第一课神奇的货币（自主复习案）
高考考点】学习目标】
1、识记基础知识，并形成知识框架。
2、通过预习，找出存在的疑惑。
知识整合】一、货币的本质。
1．商品的基本属性。
商品：是用于的劳动产品。它具有和两种基本属性。
使用价值是一切有用物品的共性，是商品的自然属性，是价值的物质承担者，价值是商品的。
特性，是商品的本质属性。二者统一于商品中，缺一不可。②有使用价值的东西不一定有价值，有价值的东西一定有使用价值。
2、货币的产生与本质。
1）产生：货币与商品不是产生的，货币的产生是商品交换发展到一定阶段的产物。
(2)含义：货币是从商品中分离出来___地充当一般等价物的商品。
3)本质。★★★3、货币的基本职能。
1)价值尺度。
含义：货币所具有的表现和衡量其他一切商品___大小的职能。
为什么货币具有价值尺度职能：因为。
要求：只需要___上的货币。
2)流通手段。
含义：货币充当商品交换___的职能就叫流通手段。
什么是商品流通其公式是。
要求：必须用___的货币。
流通中所需要的货币量＝商品**总额(待售商品数量×**水平。
3)货币的其他职能世界货币。
注意：区分货币的职能：(1)从是否需要现实的货币来看，价值尺度只需要观念上的货币，而其他均需要现实的货币。(2)从关键词来看，价值尺度多用“标价”、“**”等词汇，流通手段。
多用“购买”、“买卖”、“现场交易”等词汇，贮藏手段多用“保存”、“退出流通领域”等词汇，支。
付手段多用“赊销赊购”、“还债”、“地租”、“利息”、“税款”、“工资”等词汇，世界货币多用。
购买外国货”、“国际收支”等词汇。（3）流通手段是现货交易，即“一手交钱，一手交货”；
支付手段是赊账买卖，即“先给货，后付款”或“先付款，后给货”。
★★★4．金属货币与纸币。
1)金属货币：金属货币最初是以金银条块的形式流通的。纸币代替金属货币是历史发展的必然。
2)纸币。含义：由国家(或某些地区)发行的、强制使用的。是世界各国普遍使用的货币。
发行量：纸币的发行量必须以流通中所需要的___为限度。超过这个限度，就会引起。
影响人民的生活和社会的经济秩序；小于这个限度，会使商品销售发生困难，直接阻碍商品流通。
注意国家可以规定纸币的面值和发行量，但不能规定它的购买力。
二、货币的种类与形式。
1．货币与财富。
1)货币是财富的象征。
从起源看，货币是长期发展的产物；
从本质上看，它是固定充当的商品；
从职能上看，它具有两个基本职能。
2)正确态度：对于金钱，要用之有益、用之有度。要有正确的金钱观。
★2．结算与信用工具。
1)结算方式和。
2)信用卡。
功能：具有消费、转账结算、存取现金、信用贷款等部分或全部功能。
优点：集存款、取款、消费、结算、查询为一体，能减少现金的使用，简化收款手续，方便购物。
消费，增强消费安全，给持卡人带来诸多便利。
提醒信用卡本身没有价值，不能执行价值尺度职能，同样也不能执行贮藏手段和世界货币职能。它只能作为商品交换的媒介和先进的支付工具，即执行流通手段和支付手段职能。
3)支票：支票是的支付凭证。分为转账支票和现金支票。
★★★3．外汇和汇率。
1)外汇：是用___表示的用于国际间结算的支付手段。
注意外汇不等于外币。外币是外国的货币，包括外国的纸币、铸币；外汇具体包括外币、外币有。
价**、外币支付凭证等。外币属于外汇的范围。外汇执行的主要是货币的支付手段职能。
2)汇率。含义：又称汇价，是两种货币之间的。
变化：如果用100单位外币可以兑换成更多的人民币，说明外币的汇率___反之，则说明。
外币汇率___
3）保持人民币币值稳定：保持人民币币值稳定就是对内保持稳定，对外保持人民币。
汇率稳定。意义：保持人民币币值稳定对人民生活安定、国民经济持续快速健康发展，对世界金融的稳定、
经济的发展具有重要意义。
构建网络】自我检测】
1.一件衣服标价50元，这是货币在执行流通手段的职能。
2.汇率是用外币表示的用于国际间结算的支付手段。
3.国家可以任意发行纸币，可以规定纸币的实际购买力。
4.凡物价**就意味着通货膨胀，凡物价**就意味着通货紧缩。
5.以物换物属于商品流通。
6.人民币升值一般会促使外向型企业转变出口**增长方式。
7.汇率是用外币表示的用于国际间结算的支付手段。
8.人民币汇率稳定，有利于我国经济和金融持续稳定发展。
9.2008年4月18日人民币对美元的汇率基准价为698.36。2013年10月为610.63。这一变化。
表明：1）人民币升值，人民币汇率上升，美元贬值，美元汇率**。
2）有利于我国进口，公民出国留学、旅游的成本降低，不利于出口。
3）不利于吸引外商投资，不利于吸引外国旅游者等。
存在疑惑】（把预习中不明白的问题写下来）：
课堂**案。
高考风向标】
2010-2014年全国、山东、江苏试题分布。
组内检查】1、商品、商品的基本属性、货币、纸币、外汇、汇率的含义。
2、货币的基本职能及如何区分、纸币的发行量，发行过多会导致的结果。
3、外汇汇率升高（降低）对本币、外币的影响。
4、保持人民币币值稳定的意义。
难点突破】考点一：通货膨胀与通货紧缩。
通货膨胀：经济运行**现的全面、持续的物价**的现象。纸币发行量超过流通中实际需。
要的货币量，是导致通货膨胀的主要原因之一。（不能将物价**等同于通货膨胀）
通货紧缩：是与通货膨胀相反的一种经济现象。它表现为物价全面持续**，通常伴随着经。
济衰退出现。（不能将物价**等同于通货紧缩）
考点二：外汇和汇率。
1、汇率的表示方法：汇率的表示方法有两种，一是用外国货币表示的本币单位叫本币汇率，二是。
用本国货币表示的外币单位叫外汇汇率。外汇汇率和人民币汇率的变化是反向的。美元对人民币的。
汇率上升，相反人民币对美元的汇率跌落。
例如：1欧元＝8.626元人民币。本币汇率就是1元人民币兑换1/8.626欧元；外汇汇率就是1欧元。
兑换8.626元人民币。
2、我国汇率标价法：直接标价法，即以100单位外币折算一定数量的人民币。如果100单位外。
币折算更多的人民币： 则是外汇汇率升高，人民币汇率跌落；外币升值，人民币贬值；
3、汇率变动对经济的影响：
本币升值，意味着同量外币兑换的本币更少。影响有：
1 出口减少，进口增加②外资投资成本增加；③国内生产下降，失业增加；④本国外汇储备。
贬值；⑤有利于境外旅游、留学。
本币贬值，意味着同量外币兑换的本币更多，影响有：
出口增加，进口减少；②外资投资成本降低；③增强本国产品的国际竞争力，利于本国企业走出去；
本国消费相对便宜，外国游客增加。
人民币升值的利与弊。
重点问题**】
**一：日本现任首相**晋三上任以来，激进推动其货币宽松政策，促使日元贬值，给本来就。
动荡不定的亚洲经济乃至世界经济增加了更多变数。但货币贬值历来是把双刃剑，**不负责任。
的经济政策会对日本国内经济和世界经济产生什么影响还有待观察。
根据所学经济生活知识，回答下列问题：
日元贬值对日本与其他国家的**关系可能会造成什么影响？
2 元贬值对大量持有日本国债的中国会带来哪些影响？
**推动日元贬值，其目的肯定是为了刺激本国经济增长，那么你认为日元贬值会对日本。
一轮复习第一课指导
高三第一轮复习策略 物理 第一轮复习的四项基本学习任务 第一项 全面 系统地复习所有的知识点。1 全面 覆盖教材中所有知识点 2 系统 不仅掌握知识本身，而且掌握与该知识点有联系的前 后 左 右的有关的知识点。第二项 完成记忆任务。1 所需记忆的知识，在第一轮复习时必须 一次到位 决不可把记忆任务推...
2024年高考一轮复习学案经济生活第一课
第一课神奇的货币。一 学习目标。了解货币的 掌握货币的职能及本质 学习信用工具和外汇。二 学习重点 难点 货币的本质货币的产生与本质货币的基本职能货币与财富商品的基本属性 结算与信用工具外汇和汇率。三 学法指导 运用归纳总结法 例举法来复习本课。四 知识链接 学习货币的有关知识，并理解生活中的有关经...
第一课神奇的货币一轮复习教案
一 课程标准教学要求。1 商品的含义及基本属性。了解 2 货币的概念 本质及其在商品交换中的作用。理解 3 货币的两个基本职能。理解 4 货币的其他职能。了解 5 纸币产生的原因。纸币的含义 优点及发行规律。了解 6 货币流通公式 通货膨胀 通货紧缩。了解 7 信用卡的含义 功能及优点。理解 8 支...