4、表示安静的词语。
五、 想一想、选一选。（6分）
陆续连续继续
1、这个学期，我（）三次获得“学习能手”的称号。
2、今天一大早，同学们就（）来到学校。
3、虽然天下起了雨，但是我们的接力比赛仍然（）进行。
平静镇静宁静
4、星期天，学校里一个人也没有，显得非常（）。
5、救火现场，消防队长（）地指挥大家灭火。
6、终于接到妈妈的来信了，这位战士的心情难以（）。
六、根据课文内容填空。（5分）
1因风皱面
2、那条白线很快地向我们移来，逐渐。
3、浪潮犹如千万匹白色战马地飞奔而来。
4、我有机会看清它的真面目，真是一株大叔5、雾锁山头山锁雾。
七、阅读短文，完成练习。（11分）
起初周围是寂静的。后来忽然起了一声鸟叫。我们把手一拍，便看见一只大鸟飞了起来。
接着又看见第二只、第三只。我们继续拍掌，树上就变得热闹了，到处（chǔchù）都是鸟声，到处都是鸟影。大的、小的、花的、黑的，有的站在树枝上叫，有的飞起来，有的在扑翅膀。
我注意地看着，眼睛应（yīngyìng）接不暇，看清楚了这只，又错过了那只，看见那只，另一只又飞起来了。一只画眉鸟飞出来，被我们的掌声一吓，又飞进了叶丛，站在一根小枝上兴（xìngxīng）奋地叫着，那歌声真好听。
当小船向高塔下面的乡村划（huàhuá）去的时候，我回头看那被抛在后面的茂盛的榕树。我感到一点儿留恋。昨天是我的眼睛骗了我，那“鸟的天堂”的确是鸟的天堂啊！
1．在文中加粗字的正确读音下面画“√”2分）
2．用“__在文中画出表示“应接不暇”的句子。（1分）
3．按文中内容填空。 （4分）
1）、这段文字选自（ ）先生写的。
2）“大小、小的、花的、黑的”这是写了鸟的有的……有的……有的”是写了鸟的。
4、 “鸟的天堂”的确是鸟的天堂啊！ 这句话中“鸟的天堂”出现两次，分别包含什么意思？ (4分)
九、作文。（30分）
大自然是一位最伟大的魔术师，它创造了无数的杰作，令人为之惊叹。请你用自己的眼睛发现美，把自己游览过或了解到的一处自然景观来写下来，写时要按一定的顺序，还要讲清楚景观的奇特之处。希望通过你的介绍，让人能够感受大自然的奇妙。
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