人教版语文四年级上册第五单元练习卷。
1．给下列形近字组词。
峻俊瞭燎撩潦嘹。
魄魂蜒蜓仗帐杖。
2．给下列多音字注音并组词。
应数重。3．用下列词语造句。
没有……没有……就。
多少……才……
4．仿写句子。
城墙顶上铺着方砖，十分平整，像很宽的马路，五六匹马可以并行。
上面这句话，拿我们熟知的事物 。这样，就很容易想象出前面描写的城墙顶上有多宽、俑坑有多大。
运动员把船帆张开，船快得像。
太阳像火辣辣地烤着大地。
5．颐和园。
北京的是个美丽的大公园。
进了顾和园的大门，绕过大殿，就来到有名的 。绿漆的柱子，红漆的栏杆这条长廊有700多米长，分成273间。每一间的横槛上都有五彩的画，画着人物、花草、风景，几千幅画没有哪两幅是相同的。
长廊两旁栽满了花木，这一种花还没谢，那一种又开了。微风从左边的昆明湖上吹来，使人。
走完长廊，就来到了脚下。抬头一看，一座八角宝塔形的三层建筑在半山腰上，黄色的琉璃瓦闪闪发光。那就是 。下面的一排排的宫殿，就是 。
登上站在的前面向下望，颐和园的景色大半收在眼底。 的树丛， 着琉璃瓦屋顶和的宫墙。正前面，昆明湖静得绿得游船、画舫在湖面慢慢地滑过，几乎不留一点儿 。
向东远眺可以望见几座古老的城楼和城里的白塔。
从万寿山下来，就是昆明湖。昆明湖围着长长的堤岸，堤上有好几座式样不同的石桥，两岸栽着数不清倒垂的杨柳。湖中心有个小岛，远远望去，岛上一片葱绿，树丛中露出宫殿的一角。
游人走过长长的石桥，就可以去小岛上玩。这座石桥有十七个桥洞，叫十七孔桥；桥栏杆上有上百根石柱，柱子上都雕刻着小狮子。这么多的狮子没有哪两只是相同的。
6．课文阅读。
这篇课文按顺序描绘了北京颐和园的美丽景色。
课文移步换景，先写进了顾和园的大门，来到看到的景色；再写来到 ，看到的亭台楼阁；然后写登上 ，站在看到的湖光山色；最后写在看到的石桥、小岛和十七孔桥。用波浪线画出文出表示顺序的句子。
7．词句解析。
游船、画舫在湖面慢慢地滑过，几乎不留一点儿痕迹。
画舫是指这句话用动态的描写，反衬出一个滑字，与前面一句昆明湖静得像一面镜子相衬托，一静一动，更加突出了。
8．解释下列词语的意思。
金碧辉煌：隐隐约约：
9．给下列词语找近义词。
游赏耸立葱郁有名几乎隐隐约约。
10．给下列词语注音。
颐堤廊 11．给下列形近字组词。
提堤眺跳茸耸。
柱住拄。12．给下列多音字注音并组词。
佛几 13．补充下列词语。
举世规模南征所向。
身材身披昂首神态。
久经体格体形手执。
跃跃腾空颔首若有。
目光拼博绝无惟妙。
14．给下列多音字注音并组词。
乘 15．给下列生字注音。
誉瞰统征魁。
16．阅读短文，回答问题。（共17分）
长城。远看长城，像一条长龙，在之间从东头的到西头的有。
从北京出发，不过几十公里就来到长城脚下。这一段长城修筑在八达岭上是用巨大的条石和城砖筑成的。城墙顶上铺着方砖，十分平整，像很宽的马路，五六匹马可以并行。
城墙外沿有两米多高的成排的垛子上有方形的和供瞭望和射击用。城墙顶上，每隔三百多米就有一座方形的城台，是的打仗的时候，城台之间可以。
在长城上， 脚下的方砖， 墙上的条石，很地想起古代修筑长城的劳动人民来。单看这的条石，一块有两三千斤重。那时候火车、汽车， 起重机，就靠着的肩膀的手， 地抬上这的山岭。
这样的工程，在世界上是一个伟大的 。
17．课文内容阅读。
课文共有四个自然段。第一自然段，概括地介绍长城，突出长城的 。
第二自然段，具体地介绍长城，突出长城的第三自然段，由长城展开联想，歌颂了第四自然段，总结全文，指出长城在世界历史上的地位，赞美长城是伟大的奇迹。全文描写长城时是按
顺序写的。18．词句解析。
1）站在长城上，踏着脚下的方砖，扶着墙上的条石，很自然地想起古代修筑长城的劳动人民来。
这句话用词准确精当，作者抓住这三个动词是说作者已经身临其境来到长城。这句话在文中是句，起到的作用。
2）多少劳动人民的血汗和智慧，才凝结成这前不见头、后不见尾的万里长城。
多少表示前不见头、后不见尾突出了与开头这句话相响应；才在这里表示整句话表达了作者 。
3）为什么说长城是世界历史上一个伟大的奇迹？
四年级上册语文第五单元检测试卷
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