第一单元测试题姓名。
一、 看拼音，写词语，并圈出整体认读音节。（8分）
yìng jiē bù xiá qiān zī bǎi tài shān bēng dì liè shén lái zhī bǐ
bù róng zhì yí huí wèi wú qióng màn tiān juǎn dì shén mì mò cè
二、 找出写错的字，画上横线，再改在（ ）里。（6分）
1、我们走过一断石子路，很块就到了河边。
2、在雨后的阳光下，茏照着一层蒙蒙的薄雾。
3、它的下游围饶喜马拉雅山东端的最高峰，形成一个奇特的马蹄形大拐弯。
三、选词填空。（12分）
继续陆续连续。
1、 我三次来到“鸟的天堂”。
2、 我们拍掌 ，树上就变得热闹了。
3、 探险家们来到人迹罕至的大峡谷。
镇静安静平静。
4、 西湖的水很湖面像一面大镜子。
5、 教室里真。
6、 洪水来了，张大伯地指挥大家撤离。
四、按要求改写句子。（15分）
1、林木和花卉生长在大峡谷里。（把句子写具体）
林木和花卉生长在的大峡谷里。
2、冬天过去了，冬天还会远吗？
改为陈述句：（
3妈妈说：“我给你买了一本好书。”
改为转述句：
4、他是五年级的学生。
改为反问句：
五、按顺序排列，把序号写在（）里。（6分）
） 霎时，潮头奔腾西去，可是余波还在漫天卷地般涌来，江面上依旧风号浪吼。
） 潮就要来了，响声越来越大，只见东边水天相接的地方出现了一条白线。
）过了好久，钱塘江才恢复了平静。
） 浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡的飞奔而来；那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。
） 潮又近些，只见白浪翻滚，形成一堵两丈多高的水墙。
） 潮接近我们了，那条白线很快地向我们移来，逐渐拉长，变粗，横贯江面。
六、课内阅读。（10分）
这地方的火烧云变化极多，一会儿红彤彤的，一会儿金灿灿的，一会儿半紫半黄，一会儿半灰半百合色。葡萄灰、梨黄、茄子紫，这些颜色天空都有。还有些说也说不出来、见也没见过的颜色。
1、 找出描写颜色的词语。
2、用加点的字写一句话。
3、这个自然段用四个“一会儿”构成了排比句式，既突出了变化极又暗示了色彩极。
七、课外阅读。
阵阵凉风吹皱了平静的海面，白天拥挤的人潮已经离去，海浪一波又一波地吞没着沙滩上的脚印，汹涌的浪涛，向无声的沙滩诉说着它的寂寞。
艳丽的晚霞，像是打翻了颜料，洒在水边，烘托着鲜红的夕阳。而夕阳却像喝醉酒的诗人，投入了水面，晃啊晃，把蓝色的海洋，都染成了耀眼的殷红。
渔船点点，如浪花上的花蕊，在夕阳的陪伴下，在家人的期待中，满载而归。
远处，归鸟盘旋海面，翅翼仿佛擦过晚霞，此时正是“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”的美景。啊！海边的黄昏，真是令**连忘返。
1、给短文选个合适的题目，在（）中打“√”3分）
艳丽的晚霞海边的黄昏归帆（ ）
2、第二自然段描写了几样景物？这段的第二句话用了哪种修辞手法？（3分）
3、“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”是写景的名句，把你搜集到的写景佳句写在下面。（3分）
4、 如果你也在海边看到这么美的景色，你想说些什么？请写下来。（4分）
八、习作。（30分）
搜索你的记忆，哪一出自然景观令你印象深刻？可以是著名风景区，如黄山、杭州西湖等；也可以是身边的微型景观，如海边沙滩、公园、校园一角；也可以是一次偶遇，如海边日出、荷塘月色、都市夜景等。
要求1、选好景物后，按一定顺序写。
2、 笔墨多花在所写的自然景观的特色上，要写出自己的独特发现和体会。
3、 采用比喻、拟人、夸张等修辞手法。
4、 字数。
zhengshi四年级语文上册第一单元测试题
苏教版四年级语文上册第一单元测试题。一 看拼音，写词语。10分 f n n o s z o ch ng g o s ni n q ng lu z p o j n t u zh o xi b i hu n l h 二 比一比，再组词。8分 廷 尝 涌 桂 挺 赏 诵 挂。三。词语积累。8分 1 把下面...
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第一单元 教学目标 1 复习第一单元，让学生掌握第一单元的要点知识 2 听写第一单元的生字词 重点背诵观潮，鸟的天堂及语文百花园一 3 通过单元测试检查学生的复习情况，进一步巩固第一单元所学知识。教学重难点 重点 1 复习第一单元，让学生掌握第一单元的要点知识 2 听写第二一单元的生字词 重点背诵观...