部编版四年级上册第二单元知识点梳理。
一、重点知识梳理。
本单元编排了《一个豌豆荚里的五粒豆》《蝙蝠和雷达》《呼风唤雨的世纪》
蝴蝶的家》四篇课文。本单元为阅读策略单元，让同学们在阅读时尝试从不同。
角度去思考，提出自己的问题。
1.基础知识。
会识字】会写字】词语表】
易错读音】豆荚( jiá )锐利(ruì )障碍(zhàng ) 荧光(yíng )
索取( suǒ )本质( zhì )澘水(qián ) 躲避( bì )
多音字】chèn（相称） jì（系上）
称系。chēng（称呼） xì（关系）
xíng（飞行） biàn（方便）
行便。háng（银行） pián（大腹便便）
qiǎo（家雀儿）
雀。què（雀斑）
反义词】僵硬——柔软丰满——干瘪愉快——难过清楚——模糊灵巧——笨拙。
敏锐——迟钝紧密——松散舒适——难受喧嚷——安静。
近义词】穷苦——穷困温和——温柔的确——确实启示——启发灵巧——灵活。
敏锐——敏捷研究——**模仿——仿照依赖——依靠愿望——希望。
躲避——躲藏震撼——震惊慢吞吞——慢腾腾出乎意料——突如其来。
2.熟读并背诵“日积月累”中关于思考的名句。
方法指导】这几则古代的名人名言都是与提问有关的，告诉我们只有多提问，多思考，才能进步更快。
句意理解：1.遇到疑难就向别人请教，学识就会渊博精深。只凭自己的主观意图行事不虚心。
向人求教，学识就不会有长进。
2.要广博地学习，要对学问详细地询问，要慎重地思考，要明白地辨别，要切实。
地行动。3.有智慧和才能的人，如果不学习，就不会成才。如果不提问，就不会知道更多。
4.人不是生下来就什么都知道的，谁会没有疑惑呢？
3.习作：小小“动物园”。
方法指导】要求写“小小动物园”不是真的动物园，而是自己的家。家里人和什么动物。
有点像？要写清楚什么地方像，生活在“小小动物园”里有什么感受。
要写好这篇作文，要学会抓住人物和动物之间有相似之处的地方，学会抓“特。
点”。比如：能干的爸爸像老黄牛；漂亮爱美的妈妈像孔雀；会唱歌的姐姐像百。
灵鸟；好动调皮的弟弟像只小猴子……
卓越语文教同学们学习如何抓“特点”！
二、本单元难点知识梳理。
1. 学会“提问”的方法，敢于提出问题。
方法指导】本单元为“阅读策略”单元，课本中从不同方面提示了同学们“提问题”的。
方法。大家阅的时候要注意课本中的“小气泡”提示。
一是阅读的时候，我们要一边读，一边想。
二是可以从不同的角度提出问题。
1）根据自己读懂和不懂的地方提出问题。对于自己读懂的，自己发现的地方。
进一步提出疑问，可以作为交流的重点记录下来；对自己不懂的地方提出问题，可以请教他人。如读《一个豆荚里的五粒豆》，对第二粒豌豆要飞进太阳，可以。
提出问题：第二粒豌豆为什么要飞进太阳里？为什么这样才与它的身份相称？
2）可以针对文章的内容、写法、与生活实际的联系等方面提出问题。
3）要提有价值的问题。有的问题与深入理解课文没有关系，就可以略去。如。
学习《蝙蝠和雷达》，有同学提出“蝙蝠长什么样？生活习性是怎样的？”这样的。
问题可以留到课外去解决。
4）要多根据课文的重点段提出问题。如《蝙蝠和雷达》一文的最后两个自然。
碍物的？蝙蝠和雷达之间的关系是怎样的？
2．学习用“形旁表意”的方法区分形近字。
四年级第二单元知识点
四年级上册第二单元知识点。班级姓名 1 面粉 沙 食盐 高锰酸钾在水中的状态。面粉和沙不能溶解在水中，分别叫做面粉和水的混合物 沙和水的混合物。食盐和高锰酸钾能溶解在水中，分别叫做食盐溶液 高锰酸钾溶液。食盐溶液是无色的，为了更清晰地观察到物质的溶解过程，可以借助高锰酸钾。高锰酸钾 深紫色，带金属光...
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四年级上册第二组课文知识点。一 形近字。站 占均 匀茎 经触 解。二 多音字。空 铺 重。三 词语理解。莫非 腊酒 浑浊 怀疑 占有 地铺 均匀 重叠 叶柄 触角 痕迹 逐渐 住宅 隐蔽 放弃 毫不可惜 随遇而安 选择 地址 洞穴 挖掘 搜索 倾斜 扒开 抛弃。四 词语辨析。体现 呈现景观 奇观继续...
四年级第二单元知识点
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