2015年长春版语文三年级上册9.2义务领航员练习卷。
1．大显身手（看拼音写词语）。
2．在加点字的正确读音下面画“√
优秀（yōu yi仿佛（fánɡ fǎnɡ）
捏住（niē nēi复杂（fù fǔ ）
指示（shì s佛像（fó fú）
3．辨字组词。（试试自己的火眼金睛吧）
4．按查字典的要求填一填。
导航”的“导”字的音节是 ，部首是 ,除部首外还有画。“导”在字典中的意思有：①领导；②指引，引导；③传导，④开导，教诲。
在“导航” 一词中的意思应是第种解释。“义”的音序是 ，音节是 ，部首是组词 。
5．根据课文内容在括号内填上合适的词语。
的海面的心情。
的弧线地通过。
的白海豚的海峡。
的故事地笑。
6．写出下列词语的反义词。
复杂安全。7．多音字注音并组词。
8．阅读天地。
忽然，吉姆船长的眼前一亮，一只白海豚（跃跳）出水面，在半空中画出了一条优美的弧线，然后又钻进水中。它一边在海轮前面游着，一边不断地跃出水面，不停地向船上（张望瞧），仿佛在暗示什么。不知不觉中，吉姆船长指挥着海轮随着白海豚向前航行。
令人惊奇的是，海轮居然平安地通过了那段危险的海峡。吉姆船长一下子明白了，白海豚是在为他们导航啊！它拉响汽笛表示感谢，白海豚再次跃出水面，还是在半空中画出了一条优美的弧线，然后又逆流向回游去。
1）选择括号内最恰当的词语打√，使短文内容完整。
2）短文共有几句话？主要写了什么？
3）帮助下列词语找到近义词朋友吧。
仿佛 — 居然— 惊奇 — 平安 —
4）文中两次描写白海豚跃出水面，在空中画出一条优美的弧线。两次跃出水面的目的一样吗？
第一次跃出水面是
最后一次跃出水面是
5）海豚的义务导航，更证明了海豚的可爱。你想对这只白海豚说点什么吗？
9．阅读天地。
我等待着……然后伦纳德老师说了八个字。这八个字仿佛是一束温暖的阳光直射我的心田，这八个字抚慰了我受伤的幼小的心灵，这八个字改变了我对人生的看法。
这位很胖、很美、温柔可爱的老师轻轻地说道：“我希望你是我女儿！”
1）文中哪句话可以看出老师的话对“我”的影响。用 “﹏画出来。
2）伦纳德夫人是一位怎样的老师？请写在下面的空白处。参***。
解析】2．优秀（yōu） 仿佛（fǎnɡ） 捏住（niē ）
复杂 （fù） 指示（shì） 佛像 （fó ）解析】
解析】4．dǎo 寸 3 ②
解析】5．（风平浪静）的海面 （愉悦）的心情 （优美）的弧线 （平安）地通过（聪明）的白海豚 （危险）的海峡 (神奇)的故事（开心）地笑。
解析】6．复杂—（简单） 安全 —（危险）解析】
解析】8．（1）跃张望（2）短文共有6句话。主要写了一只海豚带领海轮顺利通过海峡的危险地带。（3）仿佛 —好像居然 —竟然惊奇 —惊讶平安—安全。
4）不一样。第一次跃出水面是在向海轮暗示导航。最后一次跃出水面是仿佛在说：“不用谢。”
5）海豚你太可爱了，你是我们人类的朋友。假如有一天你遇到困难了，我们也会帮助你的。
解析】9．（1）我希望你是我女儿！（2）很美、温柔、可爱、充满爱心的老师。解析】
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