2024年第一学期四年级语文期中练习课内阅读

发布 2024-03-05 09:50:10 阅读 1990

夏天,阵雨来了,孩子们非常喜欢在雨里跑哇跳哇,仰着脸看闪电。然而大人们偏不许到屋里来呀随着木板窗的关闭孩子们就被关在地洞似的屋里这时候,小小的天窗就是孩子们唯一的慰藉。

从那小小的玻璃,你会看见雨点在那里卜落卜落地跳,你会看见带子似的闪电亮得刺眼;你可以想象到这雨,这风,这雷,这电,怎样猛烈地扫荡了这世界,你想象的它们威力比你在露天真实感到的要大十倍百倍。小小的天窗会使你的想象敏锐起来!

晚上,当你被逼着**去休息的时候,你也许忘不了月光下的草地河滩。你偷偷地从帐子里伸出头来,仰起了脸。这时候,小小的天窗又是你唯一的慰藉。

你会从那小玻璃上面的一颗星、一朵云,想象到无数闪闪烁烁可爱的星,无数像山似的、马似的、巨人似的,形形色色奇幻的云;你会从那小玻璃上面掠过的一点黑影,想象到这也许是灰色的蝙蝠,也许是会唱歌的夜莺,也许是昼伏夜出的猫头鹰。总之,夜晚中的一切,立刻会在你的想象中变得无比美丽而神奇。

1、给下面多音字注音并组词。

似佛。空藉。

2、在每一组横线上填写意思相对的词。

张望起伏。伏出寒冻。

3、给划线句子写上标点。

4、填空。1)“这时候,小小的天窗是孩子们唯一的慰藉”是全文的。

2)“这时候,小小的天窗是孩子们唯一的慰藉。”“这时候”指的是

5、请发挥你的想象:天窗还可能在什么情况下给孩子们带来怎样的慰藉?

雨中诗情》节选。

在我的记忆里,幼年时只是觉得雨天非常好玩。有使用白纸叠成一个小船,让它在院子里顺水漂流,挥发一下童心之趣。自从学习古诗之后,雨在我心中的形象陡然升值。

记得,我读到杜牧的《清明》诗后,乡间的牧童、田野的驿道、小镇湿淋淋的酒幌,以及树叶上流淌下来的水珠,都能引起我的幻想。这个雨中美丽的田园画面,曾支配我戴上草帽,冒雨离开家院,在密集斜飞的雨丝中,去寻找那恬静而富有诗情的一隅。

当然,在家教十分严格的书香门第,要想在雨中上街总要找一个充分的理由:爷爷雨天总要喝上几盅酒,我说我给爷爷上酒馆买酒。母亲把雨伞递给我,我却偏偏戴上草帽,提起酒壶便跑出家院。

雨中寻找诗情,实在是一件乐事。我的两只布鞋被积水湿透了,小小的草帽覆盖不到身子,雨水把我淋成了落汤鸡,但我并不因此而失意。因为那些雨中的匆匆行者,以及小镇酒馆前悬挂于空中被淋湿了的酒幌,都给了我童心幻觉中的某种满足。

特别是地上时而鼓起、时而消失了的雨泡,就像我玩耍时吹起的肥皂泡那般,时而圆圆地鼓起了肚子,时而又突然塌陷为无,那周而复始、瞬息间的生生死死,都引发了我十分惬意的遐想。

1、写出下列词的近义词。

1)雨在我心中的形象陡然升值。

2)去寻找那恬静而富有诗情的一隅。

3)乡间的牧童、田野的驿道、小镇的湿淋淋的酒幌,以及树叶上流淌下来的水珠,都能引起我的幻想。

2、读句子,用加点词写句子。

乡间的牧童、田野的驿道、小镇的湿淋淋的酒幌,以及树叶上流淌下来的水珠,都能引起我的幻想。

以及都。3、体会划线词语在句中的意义:

母亲把雨伞递给我,我却偏偏戴上草帽,提起酒壶便跑出家院。”

句中“偏偏”一词写出了。

4、“雨中寻找诗情,实在是一件乐事。”从哪些语句可以看出?用在文中划出来。

5、写话练习:雨给你留下了怎样的印象?

夕阳透入书房》

通过这一课的学习,我们知道:作者常在黄昏时分,坐在书房里, 夕照穿窗带来的在暮时温和的阳光里,窗台上、书桌上的东西全都变得每件案头物品都变得甚至连空气中浮动的尘埃——这种最平凡的事物,也变得。

其中作者笔下的哪一件物品的变化给你留下了最深刻的印象?

你是否也留意过夕阳中的一草一木,一花一景,请用你的笔来描绘一下吧!

黄龙五彩池》节选。

黄龙沟的彩池星罗棋布,大的有上百平方米,深几十米;小的像个菜碟,水很浅,用小拇指就能触到池底。沿沟谷向上,彩池大体上聚集成八群,每群各不相同,各具特色。比较著名的有“飞瀑流辉”“盆景多姿”等景点。

“飞瀑流辉”的边石外侧垂直高度达6~8米,创世界地表石坎最高记录。“盆景多姿”有池子330个,池群面积20240平方米。池中长满了柳树、苍松、翠柏,仿佛一个个大型的天然盆景。

“娑罗映彩”群池也很别致,池边娑罗花开时,彩池被映衬得分外娇艳,落花流水,相映成趣。“彩池争艳”的规模最大,由500多个大小不一的彩池组成。池水从一个池子流进另一个池子,随着池底色彩的不同,流水也在不停地变幻颜色,或深或浅,亦浓亦淡,光与影创造出一个五彩缤纷的世界。

1、黄龙五彩池很多,从。

可以看出。2、照样子造句,把加点词的意思叙述具体。

黄龙沟的彩池星罗棋布,大的有上百平方米,深几十米;小的像个菜碟,水很浅,用小拇指就能触到池底。

下课了,同学们到各种场所参加活动。操场上热闹极了,

图书馆里安静得很。

3、黄龙五彩池很美,哪个景点给你留下了深刻的印象,给大家做一下介绍吧。建议介绍的时候运用“色彩斑斓”、“错落”、“相映成辉”、“神奇”、“玲珑多姿”等词语。

火烧云》在作家萧红的笔下,火烧云是那么课文按照

的顺序,具体生动地描写了火烧云的

和两方面的内容,它们各自的特点是。

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