三亚市崖城镇中心学校黎瑞波。
第二期学***年5月27日至31日。为期5天的学习即将结束，在此对整个学习过程做一个简单的回顾和总结，收获良多。这次培训主要围绕教师教育技术这个主题来进行，符积恩、羊大立、王红晨3位教师涉及到的“交互式电子白板、flash动画、音**编辑软件”，这些学习既解决了我们一线教学的难题，也提高了我们使用多**技术的水平。
总的来说，我对这次培训有这几点体会：
符积恩老师的“交互式电子白板”应用于课堂教学的三个模式，领悟新课标精神，创新课堂模式，实现师生教好的互动，在互动与学习中，提升学生的学习力和教师的教学力。⑴把电子白板当传统的黑板，⑵把电子白板当多**教室，⑶把电子白板当师生学习和认知工具。使用电子白板教学和管理电子白板的资源，很好地帮助我们区别了电子白板课和传统多**课的不同。
羊大立老师的“flash动画制作”，首先是让我们掌握绘图工具的各个功能，其次是教学资源的加工与处理（flash多**课件制作）（一），再次就是教学资源的加工与处理（flash多**课件制作）（二）。最后是教学资源的加工与处理（flash多**课件制作）（三）。
王红晨老师的“音**编辑软件”，让我们能够利用**、音频、资源等多功能**进行加工与处理。借住这此新**技术有步骤的解决问题。
虽然，学习新技术新理念需要花精力，更会费精神，但是，采用新**技术辅助教学已是一种不可逆转的趋势，老师应该转变心态，适应环境，只有这样我们才能与时俱进，只有这样我们才能越教越简单，越教越舒心。总之，珍惜每一次培训的机会，认真对待每一次培训的机会，立足课堂，学以致用，致力于提高自己的教育教学技术能力，于己于校，都是意义非常的。
“国培计划”中小学教师教育技术能力培训作业
模块2 活动1 第1步。教学设计的概念。教学设计是根据教学对象和教学目标，确定合适的教学起点与终点，将教学诸要素有序 优化地安排，形成教学方案的过程。它是一门运用系统方法科学解决教学问题的学问，它以教学效果最优化为目的，国培计划 模块2 活动1 第1步。教学设计的概念。教学设计是根据教学对象和教学目...
《中小学教师教育技术能力中级培训》心得体会
通过参加教育技术培训和学习，使我在教育技术的理论和利用知识方面有了很大的进步。我原来的基础比较差，特别在实际操纵方面更生疏。本人通过参教育技术培训，感受很多，先就把自己的体会交换以下 1 教学理念有了新变化。我在网上认真学习他们的理 章，研究课程辅导 收看示范课，也渐渐悟出了甚么是以人为本，甚么是研...
《中小学教师教育技术能力中级培训》心得体会
通过参加教育技术培训和学习，使我在教育技术的理论和应用知识方面有了很大的提高。我原来的基础比较差，特别在实际操作方面更生疏。本人通过参教育技术培训，感受良多，先就把自己的体会交流如下 1 教学理念有了新变化。我在网上认真学习他们的理 章，研究 课程辅导 收看 示范课 也慢慢悟出了什么是 以人为本 什...