两学一做”心得体会

发布 2024-02-21 22:30:10 阅读 6573

“两学一做”心得体会。

党员随身微教育,党章知识竞赛,认真抄写党章,潜心研读系列讲话,自觉争做合格党员。半年多来,“两学一做”学习教育正在有序推进,党员干部精神振作,服务意识明显增强,取得了阶段性成效。

思想是行为的先导,认识上不到位,行动就会出现偏差。“两学一做”从一开始就是一场实打实的持久战,越是进入到后期,越要有求真的精神和笃实的定力,把党的思想建设抓在日常、严在经常。毕竟,学习教育成效如何,领导汇报说了不算、档案材料说了不算,关键要看“三会一课”的制度有没有得到落实,组织生活庸俗化、随意化、平淡化的倾向有没有得到改善,一些党员党性意识弱化、宗旨观念淡薄、组织纪律涣散等问题有没有真正解决。

切不可以为,督导检查是给“两学一做”划了一个段落,只要“包装到位、粉饰得当”便再无后顾之忧。殊不知,越是有这种应付过关的心理,越是过不了学深做实的“真关”。我们都应该明白“花架子摆不长久,空架子立不稳当”这个道理。

知是行之始,行是知之成。王阳明曾提出过“知行合一”的哲学理念。其思想中很重要的一点,就是强调了“做”在检验“学”这一事上的重要性。

若口中念念有词,做起来依然我行我素,那么读再**章、抄再多讲话,也只能是装腔作势的“包装”和“噱头”,甚至还会与“两学一做”学习教育的初衷背道而驰,带来恶劣的负面影响。

做,既是学的具体展开过程,也是所学的表达与体现。它就好似一面忠实的镜子,会把学的效果分毫不差地反映出来。只有明白了这个道理,才能摆正“两学一做”的态度,实实在在地用行动去落实“学”的精神,向实践去求得“学”的成效,改正那“学到”而“行不到”的毛病。

“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”。只学不做,学就失去了意义。每一名党员都应始终牢记党的宗旨、要求,认真履行党员义务,正确行使党员权力,充分发挥先锋模范作用,做好人民群众的“领头羊”。

把“两学一做”活动开展好,必须在全面把基层这篇做好、做实,方能提升党员队伍的整体水平,为全面推进改革、建成小康社会注入新的力量。同时应立足岗位做贡献,不论身处何地、身在何时、身居何位,都要铭记党员身份,积极为党工作,坚持为人民服务宗旨,帮助群众办实事、解难题!

两学一做心得体会 “两学一做”须“学 做”并举

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