姓名：分数：书写3分。
知识重难点：
1.会背诵本单元要求背诵的课文。
2.会认、会理解本单元要求理解认识的生字，会组文中要求组的生字词。
3.会正确区别形近字和多音字，并正确使用。
4.本单元学了《长城》、《颐和园》、《秦兵马佣》通过本单元的学习，增加了我们对祖。
国世界遗产景观的了解以及感受其中的情景，培养了我们热爱文物、热爱祖国的高尚情怀。
5.识字·写字。
6.一、给带点字选择正确的读音，打上“√”9分。
几乎（jī jǐ）模拟（nǐ yǐ）战车千乘（chèng shéng）
鸟瞰（kàn gàn）征战（zhēng zhēn）颔首低眉（hán hàn）
横槛（jiān jiàn）痕迹（héng hén）崇山峻岭（chóng cóng）二、把下列词语补充完整。(9分)
气魄披靡世界。
魁梧拼搏惟( )惟( )神( )自举世昂( )挺( )
三、我能找出下列不同类的词语，用横线划去。6分。
1、将军俑武士俑骑兵俑秦俑陶马。
2、乐山大佛苏州园林世界遗产北京故宫北京天坛。
3、耸立远眺俯视鸟瞰端详环顾。
四、给加点字选择正确的解释，把序号填在括号里。(8分)
单：①独立的，孤独的；②项目或种类少，结构不复杂；③记载事物的纸片；④只，仅。
1．单．有这数不清的条石，一块有两三千重。(
2．蟋蟀用来挖掘的工具是多么简单。
第1页（共4页）
3．今晚的演出内容在节目单．上写得明明白白。
4．有了大家的关心，小青再也不感到孤单．了。(
五、我会对对子：8分。
1、北京颐和园月波楼的对联，上联是“”，下联是“半帘花影月笼纱”。这幅对联，主要突出了。
写山东济南大明湖的一幅对联，上联是：“四面荷花三面柳”，下联是：“”读了这幅对联，我体会到了。
阅读·写作。
一)颐和园。
走完长廊，就来到了万寿山脚下。抬头一看，一座八角宝塔形的三层建筑耸立在半山腰上，黄色的琉璃瓦闪闪发光。那就是佛香阁。下面的一排排金碧辉煌的宫殿，就是排云殿。
登上万寿山，站在佛香阁的前面向下望，颐和园的景色大半收在眼底。葱郁的树丛，掩映着黄的绿的琉璃瓦屋顶和朱红的宫墙。正前面，昆明湖静的像一面镜子，绿的像一块碧玉。
游船、画舫在湖面慢慢地滑过，几乎不留一点儿痕迹。向东远眺，隐隐约约可以望见几座古老的城楼和城里的白塔。
从万寿山下来！就是昆明湖。昆明湖围着长长的堤岸，堤上有好几座式样不同的石桥，两岸栽着数不清的垂柳。
湖中心有个小岛，远远望去，岛上一片葱绿，树丛中露出宫殿的一角。游人走过长长的石桥，就可以去小岛上玩。这座石桥有十七个桥洞，叫十七孔桥；桥栏杆上有上百根石柱，柱子上都雕刻着小狮子。
这么多的狮子，姿态不一，没有哪两只是相同的。
1、在选文中选一个恰当的词语填一填：6分。
）的宫殿（）的树丛（）的宫墙。
）的狮子（）的城楼（）的石桥。
2、选文第②段中用了许多描写颜色的词语，如：、、
等，有些词语尽管没有直接描写颜色，但却能让人感受到色彩美，如、等。5分。
3、文中“慢慢地滑过”的“滑”用得真好，能让人体会到。
3分4、“走完长廊，就来到了万寿山脚下。”说明作作者的游览地点由。
到，起了作用。我还能找到这样的句子，并抄写句： 5分5、仿写句子：3分。
例：昆明湖静的像一面镜子，绿的像一块碧玉。
6、结尾处“没有哪是两只是相同的”意思是（）：2分。
只有两只相同的。
除了两只相同，其它都不同。
没有相同的小狮子。
四年级上册语文第五单元测试卷
姓名分数 书写3分。知识重难点 1.会背诵本单元要求背诵的课文。2.会认 会理解本单元要求理解认识的生字，会组文中要求组的生字词。3.会正确区别形近字和多音字，并正确使用。4.本单元学了 长城 颐和园 秦兵马佣 通过本单元的学习，增加了我们对祖国世界遗产景观的了解以及感受其中的情景，培养了我们热爱文...
四年级语文上册第五单元测试卷
四年级语文上册第五单元测试卷时间 90分钟满分 100分。一 给加点字选出正确的读音，画上 6分 嘶 哑 s sh 歇 息 xi x i 相 片 xi ng xi ng 扎煞 sh sh 庞 然 p ng p ng 拯 教 z ng zh ng 二 看拼音，写词语。6分 b d ul li ngj ...
四年级上册第五单元测试卷
2014 2015第一学期冀教版小学语文单元测试。本次考试满分100 分，答题时间为70分钟 学校姓名分数。第一部分 听力测试。一 认真听短文，完成习题。短文读两遍 4分 1 自古以来，诗文常以 为春的一种主要题材。2 万树垂杨 写陌头杨柳 写 3 作者认为杨柳有特殊的姿态，这种 特殊的姿态 是。第...