小学语文四年级 上 册单元练习题 五

发布 2024-03-05 03:40:11 阅读 5071

班级姓名得分

一、读拼音写词语。

pán xuán gōnɡ diàn nínɡ jié dī àn bǎo lěi

zhì huì diāo kè shén qīnɡ qì shuǎnɡ jīn bì huī huánɡ

二、认真辨析后,再组词。

砖( )仗( )魄( )堤( )阁( )栽( )柱( )

传( )丈( )槐( )提( )闻( )载( )注( )

三、将下列字各组三个词。

崇筑。态扶。

四、把下列成语补充完整,并写出所填字的意思。

金碧辉神清气姿态不。

)山峻岭世无双有所思

五、照样子写词语。

1)写出三个表示高兴的成语。

2)写出三个表示态度认真的成语。

3)写出三个描写心理活动的成语。

4)写出三个来自寓言故事的成语。

六、补充词语。

)的树丛 ( 的宫墙 ( 庄重 ( 魁梧。

)的工艺品 ( 的奇迹 ( 雄伟 ( 奇异。

七、连线题。

故宫西安庐山安徽。

秦兵马俑敦煌黄山山东。

布达拉宫峨眉山峨眉山江西。

莫高窟**泰山福建。

乐山大佛北京武夷山四川。

八、修改病句。

1、 李明加入了少先队员。

2、《巨人的花园》这篇文章的作者是王尔德写的。

3、每个兵马俑都是极精美的标志精巧的艺术珍品。

九、缩写句子。

1、 多少劳动人民的血汗和智慧,才凝结成这前不见头后不见尾的万里长城。

2、 嘹亮的歌声在宽阔的田野上飘荡。

十、排列句子的顺序,把序号写在括号里。

)一天,主人让聪聪把一只漏水的铜壶送到铜匠铺去修理。

)聪聪用长鼻子挂着修好的水壶,高高兴兴地交给了主人。

)聪聪是一只经过驯养的、能干的、可爱的小象。

)过了一会儿,聪聪用长鼻子挂着修过的壶回来了。

)聪聪在路上用鼻子吸了一些水,灌进铜壶,然后走进铜匠铺。

)主人一试,发现壶还是有点漏,就让聪聪送回去重修。

十。一、根据课文内容填空。

1、作者游览《颐和园》是按照的顺序写的。

2、远看长城,( 在( )蜿蜒( )从( )到( )有( )这段话共有( )句。第一句作者运用了( )的手法,把长城比作( )介绍了长城的长。第二句用( )反映了长城的长。

3、昆明湖静得像绿得像( )这句话主要抓住昆明湖( )和的特点来写。

十。二、阅读快乐岛。

雄伟的天安门。

天安门城楼用白玉石做底,然后用每块重达48斤的大砖砌成十几米高的台座,台座上是巍峨的城楼。黄色的琉璃瓦,朱红的廊柱,加上屋檐下色彩缤纷的彩画,窗门上玲珑多姿的花纹,使整个建筑显得浑厚端庄,华丽和谐。

城楼下有五座城门,中间一座最高大。门前一水环绕,这就是有名的金水河,它既增加了城楼的美丽,又可以加强城楼的防御。河上并列着五座金水桥,桥面略成拱形,桥身两头宽,中间窄,曲折多姿,与城楼的垂直端庄形成了鲜明的对照。

桥的两面有玉石雕砌成的栏杆。中间一座雕有蟠桃图案,封建时代专供皇帝通行;中间四座雕着荷花,专供大臣通行。桥的东西两边各有一座高耸挺拔的华表。

华表使用白玉石雕成,刻有蟠桃花纹,浑圆精致,映衬着背后的城楼,更增加了天安门的雄伟气势。华表顶端雕成一个蹲着的野兽,名叫“望君归”,意思是盼望着外出的帝王赶快回来。

华表、金水桥、城楼相互衬托、辉映,构成了天安门的完整图案。

1、这篇文章是按什么顺序介绍天安门的,在正确的括号中画“√”

a、从部分到整体( )b、从整体到部分( )c、从部分到部分( )

2、根据文章内容填空。

1)文章通过介绍突出了天安门的特点。

2)( 的琉璃的廊柱,加上屋檐下( )的彩画,窗门上花纹,使整个建筑显得浑厚端庄,华丽和谐。

3)上面这句话描写了天安门城楼的这四个部分,写出了琉璃瓦和廊柱的花纹的( )突出了的特点。

十。三、习作乐园。

在节假日期间你一顶游览过不少名胜古迹,请选取一处“建筑”或景点风光写下来,让我们和你共享游赏后的快乐。题目自拟。

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