第二节北方地区和南方地区（第一课时）
学习目标。1 .明确秦岭──淮河一线是划分我国北方地区和南方地区的界线。
2 .通过阅读北方地区和南方地区的比较图，明确区域主要的自然特征。
3 .通过对北方地区和南方地区的自然特征的对比，了解北方地区和南方地区的自然地理差异，以及它们是如何受自然地理环境影响的。进而树立人地关系协调发展的关念。
学习重点。南方和北方的地形、气候、河流流量和植被类型等方面存在的差异。
学习难点。应该让学生懂得我国南、北方区域之间存在着很大差异，但区域内部也存在着较大的景观差异。如：
北方区域内以温带落叶阔叶林为主，而东北林海雪原中也有白雪覆盖的亚寒带针叶林；南方区域内以长江流域的**带常绿阔叶林为主，而海南岛也有热带风光。
学习过程。一、知识链接。
二、新课导入。
1 .想一想：北方地区和南方地区有哪些自然差异？
通过学习ｐ6页——8页内容后，考考你会做以下问题，祝你好运！
2 .思考：秦岭——淮河一线的地理意义是什么？
达标练习。一、填空题。
1 .我国北方地区和南方地区的分界线是＿＿＿一线。
2 .我国北方地区有两大著名的平原，它们是＿＿＿和＿＿＿
3 .北方地区的植被类型主要是＿＿＿南方地区的植被类型主要是＿＿＿
4 .北方地区1月平均气温＿＿＿南方地区1月平均气温＿＿＿
二、选择题。
1 .下列河流中，不流经北方地区的是。
a、海河 b、黄河 c、辽河 d、塔里木河。
2 .**带常绿阔叶林主要分布在我国的。
a、北方地区 b、南方地区 c、西北地区 d、青藏地区。
3 .下列不属于北方地区的是。
a、黄土高原 b、东北平原 c、四川盆地 d、山东丘陵。
4 .南方地区的主要气候类型是。
a、**带季风气候 b、温带海洋性气候
c温带大陆性气候 d、温带季风气候。
5 .造成北方和南方自然差异的主要因素是。
a、气温 b、降水 c、人为因素 d、气温和降水。
6 .关于北方地区的气候叙述正确的是。
a、四季如春 b、全年高温多雨 c、全年干燥少雨。
d、冬季寒冷干燥，夏季炎热多雨
7 .北方地区和南方地区的分界线是。
a、秦岭——淮河一线 b、大兴安岭 c、巫山 d、武夷山。
8 .下列地形区、山脉属于北方地区的是。
a、太行山、内蒙古高原 b、阴山、东北平原
c、山东丘陵、松嫩平原、 d、小兴安岭、云贵高原。
9 .南方地区的主要地形特征是。
a、山地、丘陵为主 b、以盆地、高原为主。
c、平原、盆地为主 d、平原、盆地、高原、丘陵交错分布。
小结。1 .南方和北方在自然方面有那些差异（地理位置、气候、河流和植被等）;
2 .影响南方和北方地区自然差异主导因素是气候；
3、南方地区和北方地区在人文方面有些什么差异（耕地、耕作制度、农作物、生活习惯、交通运输、娱乐活动等）
4 .影响南方和北方地区人文差异主导因素是气候。
作业。活动ｐ6页---积极参与；
课后反思。
“北方地区和南方地区”第一课时
教学重点 两个区域的自然特征和人文特征的差异。教学难点 北方地区和南方地区自然环境对生产 生活的影响。课前准备 1.学生课前准备 分小组，每个小组5 6个同学为宜 部分同学准备事先搜集好的相关 及信息材料。2.教学课件 有关北方地区和南方地区的 资料或录像资料。教学设计 教学过程 引入 咱们生活在北...
第二节北方地区和南方地区第一课时北方地区导学案
第二节北方地区和南方地区。第1课时北方地区导学案。学习目标。1 了解北方地区的位置 范围。2 了解北方地区的主要地形区 河流 气候及自然资源。3 能够结合北方地区的自然条件分析其工农业特征。学习方法。资料完整分析法。学习过程 1 自主学习。读教材p80 82,用笔在书上划出重点并结合图4 7，完成下...
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