同学们在学习的过程中是用什么样的方法来巩固自己所学的知识点呢?我们建议大家多做一些与之相关的题,接下来就为大家整理了四年级语文律师林肯练习题,希望大家学习愉快!
1.比一比,再组词。
辨( )誓( )揭( )骚( )
辩( )逝( )遏( )搔( )
2.把下列句子改成陈述句。
1.可是,10月18日应是上弦月,11点时月亮已经落下去了,**还有什么月光?
2.如果不面向草垛,证人又怎么能从二三十米外的草垛那里看清被告人的脸呢?
3.简要写出林肯要求法庭重新审理案子前的准备工作。
4.仔细读读林肯为阿姆斯特朗的当庭辩护,然后给下列句子排序。
)证人发誓赌咒,说他10月18日晚上在月光下看清了阿姆斯特朗的脸。
)如果不面向草垛,证人又怎么能从二三十米外的草垛那里看清被告人的脸呢?
)而遮挡着福尔逊的草垛在东边,下面站着阿姆斯特朗的大树在西边,如果阿姆斯特朗面向东边的草垛,脸上是不可能有月光的;
)可是,10月18日应是上弦月,11点时月亮已经落下去了,**还有什么月光?
)再退一步说,月亮还没有落下去,还在西天,月亮也应该从西往东照。
学习是一个循序渐进的过程,也是一个不断积累不断创新的过程。我们提供的四年级语文律师林肯练习题,欢迎大家参考阅读!
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四年级语文 律师林肯 教学设计。四年级语文 律师林肯 教学设计。律师林肯 教学设计。学习目标 1.能在预习或阅读中,自主识字 学词。2.能在理清人物关系的基础上,借助提示,简要概括课文主要内容。能抓住要点概述福尔逊的证词内容。3.能用自信的语气朗读林肯最精彩的辩护词,并能根据提示复述辩护词。4.感受...
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案设计。篇一。1 能正确 流利地朗读课文。在阅读中自主识字。2 默读课文,体会林肯在法庭上通过提问让福尔逊陷入被动 露出马脚的原因。3 复述林肯精彩的辩护词,或者与同学合作进行表演。4 辨别 判决 断定 判断 的差异,并能用其中的两个词语造句。重点难点 1 默读课文,体会林肯在法庭上通过提问让福尔逊...
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