小学数学四年级上册单元检测卷(一)(2014年秋)第一单元:认识更大的数)
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1、填空题。(20分,每小题2分)
1、十个一千是个一万是十万。
个10亿是( )10个( )是一千万,( 个一千万是一亿。
最高位是( )位,右边的“8”表示8个( )中间的“8”表示8个( )左边的“8”表示8个( )
4、三个千万,三个十万,三个千和八个一组成的数是约是万。
5、比99999多1的数是比1000少1的数是。
6、用0,1,2,3,4,5这六个数字组成一个最小六位数是组。
成一个最大的六位数是。
7、把下面各数写成用“万”作单位的数。
8、把下面各数写成用“亿”作单位的数。
9、四十六万八千零四十是由( )个十万,( 个万,( 个千和( )个十组成,它写作。
10、由五个千万,六个万,七个百和八个十组成的数写作读作。
2、选择题(将正确的答案字母填在括号内)(10分,每小题2分)1、个、十、百、千、万……是( )
a、计数法b、数位名称c、计数单位。
2、在49□438≈50万的括号里填上合适的数( )a、0~4b、0~5c、5~9
3、在5和6中间添( )个0,这个数才能成为五亿零六。
a、6b、7c、8
4、用三个7和三个0组成的六位数,读数时,一个0也不读出来,这个数是( )
a、777000b、700077c、7070705、十万十万地数,数( )次是一亿。
a、10b、100c、1000
三、判断:(10分,每小题2分)
这个数字中的9所占的数位是万。
2、四万零三百写作40000300
3、整数的计数单位只有:个、十、百、千、万、十万、百万、千万。(读作四零零八零九零。
四、比较大小。(6分,每道1分)
72108 ○ 1357900617000 ○ 62万四千万 ○ 九百九十万89001 ○ 89101五、读出下面各数。(8分,每道2分)
708500 读作。
70000508读作。
100090009读作。
5060032 读作。
6、把数位顺序表填完整。(10分)
七、在□里填上最大的数。(6分)
7□070≈8万39□560≈39万
365874□021≈365875万9□7654300≈10亿74□9950000≈75亿9□7654300≈9亿。
八、按要求把4个“6”和3个“0”组成七位数。(12分)1) 一个零也不读出来,写作读作。
2) 只读出一个0,写作读作。
3) 读出两个0,写作读作。
4) 三个0都读,写作读作。
9、将下列数由小到大排列。(12分)
万 539000 54000 540200米 705千米 70533千米 7050000米。
十、解决问题。(6分)
希望小学共有960人,( 间这样的学校,学生的总数才能超过一万人。
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