是四千万米。写作。
2）一个人的血管总长约四百万米。写作。
3）全球人口已超过六十一亿人。写作。
4）人的脑神经细胞有一百四十亿多个。写作。
5）新城小学占地面积三万多平方米。写作。
十。一、用“四舍五入”法省略万位后面的尾数求近似数。
十。二、用“四舍五入”法省略亿位后面的尾数求近似数。
四年级上册第一单元大数的认识练习
日期 2019年01月23日用时 得分 1 填空。10个一千是 10个 是一亿。从个位起，第九位是 位，它的计数单位是 大写 每相邻两个计数单位之间的进率都是10，这种计数法叫 计数法。1978523040这个数的最高位是 位，它是一个 位数 其中5表示 一个数，它的亿位是1，百万位是7，百位是5，...
人教版四年级上册第一单元大数的认识
大数的认识。学习 大数的认识 时首先要借助于计数器认识数位，学会数数，记住顺序表，才便于大数的读写。一 数数。一个一个的数，10个一是十 十个十个的数，10个十是一百，10个百是一千，10个千是一万 一万一万的数，10个一万是十万，10个十万是一百万，10个百万是一千万，10个千万是一亿 10个一亿...
四年级上一单元大数的认识
一 大数的认识。一 学习内容。万以上数的计数单位 排列顺序 数位的分级 万以上数的认 读 写与比较大小，用四舍五入法省略大数的尾数求近似数 十进制计数法。二 中心知识点。一 亿以内数的认识。1 亿以内数的读法和写法。知识点一 认识亿以内数的计数单位 每相邻两个计数单位之间的进率及数位 数级。1 亿以...