人教版）四年级（上册）综合练习。
姓名。一、根据拼音，正确、工整地写出词语。（10分）
fèiténg zīwèi shì hòu pán xuán wā jué
lǒng zhào yǐnbì chóng gāo diāo kè dūn xià
二、选择下列带点字的意思，把序号写在括号里。4分。
、表里如一（ ）1）露在外面的（2）说出来（3）**（4）榜样。
、尽心尽力（ ）1）完（2）达到极点（3）努力做到（4）都。
、回首遥望（ ）1）头，脑袋（2）第一位的（3）方向的一头（4）量词。
、微不足道（ ）1）细，小（2）少，稍稍（3）衰弱（4）精深奥妙。
三、把下列词语补充完整。（8分）
)息( )视 ( 而去 ( 天( )地不容( )
山( )地( )不( )其( )随( )而( )金( )辉( )
四、在括号里选择正确的词语和前边的词语搭配起来。（画“√”9分）
性格（开朗晴朗） 爱护（公物祖国） 工作（细微细致）
发言（强烈热烈） 改正（生活错误） 反映（情形情况）
节奏（欢乐欢快） 发扬（优点创造） 环境（幽雅清浅）
五、按要求写句子。（10分）
1、修改病句：
1）老师介绍了许多小明的事迹。
2）王老师亲自陪同我班同学游览。
3）树枝头上的小鸟在树上尽情地歌唱。
2、改成比喻句。
春风吹在我的脸上暖洋洋的。
3、改成拟人句。
池塘里的菏叶在微风中摇动着。
六、选词填空。（4分）
不是……就是…… 要么……要么…… 既然……就……
只有……才…… 只要……就…… 因为……所以……
1．（ 我们已经学过了法律知识，（ 应该更自觉地遵守法律。
2．这件事（ ）班长做的，（ 是学习委员干的。
3．（ 没有亲临其境，（ 很难叫人相信这是真的。
4．（ 你能刻苦学习，（ 能不断提高学习成绩。
七、按事情的发展顺序排列下面的句子。（4分）
）清洁工人望着敬爱的总理，激动得说不出话来。
）天亮了，敬爱的***走出人民大会堂。
）***刚要上车，望见一位清洁工人在清扫街道。
）一阵秋风吹过，从树上落下几片黄叶。
）他走过去紧紧握住工人的手，亲切地说：“你辛苦了，人民感谢你！”
）深秋的清晨是寒冷的，***却送来了春天的温暖。
）他为国家为人民又工作了一夜。
八、你最喜欢本册教材的哪篇课文，说说理由。（3分）
九、阅读园地。
弯弯的小路。
骄阳似火。近中午了，可赶集的人还似一股股流水，从四面八方汇集到这弯弯的小路上，形成一条奔流的人河。
在**中，一个小姑娘正推着满满一车杏子摇摇晃晃地走着。路窄，人挤。突然，“唿啦”一声，黄澄澄、水灵灵的甜杏儿在地上滚动起来。呀！无数只脚就要踩到杏子，怎么办？
这时，一个洪钟似的喊声压倒吵嚷声：“千万别动！”人群立时静下来，接着，一个拄拐棍的老人弯腰去捡杏子，一个抱孩子的妇女弯腰去捡，一个红领巾弯腰去捡，一个小伙子弯下腰…… 完了！
”姑娘心头一颤，五年前的情景一幕幕浮现在脑海里：一条小路弯弯曲曲，一个小姑娘挑一担苹果在路上走着。拥挤的**碰翻了筐子，蜂拥而上的人争抢着果子。
吃果子的人嘻笑着散开，姑娘掩面哭泣。这姑娘，正是她自己。 “闺女，别着急。
”老人把捡到的杏子放进车里，打断了姑娘的追忆。 “姑姑，给你。”妇女怀中的孩儿用小手捧着杏儿喊。
红领巾踮着脚，努力把捧杏的手伸过来……姑娘不敢相信自己，她擦去泪花，睁大眼睛：不错，都捡回来了，满满的一车杏子。
这时，一股清凉的风儿轻轻飘来，姑娘紧锁的眉头舒展开了，脸上泛起了红晕，似一朵乍放的红彤彤的花，可泪花又蒙住了她的眼……噢，是风儿吹到这弯弯的小路上，吹走了千万人心头的炎热，吹开了姑娘脸上的花……
1、联系上下文，将下列的词换个词，意思基本不变。（3分）
立时（ ）乍放（ ）奔流（ ）
2、写出下列词语的反义词。（3分）
炎热 ( 紧锁( )摇摇晃晃( )
3、摘录一个比喻句。（2分）
4、文章中两次写到姑娘的泪水。第一次姑娘“掩而哭泣”是因为第二次“泪花又蒙住了她的眼”是因为4分）
5、写出短文的主要内容。（3分）
十、妙笔生花：
1、你可以模仿《弯弯的小路》写一件好人好事。
2、可以写你自己熟悉的一个人，注意写清楚人物的特点。
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