三年级语文上册5《童年的朋友》一课一练 无答案 沪教版

发布 2024-03-04 04:10:08 阅读 1502

5、童年的朋友。

班级姓名得分

课前预习:1、正确地朗读课文,想一想,童年的朋友是谁?

2、加部首组成另一个字并组词:青。京。

课后练习:一根据意思写词语。

就像人和他的影子永远在一起那样,形容非常要好,总是在一起。

形容做事专心致志。

二加部首、组词。末。良。

三整理句子。

)哥哥轻轻推了我几下,秋千就荡起来了。

)我不停地荡呀荡,秋千就越荡越高。

)一到公园,我就赶紧跑到秋千那里,排队耐心等待着。

)我最爱玩秋千。

)过了好久,才轮到我。

)当秋千荡到最高处时,我好像是要飞了一样。

四把句子写完整。

小熊坐在沙发上,一大一小的眼睛对我笑着,好像。

我悄悄地给它讲故事,它听得很入迷,似乎。

五课文的第三节是总分的结构,请你用总分的方法来写写小熊的外貌。

小熊真可爱。

小学语文三年级5童年的朋友

5 童年的朋友。一 教学目标。1 能在阅读的过程中独立认识生字5 个,联系课文内容理解 形影不离 的意思。2 默读课文,边默读边联系课文理解词义,按要求圈划词句。正确流利朗读课文,联系课文内容,体会联想句作用。3 激发学生对童年生活的美好回忆,珍惜所有带给我们快乐感受的一切事物。二 教学重点 难点。...

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