四上第一单元语文检测。
班级姓名成绩。
一、书法展示。(5)
古老的墙角边,一朵红色的小花孤零零地开着,在风里轻轻地唱着歌。
二、看拼音写汉字。(8)
bīn fēn xuàn lì hán suān chénɡ xiàn
zhāo pái bì lǜ cán jí shuì jiào
三、比一比,组成词语。(8)
掏察副悟( )
淘祭幅语( )
四、给带点的字选择恰当的解释,把序号填在括号里。(5)
快:①速度高;走路、做事等费的时间短②将要、就要;接近③锋利④高兴。
1、爸爸出差很快回来了。
2、这些字全住在一起,快快乐乐的,每天编出新的故事。
3、爷爷今年快70岁了。
4、这把刀真快。
5、汽车开得快极了。
五、照样子词语。(6)
1、哗啦啦。
2、慢腾腾。
3、万紫千红。
六、选词填空。(5)
一气呵成字斟句酌文思泉涌栩栩如生。
妙趣横生深思熟虑妙笔生花跃然纸上。
1、齐白石笔下的虾。
2、他的评论听众反映强烈,纷纷请他多讲一些。
3、王老师经过之后才做出决定。
4、学术**必须准确精当。
5、整篇文章结构严密。
七、按要求写句子。(6)
1、这事怎么不叫人心酸?(改为陈述句)
2、秋天的田野,到处都能看到果实成熟的景象和芳香。(用符号在原句上修改)
3、绵羊在吃草。(扩句)
八、按原文填空。(7)
1、诗,不是难学的东西。只要肯 ,肯 ,肯思考,肯尝试,肯锻炼,你也可以成为诗人。
2、那蓝天白云,那那莺歌燕舞,那怎么不叫人陶醉呢?
3、尽信书。
4、读书破万卷。
5、童孙未解供耕织。
九、品读句子,完成练习。(8)
1、蔚蓝的天幕,点缀着朵朵银花,片片白絮。
句中“银花”具体指白絮”具体指。
2、她衣衫褴褛,佝偻着腰,头发花白,表情木然。
这句话是对老妇人的描写,突出表现了。
3、春天到了,我什么也看不见!
(1这几个字是诗人加的,你看到它,会情不自禁地想到。
这样的情景。
(2)为什么诗人加上了几个字就会产生那么大的作用?
十、阅读短文,回答问题。(13)
传言的“威力”
牛耕田回来,( 在栏里,疲惫不堪地( )着气,狗( )过来看他。
哞,老朋友,我实在太累了。”牛诉着苦,“明儿个我真想歇一天。”
狗告别牛后,在墙角遇到了猫。“伙计,我刚才去( )牛了,这位大哥实在太累了,他说他想歇一天。也难怪,主人给他的活太多太重了。”
猫转身对羊说:“牛抱怨主人给他的活太多太重,他想歇一天,明天不干活了。”
羊对鸡说:“牛不想再给主人干活了,他抱怨他的活太多太重。哎,也不知道别的主人对他的牛是不是好一点?”
鸡对猪说:“听羊说牛不准备给主人干活了,他想去别的主人家看看。也真是,主人对牛一点都不心疼,让他干那么多又重又脏的活,还用鞭子粗暴地抽打他。“
晚饭前,主妇给猪喂食,猪向前一步,说:“主妇,我向你反映一件事情,牛的思想最近很有问题,你得好好教育教育他。他不愿再给主人干活了,他嫌主人给他的活太脏太累太重太多,他还说要离开主人到别的主人那里去。
“我得到猪的报告,“晚饭桌上,主妇对主人说,”牛想背叛你,他想换一个人。背叛是不可饶恕的!你准备怎样处置他?“
对待背叛者,杀无赦!“主人咬牙切齿地说道。
可怜,一头勤劳而实在的牛就这样被传言“杀“死了。
1、把下列词语还原到文中括号内。(2)
看喘躺跑。2、请在短文里找到传播谣言的动物说的话,用横线画下来,想想“一头勤劳而实在的牛“是怎样被传言”杀“死的。(3)
3、从上面所填写的内容中,你发现了什么?(2)
4、读了这个寓言故事,你明白了什么道理?(5)
十。一、作文(30)
你喜欢什么歌呢?你是什么时候会唱这首歌的?请用具体事例来说明自己为什么喜欢这首歌,并发挥自己的想象,写出唱这首歌时的感受及想到的情景。
小学四年级上学期第一单元测试
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四年级上学期第一单元测试题
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