四年级第一学期语文试卷

发布 2024-03-05 09:35:10 阅读 1074

听力材料。

月亮和潮汐。

在我国古代把发生在白昼的海水涨落称为“潮”;把发生在夜间的海水涨落称为“汐”,合称为“潮汐”。我国古代的先民已经察觉到潮汐同月球有关,因而古语曰:“涛之起也,随月盛衰。”

在月球和太阳的引力作用下,海水或江水、湖水会产生周期性运动,因为月球离地球最近,所以月球的引力较大,这样海水在两个力的作用下形成了潮汐现象。

潮汐是非常守时的,它几乎和时钟一样准,月亮绕地球一周是24小时48分钟,潮汐的周期也是24小时48分钟。一昼夜之间大部分海水有一次面向月亮,一次背向月亮,海水自然有两次涨落。

正定县2014—2015学年度第一学期期末教学质量检测。

四年级语文试卷付家村学校金海蓉。

同学们,一个学期即将结束,这个学期你一定又收获了许多知识,增长了不少见识,那就通过下面的练习对自己进行一次简单的评价吧!

第一部分:听朗读回答问题。

一:听老师朗读一篇名叫《潮汐》的文章,然后根据你听到的回答下面的问题。(命题意图:

培养学生积极的阅读课外读物的兴趣,有自主学习的能力,并能独立的运用所学的知识、所掌握的方法理解短文。命题依据:根据小学语文新课程标准第二学段阅读要求能初步把握文章的主要内容。

)1:我国古代把发生在的海水涨落称为“潮”,把发生在的海水涨落称为“汐”。

2:潮汐是在和引力的作用下,海水或江水、湖水产生的周期性运动。

3:潮汐时间是不确定的。有时12小时,有时可能是28小时。(

第二部分:字词园地。

二:通过一学期的学习,你一定有很多的收获,回顾本学期学过的生字生词,完成下面的练习。(命题意图:

考查学生对生字、生词的理解和掌握。命题依据:根据新课程标准第二学段识字与写字要求认识2500个汉字,其中1800个要求会写,会运用拼音、部首查字法查字典。

用硬笔熟练的书写正楷字。)

1:给下面加着重号的字选择正确的读音,用√标出来。

:那“鸟的(dē dí de)天堂”的(dē dí de)确是鸟的天堂啊!

:禁(jīn jìn)不住薄(bò bāo bó)荷。

: 姥姥抓了一把糖塞(sāi sè sài)进我的口袋。

:爬山虎的脚像蛟龙的爪(zhuǎ zhǎo )子。

2:小明阅读课文《观潮》时看到“宽阔的钱塘江横卧在眼前。”这句话中的“卧”字不认识,他应当用( )查字法查字典,先查再查( )画。

“阔”在字典中有三个意思①面积宽、宽广 ②不切实际 ③有钱 .在“宽阔的钱塘江横卧在眼前。”这句话中“阔”的意思是。

3:书法展示,根据拼音提示将汉字写工整、写美观。

lyàotáng

明的阳光耀着清清的池 。虽然它没有大海的波浪。

tāo zhànjiǎng

天, 开万朵浪花;也不能像漓江那样让我们一边荡起双 ,一。

shǎngrǔ zhī

边欣江边美景,但是这清清的池水像母亲的一样哺育我们。

méitíng jià shǐ

成长。池 táng 的旁边有一片林,还有一座小子员。

dí开车时间长了,总在这里休息一会儿。这里确很美!

4:火眼金睛,结合语言环境选择正确的汉字。

***主席在京召开文艺工作座谈会,如(朝潮)的掌声,反映出内心的震撼;(盆盆贫贫)鲜花代表内心的激动。从河北正定(县具)到中南海从与河北作家贾平凹的交往到文艺座谈会发表讲话,***与文艺工作者一路相伴。***说:

“文艺是一个时代的风向标,二十一世纪是一个(伟韦)大的时代,中国文艺要(宇固牢固)树立‘为人民服务,为社会主义服务’的思想,文艺家要把自己当成群众的忠实代言人,不要把自己看作高居于人民头上的贵(簇族)。”

5:把下列成语补充完整并选择填空。

)气凝神风( )浪吼 ( 色降临。

如( )如痴波涛汹( )人声鼎( )

身处风景秀丽的西子湖畔,沐浴着春风,欣赏着美景,真让人。

今年的庙会十分热闹。

我走在放学回家的路上,渐渐地我不觉加快了脚步。

同学们都地听老师讲解那道复杂的数学题。

6:按要求填空。

“遥望洞庭山水翠这句诗出自唐朝诗人刘禹锡的著名诗篇《 》这句诗运用了的修辞方法。

尚思为国戍轮台。”这是宋朝诗人的《十一月四日风雨大作》中的诗句,这首诗表达了作者的情怀。

第三部分:句子训练营。

三:按要求写句子。(命题意图:考查学生修改病句、反问句和陈述句的转换、关联词的用法的掌握。命题依据:根据新课程标准第二学段习作要求中学习修改有明显错误的语句。)

:这些传世杰作,从某种角度来说,不也是方块字创造的奇迹?(把反问句改成陈述句)

:我觉得这是想得不对的错误想法。(修改病句)

:选择关联词填空。虽然……但是…… 因为……所以…… 不但……而且…..

( )今天我生病了( )没有去学校。

学校举行长跑比赛我报名参加了,( 跑步很累( )我坚持了下来。

我的妈妈( )长的漂亮( )很善良。

第四部分:生活中的语文。

四:处处留心:《清肺颗粒说明书》。

(命题意图:考查学生能否在生活中运用语文知识和能力解决简单问题。命题依据:

根据语文新课程标准第二学段综合性学习要求中在家庭学校生活中,尝试运用语文知识和能力解决简单问题,)

功能主治]:清热化痰,润肺止咳,适用于咳嗽痰黄,咳痰不畅,咽干舌燥等症属痰热咳嗽者。

用法用量]:开水冲服,**一次一袋,一日三次。儿童根据体重遵从医嘱。

禁忌]:孕妇禁用、糖尿病及寒痰咳嗽者禁服。

注意事项]:儿童、老年体弱者应当在医师指导下服用。

读了说明书后,请判断小明的下列做法,正确的打√,错误的打×。

小明的舅妈(怀孕六个月)咳嗽小明让姨妈一次服用一袋清肺颗粒。(

小明(12岁)咳嗽,在医生的指导下小明一次服用了半袋清肺颗粒,一日三次。(

小明的爷爷76岁咳嗽不止,小明让爷爷加大药量,一次两袋,一日三次。(

外包装袋破损,小明找来一张白纸,把颗粒倒入白纸中包好,以备今后使用。(

五:口语交际。(命题意图:锻炼学生的口语表达能力。命题依据:根据语文新课程标准第二学段口语交际要求中能用普通话交谈,能表达自己的想法和感受。)

学校举行迎国庆诗歌朗读比赛,你的好朋友小丽很想参加,但是又害怕自己读不好出丑,内心很矛盾。这时,你会这样鼓励她

第五部分:阅读天地。

六:阅读短文(命题意图:考查学生能否把握文章的主要内容和思想感情,理解词句的意思。

能否掌握标点符号的用法。命题依据:根据语文新课程标准第二学段中阅读要求中能联系上下文理解词句的意思,能初步的把握文章的主要内容,体会标点符号的用法。

)一)课内阅读。

起初周围是静寂的。后来忽然起了一声鸟叫。我们把手一拍,便看见一只大鸟飞了起来。

接着又看见第二只,第三只。我们继续拍掌,树上就变得热闹起来,到处都是鸟声,到处都是鸟影。大的( )小的( )花的( )黑得( )有的站在树枝上叫( )有的飞起来( )有的在扑翅膀( )

1:给划线的句子加标点。

2:从短文中找出一对反义词。

3:这是作者第( )次来到“鸟的天堂”,看到鸟飞的热闹情景。

4:这段话描写鸟的形态的词有描写鸟的颜色的词有描写鸟的动作的词有。

5:这段话是(动静)态描写。

二)课外阅读心底盛开一朵花。

匆匆上了公交车,我才发现没带公交卡。

司机倒是不错,可能是看我不像经常逃票的人,才没有把我撵下去,但让我在皮包里继续找零钱。

在车上,我觉得自己像个小偷,把身上里里外外翻了个遍,除了几张百元整钞,再也没有找到一个硬币。那种尴尬和狼狈是我从来没有过的。面对车厢里几十人诧异的目光,我恨不能马上掏张百元大钞扔进投币箱来证明自己的粗心大意和清白。

慌乱时,一个粗哑的声音从背后传来:“先生,我这里有一块钱,你拿去。”我回头一看,说话的是位七十岁左右的老太太,满脸黑色的皱纹,一套灰色的布衫,头上裹了条很旧的白毛巾,脚套一双褪了色的绣花鞋——一个典型的外地老太太。

言语间,她已经替我把一块钱投了进去。我慌忙解释说:“那怎么可以,我怎么还您的钱呢?”

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