时间：90分钟满分：100分。
一、基础练习(40分)
1. 根据拼音，把正确的词语写在横线上
2. 请按照查字典的要求填空
漓”字用音序查字法查，应查音序___中的音节___用部首查字法查___部首，再杳第___画，“漓”字可组词___
3. 组词。
度踱渡。___步 __江温___
崖涯芽。发___云___天___
4. 在下列一段话的横线上依次填写的最合适的一组词语是（ ）
我们的交谈很___仿佛我不是小孩，而是大人，一个他的老朋友。他亲切之中___的认真，质朴之中包容的___把我小小的心___了，以至不知黄昏什么时候到来，悄悄将落日的余晖染红窗棂。
a .融洽包含期待消化b .融洽蕴含期待融化c .投机蕴含等待融化d .融洽蕴含等待融化。
5. 读下面的句子，请按要求做练习。
顾客对洗染店的老板说：“请把我的这件衬衣染成世界上没有的那种颜色。”老板爽快地答应了。“什么时候取衣呢？”顾客问。老板笑了笑，说。
1. （1）根据语境，横线上应填（ ）
a .你不必来了。b .除了星期一，星期二，星期三，星期四，星期五，星期六，星期日，哪天都行。c .哪天都行。
2. （2）针对顾客刁难，洗染店老板___
6. 下面划横线的字有多种解释，你能根据句子内容选择正确的解释吗？
却：①后退。②推辞。③再。
a却看妻子愁何在。__
b我见他诚意相邀，就没有推却。__
山高路险，令人望而却步。__
重：①重复。②重新。③层。
c书买重了。__
d我劝天公重抖擞。__
e广大科技人员突破一重又一重困难，终于研制出了第一颗人造卫星。__
漫：①到处都是。②广阔，长。③不受约束，随便。
f漫卷诗书喜欲狂。__
g漫山遍野开放着映山红。__
h我们度过了一个漫长的暑假___
7. 下面句子与课文原句一样的一项是（ ）
a .那一条条被我们用脚踏出来的路，才是我们每个人留在这世上的真正名姓。b .
生命的过程，大约就是学步和寻路的过程。c .他呵，是刚敲响的鼓，却能把每一声都化成雷！
d .跨峻岭，横瀚海，穿荒原，经绝壁，纵横十万里。
8. 按要求写句子。
难道你们根据错误的信息得出的错误答案，还应该得分不成？（改为陈述句）__
我的耳畔又响起了队员们熟悉的笑声。（缩句）__
那一摞碗在少年的头上不停地晃动着。（改为拟人句）__
小红军对陈赓说：“我还要等我的同伴呢。”（改为转述句）__
她俩飞到那没有寒冷，没有饥饿，没有痛苦的地方去了。（用划线词造句）__
9. 使卵石臻于完美的，并非___而是印度）泰戈尔《飞鸟集》
10. 填空。
1. （1）每当看到兄弟相争，朋友相残，我们会很自然地想到曹植的《七步诗》中的诗句。
2. （2）晚报上对**形势的分析一点也不具体，让人看了___摸不着头脑。
3. （3）燕子去了，__杨柳枯了，__桃花谢了，__
4. （4）古往今来，有多少仁人志士在艰难环境中仍不丧失凌云之志，顽强追求自己的理想，这真是。
5. （5）春天，是个让人神往的季节，漫步河边，微风轻浮，突然发现头顶的柳树已吐出新绿，真可谓放眼望去，小鸭子早已在乍暖还寒的水中嬉戏，你怎能不感叹。
11. 补充课文。
1. （1）我国古代有句名言“良药苦口利于病，__告诉我们要听得进别人的建议或意见；而则让我们明白___
2. （2）在___里，在___里，在___里，看不出___的时候，也看不出___的时候，无日不迎风吐艳。这句话写出了___
3. （3）优秀的古诗词是我们丰富的文化营养，我们要用心品味。诵读于谦《石灰吟》中的能感受到诗人的高尚情操；读着李清照《夏日绝句》中的又让我感受到她强烈的爱情之情。
4. （4）本学期我们认识了很多人物，有被日本人称为“__和“__的***将军，有___的天游峰的扫路人，有___的伯诺德夫人一家人，个个都令我敬佩。我们还在作者的带领下神游了浙江金华的___欣赏了___的三亚落日……收获真的不小啊！
二、阅读理解(30分)
12. 请根据要求完成句子考查。
1. （1）修改病句
哥哥最喜欢打篮球和足球。
2. （2）将下面的句子改写为陈述句，且不改变句意。
这么冷的天，那个拉车的怎么能光着脚拉着车在路上跑呢？
3. （3）根据场景补充的人物语言
学校正在实施20+20亲近母语，提升小学生语文素养工程。你的好朋友吴天浩读书结结巴巴添字、掉字现象严重。你想帮他提高朗读能力，会这样对他说：“_
4. （4）实现“梦”的道路上有千难万险。千难万险不能阻挡我们前进的步伐。（加上关联词，把两个小句子合成一句话）
5. （5）下面的句子所运用的说明方法是___
地球虽有缺点，可是比月球上的满目凄凉，到处窟窿要强得多。地球有一个斜轴，造成一年四季的变化才有了绿叶之后赏红叶的美景。
13. 说说下列句子运用的修辞手法。
我们小学生可以选择哪些读物呢？ 可以选读一些优秀的文学作品，特别是那些已有定评的古今中外名著。__
14. 阅读下文，回答问题
跨越百年的美丽《节选》
关于放射性的发现，居里夫人并不是第一人，但她是关键的一人。在她之前，1896年1月，德国科学家伦琴发现了x光，这是人工放射性；1896年5月，法国科学家贝克勒尔发现了天然放射性。尽管这都还是偶然的发现，居里夫人却对此提出了新的思考：
其他物质有没有放射性？就像是在海滩上捡到一个贝壳，别人也许仅仅是把玩一下而已，可居里夫人却要研究一下这里壳是怎样生、怎样长、怎样冲到海滩上来的。别人摸瓜她寻藤，别人摘叶她问根。
是她提出了放射性这个词。两年后，她发现了钋，接着发现了镭。为了（提炼冶炼）纯净的镭，居里夫妇搞到一吨可能含镭的工业废渣。
他们在院子里支起了一口大锅，一锅一锅地进行（提炼冶炼），然后再送到化验室溶解、沉淀、分析。化验室只是一个（抛弃废弃）的破棚子，玛丽终日在烟熏火燎中搅拌着锅里的矿渣。她衣裙上，双手上，留下了酸碱的点点烧痕。
一天，疲劳之极的玛丽揉着酸痛的后腰，隔着满桌的试管、量杯问皮埃尔：“你说这镭会是什么样子？”皮埃尔说：
“我只是希望它有美丽的颜色。”经过三年又九个月，他们终于在成吨的矿渣中（提炼冶炼）出了0.1克镭。
它真的有极美丽的颜色，在幽暗的破木棚里发出略带蓝色的楚光。
1. （1）选择文中括号里使用正确的词语。
提炼冶炼）__纯净的镭进行___提炼冶炼）
抛弃废弃）__的破棚子 （提炼冶炼）__出了0.1克镭。
2. （2）为什么说“关于放射性的发现，居里夫人并不是第一人，但她是关键的一人”？
3. （3）文中画线的句子运用了___的修辞手法，说明了___
4. （4）从文中划线的“终日”和“终于”两个词中，你体会到了什么？
5. （5）玛丽和皮埃尔的对话说明他们在如此艰苦的条件下进行如此艰难的实验，不是为了___而只是为了___他们追求的目标是高远的。
三、写作(30分)
15. 去年唐莉参加市作文大赛，名落孙山，她很沮丧。语文老师只对她说了一句话：
“这会过去的。”今年，她又参加市作文大赛，获得一等奖，她可高兴了。这时语文老师还是只对她说了一句话：
“这会过去的。”请问，语文老师去年和今年说的“这会过去的”各表达了什么意思？
六年级下册语文竞赛综合期末试卷
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北师大版竞赛综合练习六年级下册语文期末试卷
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北师大版六年级竞赛综合练习下册语文期末试卷
时间 90分钟满分 100分。班级姓名成绩 一 基础练习 40分 1.看拼音，写词语。j xi l ng y r ng y pi zu w i q nchu y nc n k bi n p oy u y k ng b 2.下面划线字的注音完全正确的一组是 a.蒸发 zh ng 翡翠 h i b.瞅一...