综合自测二。
一。读拼音，写汉字。
zao yukun nan tan tezihao(((
kui wucanghuanggengyetianjing
二。比一比，再组词。踹（）魁（湍( )瑞（
槐（撩（）嘹（
瓣()）辨（）辩（
傀（）缭（wugongfengzhengjiquhuo zhong(
三。按要求完成词语练习。
1.把下面的词语补充完整。
）不在乎拾金不（）和（
激动不（）张（）李戴。
可亲。）（）吞枣（）然拒绝（）而不舍2.把下面成语中的错别字画出来，并改在括号里。
如火如茶（）如饥似喝（）声名雀起（）兴高彩烈（）致理名言（）搏学多才（）愿远流长（）自作自受（）3.联想语言环境，解释加点的字。汗流浃背___拾金不昧___4.
选词填空。无论……都……只有……才……
1）（）亲眼去看，你（）会知道这儿的变化有多大。（2）（）山多高，他（）上得去。（3）这匹马个子（
很小，（）跑得快。
国际。国内市场。
宽阔宽敞宽广辽阔广阔广大。
4）只要坚持改革开放，我国就会拥有越来越（（6）在（
的海面上，一群海鸥在飞翔。
5）我们学校新修了五间教室，每间教室都（）明亮。四。按要求改写句子。
1.“神舟七号”上天怎能不是中国的大喜事呢？（改写成陈述句。
2.小鲁对小金说：“我明天要去上海去，你帮我买车票。（改写成转述句3.草地上长满了绿绿的小草。（改写成比喻句）
4.花园里鲜花随风摆动。（改写成拟人句）
5.故宫的建筑金碧辉煌。故宫吸引了许多游客。（用关联词将两个句子练成一个。
即使……也……
虽然……但是……
兴国安邦___积劳成疾___锲而不舍___徐徐沉入大海___
句子）6.用“骄傲”的不同意思造句。
1）表示自豪2)表示自满五。用修改符号修改下面的语段。
秋天的早晨，当你来到我们学校的时候，就会看到美丽的鲜花和诱人的香味。有桂花，月季花，菊花和桃花，它开得最美。操场上空，五星红旗迎风飘荡。
教室里，窗明几静，同学们大声地阅读着课文。我们的校园真美丽。漂亮啊！
六。积累运用。1.
人物画廊。
请列举三个本学期所学课文中的著名人物，将他们的故事简要地写出来。
2.读课文并填空。
1）诗句“劝君更尽一杯酒孤帆远影碧空尽，__
是本单元所学的送别诗中的名句。其实，送别诗中的名句还有很多，如“海内存知己莫愁前路无知己等。
2）孔子东游问其故。
一儿曰：“我以日始出而近，而一儿以日初出远，而七。阅读训练。等。
他们醒来。”
但桑娜坐在那里一动不动。
你怎么啦？不愿意吗？你怎么啦，桑娜？”“你瞧，他们在这里啦。”桑娜拉开帐子。
一）渔夫邹起眉头，他的脸变得严肃。忧虑。“嗯，是个问题！
”他骚骚后脑勺说，“嗯，你看怎么办？得把他们抱过来，同死人呆在一起怎么行！哦，我们，我们总能熬过去的！
快去别。
1.根据课文的内容，判断下面的说法对不对。对的在括号里画“√”错的画“叉”。
1）“得把他们抱过来，同死人呆在一起怎么行！”如果将这句话中的感叹号改为问号，意思没有变化。（）
2）“渔夫邹起眉头，他的脸变得严肃。忧虑。”这句话描写的是渔夫的动作。（）3）渔夫说的“总能熬过去的”是说家里虽穷，生活困难，但能度过艰难的日子。（）
2.你觉得渔夫是个怎样的人？的。二）
两本书一块钱？这是怎么一回事？是不是听错了？
买票工人很惊讶。他一面仔细地端详这位廋削老人，一面急急忙忙地解开胸前的纽扣，伸手到衬衣口袋里去掏银圆。他心里在猜测，这位老人家。
是谁？矮矮的身体，黄里带白的脸色，浓黑的胡子，和善的眼睛里正射出正直的慈祥的光芒。他突。
然想起在杂志上看见过鲁迅先生的**，越看越像，这时候他更加惊讶了，他叫了起来：“哦，你。
就是鲁……”
1.文中通过和来描写鲁迅2.选择正确的答案，在括号里画“√”
1）语段开头连用三个问号，应读出卖票工人怎样的心情？a.高兴（）b.惊疑（）c奇怪（
2)“哦，你就是鲁……”句中的“哦”表示什么意思？a.将信将疑（）b.
惊讶（）c.惊讶，顿悟（a.表示省略想说的话。
（b.表示重复词语的省略（c.表示声音断断续续。
（三）3)“哦，你就是鲁……”句中的省略号属于哪种用法？先生的外貌。
这天下午，不到半个小时，路路的脸红了三次。
教室里挂黑板报的钉子掉了，同学们想自己钉上，可是没有钉锤，路路想起了传达室陈爷。
爷那有，就跑去借。一。
眼，雪白的胡子动了动，没理她。路路的脸憋（bie)得通红，慢慢地走回教室，低头对同学说：“没借来，陈爷爷不理我。”才。
走进传达室，说：“陈爷爷，你把钉锤借我用用，行吗？”陈爷爷点点头看了她一眼，她羞愧地低下了头，脸红得像块布。
后来，路路去传达室还钉锤。她学着维维的样子，有礼貌地把钉锤还给了陈爷爷。陈爷爷高兴地。
捋胡子，说：“这才是好孩子！”
路路扬起脸笑了，脸红得像一朵花。
1.给段文加一个合适的题目。
2.用横线在短文中画出路路借钉锤的句子，用波浪线画出维维借钉锤的句子。
3.短文中路路的脸红了三次，可每次脸红的样子及原因都有不一样。请你帮路路和维维分维维拉着路路的手，说：
“走，咱们再去一次。”走到传达室，维维敲敲门，听见陈爷爷回应，路路猛地推开传达室的门，大喊：“喂，钉锤呢？
”陈爷爷正在看报纸，从老花眼镜上看了她。
析没借到。钉锤和借到钉锤的原因。
1）“路路的脸憋得通红”，是因为2）路路的脸红得是因为她感到羞愧。（3）路路的脸红得是因为她感到高兴。（4）路路没借到钉锤，是因为她（（5）维维借到了钉锤，是因为她（
4.读了这篇短文，请简要谈谈你受到了什么启发，然后写下来。
1.说话要有说服力。
遇到下面的事，你怎样才能说服你的爸爸？请你用委婉的语气完成下面的练习。
爸爸：你马上就要期末考试了，现在的学习任务很重，不能看电视。
儿子（女儿。
八。语言运用。
爸爸：那好吧，你可以适当看点电视。傻小子（小丫头）还挺会说话嘛！
2.作文。在小学生活中，你一定接触。认识。了解了不少的人，经历了不少的事，其中，一定会有许。
多人曾给你。
留下深刻的印象，也一定有很多有趣的事让你难忘。请你选定一方面的题材，自拟题目，写一篇不少于的作文。
注意表达时做到意思清楚明白，语句通顺，有真情实感。
六年级语文练习册下册综合自测二
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六年级语文下册练习册 后
古诗二首。教材分析 四时田园杂兴 是南宋诗人范成大的诗作。这组诗共有60首，分为 春日 晚春 夏日 秋日 冬日 五组。教材选的是其中的两首。第一首表现了农民辛勤劳动的情景，说明在农村无论男女老幼，人人需要劳动，人人爱劳动，同时劳动也象游戏一样，虽然忙碌，但充满乐趣。第二首诗描写的是初夏时农村的自然景...