2018年秋季学期六年级语文3月份评价卷。
时间：120分钟；满分：100分）
一、基础知识积累与运用（40分）
一）我会认真看拼音，写出漂亮的汉字。（10分）
nuó yí zhēng róng duàn liàn yōu yǎ pái huái
líng lì kū wěi yíng rào níng rán yǎo tiǎo
二）比一比，组词。（5分）
挪秧骚烫拯（ ）
娜殃搔汤蒸（ ）
勃雅钮钮魄（ ）
脖稚纽扭魁（ ）
三）给加点字选择正确的读音，对的打“√”4分)
爱憎（zēng zèng ） 薄雾（bó bóo） 歉疚(jiù jiū） 刹那间（chà shà）
旋转（zhuǎn zhuàn）附和（hè hé） 膝盖（xī qī）屏住气（bǐng píng）
四）我会把四字词语补充完整，并从中选择至少三个词语写一段完整的话。(8分)
无( )无风( )雨专心心动学步养( )处无( )席不到。
生机莫妙不知心长。
五）按要求写句子。（8分）
1.洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去；默默时，便从凝然的双眼前过去。（仿写句子）
的时候，日子的时候，日子。
的时候，日子。
2.燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再来的时候。
仿写： 去了，有的时候； 去了，有的时候；
去了，有的时候；
3.过去的日子如轻烟，被微风吹散了，如薄雾，被初阳蒸融了。（仿写句子）
如被如被。4.但是，忙人怎么可能做事那么从从容容？ （改为陈述句）
5.妈妈问我：“我不在，你在家里做些什么？”（改为转述句）
6.李明说：“老师，我来替你写，我写的和你一样好呢。”（改为转述句）
7.鲁迅的家乡是浙江绍兴人。（修改病句）
8. 经过**，小明的病已经恢复了健康。（修改病句）
9.我住在乡下时，天天都会在桃花心木苗旁的小路上散步。（缩句）
（六）将下列句子整理成一段通顺的话，在括号里填上序号。（5分）
）当龙卷风越过浅滩时，把小鱼卷上天空。
）他觉得奇怪，鱼一向是生活在江河湖海里，这里既没有江河，也没有湖海，哪来的鱼呢？
）据说世界上约有70处曾经落过鱼，落下的鱼，最大的一条有7斤重。
）原来空中落鱼是龙卷风造成的。
）在一次暴风雨过后的早晨，一个农民忽然发现屋顶和地面有好些鱼。
）然后它以巨大的力量把鱼送到很远的地方。到了风力的尽头，鱼便纷纷地落到地上了。
二、阅读与运用（30分）
一）按原文填空填空。（12分）
1二人弈，其一人之为听，一人虽听之，一心以为而射之。虽与之俱学。
2.在默默里算着，八千多日子已经像滴在大海里，我的日子没有 ，也没有 。我不禁。
3.人非生而知之者一鼓作气。
4天下物无全美。 种树者种德者。
5.操千曲而后晓声。
6. 一儿以日出初远而日中时近的理由是。
一儿以日出初近而日中时远的理由是。
7.孔子不怕两小儿笑话，没有不懂装懂做出判断。这种实事求是的态度，正应了一话
8.请你写一句珍惜时间的名言警句。
二）课内阅读（10分）
种树的人笑了，他说：“种树不是种菜或种稻子，种树是百年的基业，不像青菜几个星期就可以（收成砍伐）。所以，树木自己要学会在土地里找水源。
我浇水只是模（mú mó）仿老天下雨，老天下雨是算不准的，它几天下一次？上午或下午？一次下多少？
如果无法在这种不确定中汲（jī jí）水生长，树苗自然就枯萎了。但是，在不确定中找到水源、拼命扎（zhá zhā）根的树，长成百年的大树就不成问题了。”
种树人语重心长地说：“如果我每天都来浇水，每天定时浇一定的量，树苗就会养成依赖的心，根就会浮在地表上，无法深入地下，一旦我停止浇水，树苗会枯萎得更多。幸而存活的树苗，遇到狂风暴雨，也会一吹就倒。
”他的一番话，使我非常（感动感激）。不只是树，人也是一样，在不确定中生活的人，能比较经得起生活的考验，会锻（练炼）出一颗独立自主的心。在不确定中，就能学会把很少的养分（fēn fèn）转化为（巨大庞大）的能量，努力生长。
现在，窗前的桃花心木苗已经长得与屋顶一般高，是那么优雅自在，显示出勃勃勃生机。
种树人不再来了，桃花心木也不会枯萎了。
1．“番”字用音序查字法应查 ，用部首查字法应查部。“锻”字用音序查字法应查 。(1分)
2.划掉文中不当的字或拼音。(2分)
3.在文中找出下列各词的近义词和反义词。(2分)
近义词：情深意切磨炼（ ）
反义词：奄奄一息茂盛（ ）
4.读画线的句子，这里的不确定指。
联系生活实际，你能想到哪些不确定。
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