四年级上册第一单元。
祖国的千山万水。
本组概述。本组围绕“祖国的千山万水”这一主题，安排了14篇文章。其中课文4篇，《月是故乡明》文章7篇，古诗3篇。
它们有一个共同的特点，就是作者用生动优美的语言，并以他们独特的感受，描绘了大自然令人神往的景观，那富有诗情画意的洞庭山水，那充满神奇色彩的天然溶洞，那风景如画的桂林山水，那奇特的新疆天山风光等，犹如一幅幅画卷，带我们走进祖国的千山万水。围绕专题还安排了“口语交际”“习作”等内容，内容丰富，形式多样。
设计理念。主题阅读教学，主要是让学生掌握阅读的方法和技巧，运用学到的方法快速地在同一单元主题下进行大量的阅读，达到主题阅读倡导的无师自通，“不求知识统一，力求自主创新”的个性化阅读。本设计，我主要是通过“单元导读”让学生明白本单元的阅读内容和阅读方法，提炼本单元的单元主题。
然后通过《古诗两首》《桂林山水》《记金华的双龙洞》《七月的天山》的阅读引领，让学生进行自主的阅读，迁移《月是故乡明》本单元的相关文章，实现得法于课内，得益于课外，养成良好的阅读习惯和方法。
教学本组教材可用14课时完成。
单元教学内容：
1、鲁教版小学语文第七册第一单元课文：《古诗两首》 《桂林山水》 《记金华的双龙洞》 《七月的天山》。
2、《月是故乡明》文章：《养马岛日出》 《黄山记》 《流玉的湖》 《江行的晨暮》 《桂林山水》 《迷人的夏季牧场》 《天山行色》 。
3、《月是故乡明》诗文：《春江花月夜》 《晚春》 《钱塘湖春行》
单元教学目标：
一主”目标：
1、能正确认识并理解课文**现的生字、新词；能正确读写书后四字格中的生字。
2、正确、流利、有感情地朗读课文，初步把握文章主要内容。
3、通过看图、学文，受到热爱祖国锦绣河山的教育，陶冶爱美情趣。
4、领悟作者游览顺序进行叙述的写作方法，积累语言。
两翼”目标：
1、阅读《月是故乡明》7篇文章，3篇古诗，背诵喜爱的诗文。
2、在批注式阅读中学习作者描写祖国山河的写作方法。
单元教学重难点：
通过默读和朗读理解词句，感受祖国的山水之美，学习作者的写作方法。
教法学法：教师引导学生自主学习。
14课时教学设计流程。
四年级语文上册单元备课
第一单元。单元教材内容分析 本组教材以 自然奇观 为专题，选编了精读课文 观潮 鸟的天堂 略读课文 雅鲁藏布江大峡谷 火烧云 一个语文园地。本单元的四篇课文，主要引导学生认真读书 揣摩 品味语言，从字里行间感受大自然的美。本组教材以 自然奇观 为专题，所选四篇课文充分展现了大自然的美丽神奇 观潮 以...
四年级上册大语文教学集体备课 第二单元
大语文教学集体备课第七册第七单元。教学内容。为中华崛起而读书 那片绿绿的爬山虎 乌塔 尺有所短，寸有所长 课时安排。课时总量 12课时。古诗两首 两课时 爬山虎的脚 教学两课时 蟋蟀的住宅 和品社第9课 我是生活小设计师 整合两课时 世界地图引出的发现 教学一课时 课外阅读一课时 语文活动一课时 综...
四年级语文上册第四单元备课
主备人 许建国。一 教学目标。1 认识22个生字，能写出17个生字 积累词语，会写会用28个词，认识 记忆31个。2 学习四篇课文，摘录并感情朗读自已喜欢的句子 片断，部分会背诵。3 领会同一个主题能用不同的题材来表达，同一主题可以有不同的命题 在最初接触文章的时候，抓住题目展开阅读是一种高效的方式...