2016—2017学年第一学期四年级语文。
第一单元测试题。
一、看拼音，写词语。（10分）
fènɡ xbáo wù jìnɡ jì yìnɡ jiē bù xiá
lónɡ zhào zhào yào fèi ténɡ hénɡ ɡuàn jiānɡ miàn
二、把这些字先换个部首，组成新字，再组词。（8分）
沸杆梢栏。滔津蓬你。
三、给加点的字选择正确的读音，用“√”标出。(3分)
1.在雨后的阳光下，笼．（lónglǒng）罩着一层蒙蒙的薄．(báobó)雾。
2.马是跪着的，像等人骑上它的背，它才站起来似(sìshì)的。
3.接着又来了一头大狮子，跟庙门前的石头狮子一模．(mómú)一样。
四、把下面的词语补充完整。（6分）
若（ ）若昂首头（ ）进。
漫（ ）卷人声震耳。
五、选词填空。（6分）
继续陆续连续。
1.我三次来到“鸟的天堂”。
2.我们拍掌 ，树上就变得热闹了。
3.探险家们来到人迹罕至的大峡谷。
镇静安静平静。
4.西湖的水很湖面像一面大镜子。
5.教室里真。
6.洪水来了，张大伯地指挥大家撤离。
六、按要求改写句子。（8分）
1.林木和花卉生长在大峡谷里。（把句子写具体）
2.冬天过去了，春天还会远吗？（改为陈述句：）
3.他是四年级的学生。（改为反问句）
4. 天上的星星怕冷似的钻进厚厚的云絮里。（缩句）
七、下面的句子运用了什么修辞手法或说明方法，把序号填在括号里。（6分）
a.比喻 b.拟人 c.夸张 d.排比 e.列数字 f. 作比较。
1.如果我是阳光，我将照亮所有的黑暗。如果我是清风，我将吹走所有的尘埃；如果我是春雨，我将滋润每一片土地。
2.那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。
3.几只小鸟在树上欢乐的唱歌。
4.不同高度的自然带呈现出不同的自然景观，犹如凌空展开的一幅神奇美丽的画卷。 （
5.赵州桥非常雄伟，全长50.82米，两端宽9.6米。
6. 不少人看到过象，都说象是很大的动物。其实还有比象大得多的动物，那就是鲸。 （
八、日积月累。（11分）
1.雾锁山头山锁雾。
2.绿水本无忧青山原不老。
3晴晴雨雨时时好好奇奇。
4.重重叠叠山高高下下树。
5．那条白线很快地向我们移来，逐渐拉长，变粗再近些，只见，形成一堵浪潮越来越近，犹如浩浩荡荡地飞奔而来；那声音如同好像大地都被震得颤动起来。
6.那翠绿的颜色，明亮地照耀着我们的眼睛，似乎每一片绿叶上都有。
九、阅读乐园。（17分）
一）课内阅读。（7分）
这地方的火烧云变化极多，一会儿红彤彤的，一会儿金灿灿的，一会儿半紫半黄，一会儿半灰半百合色。葡萄灰、梨黄、茄子紫，这些颜色天空都有。还有些说也说不出来、见也没见过的颜色。
1、找出描写颜色的词语。（2分）
2、用加点的词写一句话。（2分）
3、这个自然段用四个“一会儿”构成了（ ）句式，既突出了云变化极（ ）又暗示了色彩极3分）
二）课外阅读。（10分）
阵阵凉风吹皱了平静的海面，白天拥挤的人潮已经离去，海浪一波又一波地吞没着沙滩上的脚印，汹涌的浪涛，向无声的沙滩诉说着它的寂寞。
艳丽的晚霞，像是打翻了颜料，洒在水边，烘托着鲜红的夕阳。而夕阳却像喝醉酒的诗人，投入了水面，晃啊晃，把蓝色的海洋，都染成了耀眼的殷红。
渔船点点，如浪花上的花蕊，在夕阳的陪伴下，在家人的期待中，满载而归。
远处，归鸟盘旋海面，翅翼仿佛擦过晚霞，此时正是“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”的美景。啊！海边的黄昏，真是令**连忘返。
1、给短文选个合适的题目，在（）中打“√”2分）
艳丽的晚霞海边的黄昏归帆（ ）
2、第二自然段描写了哪几样景物？这段的第二句话用了哪种修辞手法？（4分）
3、“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”是写景的名句，把你搜集到的写景佳句写在下面。（2分）
4、如果你也在海边看到这么美的景色，你想说些什么？请写下来。（2分）
十、习作。（25分）
神奇美妙的自然景观令人叹为观止！你能把自己最感兴趣的自然写下来吗？注意重点突出，条理清晰。
zhengshi四年级语文上册第一单元测试题
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第一单元 教学目标 1 复习第一单元，让学生掌握第一单元的要点知识 2 听写第一单元的生字词 重点背诵观潮，鸟的天堂及语文百花园一 3 通过单元测试检查学生的复习情况，进一步巩固第一单元所学知识。教学重难点 重点 1 复习第一单元，让学生掌握第一单元的要点知识 2 听写第二一单元的生字词 重点背诵观...