仪式教育，不该忽视的入学第一课。
近年来，“开笔礼”在很多学校流行，也引起各方对此举究竟是否符合传统文化的一些争议。但我认为，“开笔礼”兴起的重要意义，在于找回被大众逐渐忽视的仪式感。仪式具有整齐、庄重的特点，能集中表达特定的主题，让抽象的一些品质、知识变得生动形象，更容易引起人们情感的共鸣。
幼儿园到小学是孩子人生中的一个重要转折点。孩子参加“开笔礼”意味着正式进入学生时代，这种转变不但仅是年龄的增长，更是代表着要开始学习做人的道理和承担责任。“开笔礼”，在仪式场景下，使得尊敬师长、继承传统文化、开启智慧、学会做人等美好寓意和期望得到了强化和暗示，有利于将仪式所倡导的价值观内化于心、外化于行。
学生入学的仪式教育，实际上是一次接受启智开蒙和心灵洗礼的机会，是重要的第一课。
仪式对人的感染和教化作用基于仪式所产生的仪式感，要实现仪式的价值，成功的关键在于“仪式感”。当前学校教育中也存有一些仪式，如开学典礼、毕业典礼、升旗仪式等，但大多以领导讲话为主，形式单一，教育意义有限，多流于形式。仪式应营造特定的氛围，每个环节都应有其特定的含义，而这种含义的表达需要场景设置、**、主持词、特定的活动环节、全场互动等来协调完成，这才是仪式感。
中国是礼仪之邦，仪式自古就有，除了开笔礼，还有**礼、拜师仪式、结婚仪式等。这些并非全是封建旧思想，仪式中包含和传递重情、有责任感、守信用等美好的价值观，借助美的形式，使内隐的教育要求外显化，能产生持久的影响力。在网络时代，仅仅靠空洞的说教，所倡导的价值观点很难让学生理解并接受。
仪式教育借鉴吸取传统仪式的精华，创新一些仪式，使用于教育的过程之中让教育方式充满人文情怀，潜移默化地于无声处达到教育效果，无疑是一种有益的探索。
同时，仪式也不能墨守成规、一成不变，而应该根据时代的发展和学生的特点对既有仪式适当做一些调整和创新，保留精髓，采用学生喜闻乐见、更易接受的方式让教育功能化。
第一课入学教育
教学内容。本期体育课的要求，安全问题。教学目的。对体育课教学作出一定的要求规范，体育课的各种行为习惯，使学生把注意力转向体育课的学习中。教学时间。1课时。教学过程。一 开始部分。1 上课后师生相互问好 2 全班快 静 齐坐好 3 教师宣布本学期上课内容与要求。二 准备部分。1 开始请几名学生讲一讲在...
入学教育第一课
入学教育序言。同学们 大家好！先作一下自我介绍，我是09级思想政治教育班的黄有银，同学们都叫我老黄，你们就叫我老黄学长吧，或者直接叫我黄有银也行。我的手机158 qq号420338054，有什么需要可以随时联系我，我会尽力帮助大家的。联系时要说出你们的班级 姓名，要不然人多，我现在记不住你们的名字。...
入学教育第一课
那60 的人，几乎都生活在社会的中下层面。他们能安稳地生活与工作，但都没有什么特别的成绩。剩下的27 的人，他们几乎都生活在社会的最底层，他们的生活都过得很不如意，常常失业，靠社会救济，并且常常在抱怨他人，抱怨社会。调查者因此得出结论 目标对人生有巨大的导向性作用。成功在一开始仅仅是一个选择。你选择...