四年级语文下册第一单元复习要点

发布 2024-03-04 18:10:08 阅读 7687

一、多音字

曾cénɡ(曾经) 卷juǎn(卷起) 屏pínɡ(屏障)

zēnɡ(曾孙) juàn(画卷bǐnɡ(屏息)

转zhuàn(走了一转) 似sì(似乎) 饮yìn(饮马) 重chónɡ(重复)

zhuǎn**身) shì(似的yǐn(饮料) zhònɡ(重量)

二、我会区分。

瑕(瑕斑) 峦(山峦) 泰(泰山) 兀(兀立) 绵(绵羊) 浙(浙江)

假(假装) 恋(留恋) 秦(秦朝) 元(元旦) 棉(棉花) 渐(逐渐)

簇(簇拥) 稍(稍微) 擦(擦干) 蜿(蜿蜒) 据(据说) 栽(栽培)

族(民族) 梢(树梢) 察(观察) 碗(饭碗) 居(居然) 裁(裁剪)

三、特殊形式的词语。

abb形式词语:白皑皑、白茫茫、绿油油、金灿灿、红彤彤、红艳艳。

aabb形式词语:重重叠叠、斑斑点点、花花绿绿、隐隐约约、密密层层。

含有比喻的四字词语:水平如镜、红叶似火、胆小如鼠、呆若木鸡、健壮如牛。

形容变化多的词语:变化多端、变幻莫测、千变万化。

描写色彩的成语:万紫千红、五彩缤纷、五光十色、五颜六色、色彩明丽。

形容山的成语:奇峰罗列、连绵不断、峰峦雄伟、拔地而起、危峰兀立。

形容水的成语:波澜壮阔、水平如镜、清澈见底、波涛汹涌、清波荡漾。

四、近义词。

观赏—欣赏雄伟—雄壮仿佛—似乎宽广—宽敞兀立—耸立

萦绕—环绕时而—有时森郁—葱郁明艳—鲜艳斑斓—绚丽

寂静—幽静矫健—强健五彩斑斓—五彩缤纷连绵不断—连续不断

变化多端——变化无穷。

五、反义词。

流动—固定前进—后退突兀—平坦明艳—暗淡漆黑—明亮

蜿蜒—笔直凉爽—闷热高悬—低垂聚集—分散俯视—仰望

幽静—喧闹波澜壮阔—风平浪静连绵不断—时断时续。

六、词语搭配。

波澜壮阔的大海水平如镜的西湖峰峦雄伟的泰山红叶似火的香山

无瑕的翡翠连绵不断的画卷五彩斑斓的溪水高悬的山涧凉爽的秋天

绵延的锦缎耀眼的霞光绚烂的彩虹。

七、我会说的句子。

1.对比:我看见过古老的大榕树,欣赏过茂盛的龙眼树,却从没看见过家乡这样的树。

我看见过波浪滔天的长江,欣赏过五彩缤纷的五彩池,却从没看见过北江河这样的水。

2.排比:小溪的水真清啊,清得可以看见水中的鱼虾;小溪的岸真绿啊,绿得像铺上绿色的地毯;小溪的水真美啊,美得好像一条长长的锦缎。

牡丹花真红啊,红得像是燃烧的火焰;牡丹花真香啊,香得沁人心脾,回味悠长;牡丹花真美啊,美得仿佛一位位亭亭玉立的少女,高贵典雅。

3.像……像……像……

天上的云真美啊,像骏马,像企鹅,像绵羊,千变万化,漂亮极了。

秋天,落叶纷纷扬扬地从树上落了下来,像翩翩起舞的蝴蝶,像飞舞的扇子,像轻盈旋转着的舞蹈演员。

4. 像……那么……,像……那么……,像……那么……

溪流两岸的野花盛开了,五彩缤纷,像满天的星星那么繁密,像华丽的绸缎那么鲜艳,像精致的陶瓷那么明丽。

天上的白云像风那么飘忽不定,像山那么连绵起伏,像雾那么洁白无瑕。

5.时而……时而……时而……

六月的天气时而风,时而雨,时而凉,时而热,真是变化多端啊!

小妹妹总是时而笑,时而哭,时而忧,时而喜,真是捉摸不透。

八、我要背熟的内容。

1.《桂林山水》全文;

2.《记金华双龙洞》第段;

3.园地一日积月累。

九、我要理解的句子、片段。

1桂林山水。

桂林山水》总分总结构,采用比喻和排比的修辞方法描写了漓江水静、清、绿的特点,桂林山奇、秀、险的特点,抒发了作者对桂林山水景色的赞美之情,表达了对祖国山河的热爱。

1.“桂林山水甲天下”在文中起到了总领全文的作用,下文就围绕这句话从“山”“水”两方面来写。

2.我看见过波澜壮阔的大海,玩赏过水平如镜的西湖,却从没看见过漓江这样的水。

分析】从“大海”和“西湖”写起,用一个“却”字转折,运用对比的方法,衬托出漓江水的迷人。

3.漓江的水真静啊,静得让你感觉不到它在流动;漓江的水真清啊,清得可以看见江底的沙石;漓江的水真绿啊,绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠。

分析】运用排比的修辞方法,好处是句式整齐,有气势,更好地抒发作者感情。运用比喻的修辞方法,好处是描写生动形象,突出了漓江的水静、清、绿的特点。

4.桂林的山真奇啊,一座座拔地而起,各不相连,像老人,像巨象,像骆驼,奇峰罗列,形态万千;桂林的山真秀啊,像翠绿的屏障,像新生的竹笋,色彩明丽,倒映水中;桂林的山真险啊,危峰兀立,怪石嶙峋,好像一不小心就会栽倒下来。

分析】运用排比、比喻的修辞手法,写出桂林的山奇、秀、险的三个特点。

5.引用“舟行碧波上,人在画中游”结尾,在文中起到了概括全文和首尾呼应的作用。

2记金华的双龙洞。

记金华的双龙洞》作者叶圣陶,原名叶绍钧。本文按游览顺序描写景物。

文中有两条线索:一是游览顺序:路上—洞口—外洞—孔隙—内洞—出洞;二是泉水流经的路线。

外洞特点:大,孔隙特点:小、窄、险,内洞特点:黑、大、美。

1.一路迎着溪流。随着山势,溪流时而宽,时而窄,时而缓,时而急,溪声也时时变换调子。

分析】一个“迎”字,点名作者是逆溪流而上。第二句运用排比、拟人的修辞手法,作者巧妙运用宽-窄、缓-急这两对反义词,形象地再现了溪流的形态和声音,烘托作者游兴正浓,对涓涓溪流发出赞叹。

2.我又感觉要是把头稍微抬起一点儿,准会撞破额角,擦伤鼻子。

分析】写出作者通过孔隙的真实感受,只有一动不动平躺才能通过孔隙,说明孔隙窄小的特点。运用“要是……准”的假设句式,准确地表达了作者当时受“挤压”的感觉。

3.这些石钟乳和石笋,形状变化多端,再加上颜色各异,即使不比做什么,也很值得观赏。

分析】用“即使……也……”的句式强调石钟乳和石笋非常值得观赏,不用把它们具体比做什么也值得观赏,无需再比做什么了。

3七月的天山。

本文采用了移步换景的写法,重点从水、树、花三个方面展示了天山的景物。课文是总分总的结构。

1.在轻轻荡漾着的溪流的两岸,满是高过马头的野花,五彩缤纷,像织不完的锦缎那么绵延,像天边的霞光那么耀眼,像高空的彩虹那么绚烂。

分析】运用排比、比喻的修辞手法,突出了野花的艳和多的特点。

园地一我的发现。

排比句的作用:增强句子的气势和表达效果,突出事物的特点。

园地一日积月累。

这5句诗句都是描写自然风光的古诗名句。

1)大漠孤烟直,长河落日圆。(王维)

出自《使至塞上》。诗句的意思是:一片大漠上的一条直上的孤烟,辽远的河滩尽头一轮滚圆的落日。这句诗句把广袤的塞上风光写绝了。

2)几行红叶树,无数夕阳山。(王士禛)

出自《将至桐城》。诗句的意思是:斜阳西下,几行红叶树后是连绵起伏的龙眠山。

3)落木千山天远大,澄江一道月分明。(黄庭坚)

出自《登快阁》。诗句写出了季节和周围的环境:群山上树叶飘落,天空则因秋高而显得远大。江水也更显清澈,在傍晚月光的辉映之下,江水犹如一道白练。这是一幅高远明净的秋江暮景图。

(4)浮天水送无穷树,带雨云埋一半山。(辛弃疾)

出自《鹧鸪天》。诗句的意思:水天相连好像将两岸树木送向无穷的远方,乌云挟带着雨水把重重的高山遮去一半。描写了作者送别友人时的景象。

5)春江潮水连海平,海上明月共潮生。(张若虚)

出自《春江花月夜》。这两句的意思是:江**起了春潮,水面与大海齐平,海面上,明月随着潮水的**,也同时升起。

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