心得体会。2017年2月23日至25日，我参加了“富宁县中小学教师信息技术及展业能力培训”的学习，通过3天的学习，让我对中小学教师信息技术及专业发展能力有了比较深刻的理解，也对自己今后的任务有了较为清晰的认识，现将本次学习体会表述如下：
一、加强理论修养是教育教学工作完成的基础。
在为期3天的集中学习时间里，为了加强我们在思想上的认识和理论上的修养，专业技术能力的有效提升，县教育局为我们准备了丰富的精神大餐，聘请了北京及四川等国内有名的专家对教育教学信息理论进行了深入浅出的讲授，通过**的处理、声音的处理、视屏的编辑、ppt初级与高级操作技能、微课实际与制作等现代教学教学信息技能的培训，还进行了新政策解读、新课程改革下如何做幸福教师、教研与课堂教学融合、教研与教学管理等理论讲座；这些教学技能、理论和教学案例都对我的思想产生了很大的冲击，“大数据时代”、 微课”、“微课堂”等等无一不冲斥着整个脑海，不由使我有一种茅舍顿开的感觉。从培训前的不知到知，从听说到了解，我对此次培训的重要性和必要性都有了较为深刻的认识，也了解了自己在接下来的任务和需求。
通过培训，我了解到作为一名新时代的教师，必须具备良好的信息素养，具有现代化的教育思想、教学观念，掌握现代化的教学方法和教学手段，能熟练运用信息工具（手机、网络、电脑等）对信息资源进行有效的收集、加工、组织和运用。而这些素质的养成就要求我们不断地进行学习，才能满足现代化教学的需要；信息素养成了终生学习的必备素质之一，如果没有良好的信息素养，就不能成为一名满足现代教学需要的高素质的教师。
二、丰富的专业知识是专业能力提高的前提。
1、通过聆听专家深入浅出的讲授，使我充分认识到作为一名语文老师，首先要具备基本的信息素养，掌握信息操作的基本能力和获取信息的能力，除此之外还应具备信息收集处理以及表达的能力和综合运用能力。深刻的认识到教育信息的重要性，明白什么是教育信息化发的发展情况，真正理解了信息化教学环境在教育教学中的作用，掌握了**处理、声音处理、**编辑和喀秋莎软件的基本应用，也掌握了ppt课件的基本操作技能。
2、通过聆听专家的讲座，我发现自己对专业知识极为缺乏，很多新技术和新信息都需要不了解；蓦然回首间，才发现自己原来已经落伍了，再不学习将被时代的潮流所掩埋。对我的原有观念都有着很大的冲击，回想自己，对很多软件都停留在初步了解或者简单会用的基础上，根本谈不上熟悉，平时对知识的学习也存在贪多而不精的情况。这些都会制约自己的专业发展，同时也会让自己在后边的对教师信息技术能力提升中陷入认为这个软件使用太难而不愿意学习的泥潭之中。
通过学习，我深刻的认识到什么是专业知识，同时我也将在今后的工作中通过不断的学习来丰富自我专业知识。
三、各种新技术运用于教学中是信息及专业发展的一大亮点。
在此次培训中，培训的老师们们充分利用现代信息技术手段辅助教学，将qq群、利用***、**答题（问卷星）、手机微信等引入课堂教学中，这些教学手段和方法的引入，无一不丰富了课堂，让原本沉闷的讲座充满生机和人气。这些，也为我们今后在日常教学中提供了更多的方法和手段。
五、坚持不懈是信息技术后继发展的保证。
信息技术能力提升及专业发展是一项长远的工程，它并不应该在短期内就结束，随着科学技术的发展，各种新技术、新设备的不断更新出现，这就需要每一位教师都应该坚持不懈地主动学习、了解和掌握新技术、新知识，并不断地运用于自己的教育教学之中，方才能真正转变观念，提升教学方法与教学质量。
总之，在信息技术及专业发展工作中，学习应该牢固树立应用为本的观念，尽量追求实用，根据自己的任教学科与学段进行有针对性的学习，让每一次的学习能在自己的实际教学中起到一定作用，这样学习就真正起到实效了。
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教师信息技术能力提升线下培训心得。这次我有幸参加了教师信息技术能力提升线下优秀课例展示的培训，并有幸听取了北京昌平区教研室教研员高春杰老师讲的展示课 威尼斯的小艇 通过这次培训，对我今后的教育教学方法产生极大影响，感受到教学工作的艰巨。同时对我们各方面的能力有了很大提高，特别是对信息技术的综合运用能...
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