小学四年级语文上册第五单元达标题。
班级姓名分数。
一、 看拼音写字词。（8分）
línɡ dīnɡ āo xiàn xiàn mù xuàn yào
qí qiú dōu fēnɡ jí yǔ xié dài rù zi
二、给下面加点选择正确的读音。（3分）
老奶奶牙齿脱落，两颊凹（ ）陷。
我把王英绊倒（ ）了。
这会儿，我体会到给（ ）予是快乐的。
三、补充词语，并解释所填的字。（8分）
）含深情 （ 气未脱百步（ ）杨。
得意（ ）形千（ ）万语无（ ）无（ ）
四、选词填空。（6分）
尊严尊敬。1）这样穷苦的一个老人，谁都（ ）她。
2）我们要时刻维护祖国的（ ）
体验检验。我望着它，尽力（ ）着它的心情。
这个理论是否正确，需要通过实践来（ ）
回荡飘荡。树枝在山野中迎风。
妈妈的生活在我心中久久（ ）
五、选择题。（3分）
盛”的意思有：①、兴旺。②、丰富、华美。③、热烈、大规模。④、深厚。“盛开、盛会、盛情、盛装”四个词语中，“盛”的意思依次是（ ）
a、①②b、①④c、①③d、①③
六、仿写词语。（9分）
1）点点头。
2）蹑手蹑脚。
3）聚精会神含近义词的词语）。
七、按要求写句子。（8分）
1）看到老师对你很温和，你会用上“和蔼可亲”说一个句子吗？
2）看到同学们表现出色，你用一句话来夸张她：
3）南湖大桥因为坚固，所以美观。（修改病句）。
4）请从“三字经”中选两句你所喜欢的写下来。
八、口语交际。（20分）
一）你是怎样理解“给予是快乐的”道理？生活中你有过这种感受吗？请写出来。
二）星期天，我和妈妈去肉店买肉。肉店门口排着长长的队，我们只好在后面耐心的等着。
正在这时，传来了“笃笃“的拐杖声。我循声望去，只见一位复员军人模样戴着墨镜的人，一手挎着篮子，一手拄着拐杖，朝肉店走来。哦，原来是个盲人，我同情的望着他。
这位盲人拄着拐杖，摇摇晃晃走到肉店门口，彬彬有礼的问道：“师傅，这儿卖肉吗？“店里的那位师傅正在为一位老太太切肉，他抬头一看，眼中流露出一种惊讶的神情，忙热情的说：
“是啊，这儿卖肉，你买多少斤啊？”“买三斤”。这位盲人回答。
那位正要付钱的老太太见此情景，连忙对来师傅说：“同志，让他先买吧，我等一会儿，没关系。”
周围排队的人都自觉的让开一点，我不由自主的跑上去搀扶着盲人走到柜台前。肉店的老师傅连忙从钩子上取下一块瘦精肉，左一刀，右一刀，麻利的切一块，放在电子秤上一称，正好三斤。接着，老师傅将肉装进塑料袋，递给盲人，热情的说：
“好了，同志，您可以付钱了。”那位盲人有些激动，向大家举了一躬，说：“谢谢大家，谢谢大家。
”他付了钱，接过肉，转身走了，那”笃笃”的拐杖声也渐渐的远去了。
此时此刻，我望着肉店门口挂着的一幅醒目的标语全社会要理解尊重关心帮助残疾人我觉得它在阳光的照耀下显得格外耀眼。
1.给加点的字选择正确的读音，对的打“√”号。（3分）
2.给最后一个自然段肩上标点符号，（3分）
3．把下面错乱的段意排列好，再根据意思给课文分段，用“∥”标出。（5分）
）一位盲人向肉店走来。
）我和妈妈在肉店门口等着卖肉。
）老师傅和顾客主动关心、帮助盲人。
）我很感动。
4．填空。（2分）
本文是写在肉店门口排队的顾客和卖肉的老师傅主动、热情地的事，赞扬了。
九、习作表达。（30分）
生活中，我们经历了许多感动事，请你选择一件印象深刻的事写下来，题目自定。
四年级上册语文第五单元检测试卷
人教版语文四年级上册第五单元练习卷。1 给下列形近字组词。峻俊瞭燎撩潦嘹。魄魂蜒蜓仗帐杖。2 给下列多音字注音并组词。应数重。3 用下列词语造句。没有 没有 就。多少 才 4 仿写句子。城墙顶上铺着方砖，十分平整，像很宽的马路，五六匹马可以并行。上面这句话，拿我们熟知的事物 这样，就很容易想象出前面...
四年级上册语文第五单元测试卷
姓名分数 书写3分。知识重难点 1.会背诵本单元要求背诵的课文。2.会认 会理解本单元要求理解认识的生字，会组文中要求组的生字词。3.会正确区别形近字和多音字，并正确使用。4.本单元学了 长城 颐和园 秦兵马佣 通过本单元的学习，增加了我们对祖国世界遗产景观的了解以及感受其中的情景，培养了我们热爱文...
四年级上册语文第五单元测试卷
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