第一节中国的地形 第一课时 教学反思

发布 2024-02-27 13:40:03 阅读 1106

《第一节中国的地形第一课时》教学反思刘小敏。

当我看到要上的内容时,我很害怕。因为这个内容是我的弱点。这一节讲授的知识点主要是:

1、我国地势的主要特征;2、我国地势**阶梯的概况:名称、界线(位于阶梯分界线的主要山脉名称)、平均海拔、主要地形类型和地形区。这是第一节课,要讲授的内容主要是我国地势的特征之一:

山脉纵横交错。

本节课主要运用中国地形图,说出我国地形、地势的主要特征之一山脉纵横交错;根据我国山脉的走向可以分作几列。运用中国地形图,找出位于阶梯分界线的主要山脉位置。

首先在导入上我运用复习导入的方法进行导入,但效果不太理想。进入新课后对我国山脉走向的讲解有些乱。导致学生在接受时不太容易。

他们在识记每一座山脉名称和走向都很困难。在讲授中华五岳时,由于我的知识储备不足,未能很好地对五岳完美呈现。以至于学生不能完全领会。

本课时教学效果良好,除了我自身的不足之外,学生能积极参与课堂,并能及时回答每一个问题。

第一节中国的地形第一课时

学习目标。1.读图说出我国地势特点,地形特点,阶梯的分布和特点。2.指图说出我国主要的山脉的名称 走向及分布。学习过程。一 课前自主学习 地势特点。1 读图2 1 沿北纬32 纬线我国地形剖面图 完成下列要求 1 在剖面图上标出我国 阶梯的范围。2 将图中数字代表的地理事物名称,填在表中相应处 3 ...

第一节中国的地形第一课时学案

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第一节中国的地势与地形第一课时

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