第一单元。
一、填空：1.我们班已经四岁了。
2.记得建队日那天，我们在队旗下庄严宣誓，鲜艳的红领巾飘扬在胸前，我们成为光荣的少先队员……
3.每个班都有自己的优点，我们班的优点是团结友爱。
4. 每个班都有自己的不足，我们一起来找一找自己班还有哪些问题。
5.为了班级更棒，我们来建立一个“金点子”园地。请大家针对班级的问题与不足，出主意、想办法，用自己的智慧为班级献计献策。
6.班徽是一个班级的标志，是班集体的象征，代表了一个班的奋斗目标。
7.没有规矩，不成方圆。
8.班规是班级共同生活的规则。
9.国有国法，校有校纪，班有班规。
10.班规可以让班级生活健康有序，使同学们在班里能愉快、安全地学习和活动。
11.我们是班规的制定者，也应该是班规的守护者。
12.大家一起制定的班规，是对班集体所有成员的要求，每个人都应该自觉遵守。
13.修订班规要遵循一定的程序。
14.每个班都是学校大家庭中的一员。在学校生活中，大家一起合作，共同创造和分享美好的校园生活。
15.班级与班级之间既有合作，也有竞争。竞争给我们带来成长和收获。
16.班级之间有竞争是正常的，但是，如果使用不正当的方式获胜，那是不光彩的，甚至会产生不良后果。
17.每个班级都有自己的特点，都有值得尊重和欣赏的地方。
18.能够为他班喝彩，就是对他们认可和赞赏。
19.真正懂得为他人喝彩的人，会欣赏他人在竞争过程中的卓越表现和努力拼搏的精神，而不会在意胜败的结果。
班级间的竞争必须使用正当方式。这句话说起来容易，要真正做到，也不是那么简单。
20.修订班规之前，即使有不合理的内容，也需要遵守。
二、简答。1.说一说你所在的班集体有什么优点。
课堂上，同学们积极发言，回答老师的问题；
同学之间互帮互助；
在运动会上表现很突出等。
2. 你认为班规有什么作用？
班规是班级共同生活的规则。班规可以让班级生活健康有序，使同学们在班里愉快、安全地学习和生活。
3. 班规的内容可以有哪些？
班规可以包含守时守信、文明礼貌、团结合作、认真学习、讲究卫生、注意安全等方面的内容。
4. 在校园生活中，你会为他班喝彩吗？为什么？
会。因为每个班都有自己的特点，都有值得尊重和欣赏的地方。能够为他班喝彩，就是对他们的认可和赞赏。
5. 有人说，班级之间只有合作，不能有竞争。你认为这种说法正确吗？说说你的看法。
这种说法不正确。班级与班级之间既有合作，又有竞争。竞争给我们带来成长和收获。班级之间有竞争是正常的。但是，如果使用不正当的方式获胜，那是不光彩的，甚至会产生不良后果。
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