作者：蒋瑾。
**：《赢未来》2018年第23期。
摘要：小学班主任是和小学生接触最为频繁、联系最为紧密的人，在小学教育教学中扮演着很重要的角色，会对小学生的健康发展、快乐学习产生重要的影响。班主任要对此有较为深刻的认识，以强烈的责任心和担当意识做好班主任育人工作，不断优化和细化班主任育人工作的开展方法与策略，全面提升班主任育人工作的效能，促进小学生较好的发展和进步。
本文将谈一下笔者对班主任育人工作开展的一些心得体会。
关键词：小学；班主任；育人心得。
随着新课改的全面推行，小学课堂的教学发生了很大的变化，学情和教学观念较之以往有了很大的不同，这给班主任的育人工作有效的开展带来了很大的挑战。需要班主任变挑战为机遇，积极探索和研究班主任育人工作开展的良好对策，确保新课改背景下的班主任育人工作高效开展，促进学生健康发展。笔者将结合自身的班主任育人经验总结，分三点谈一下对班主任育人工作开展的心得体会。
一、要在班主任工作中倾注浓浓的爱。
小学生年龄尚小，需要班主任给予充分的关心、关注和爱，而班主任的“爱”对学生人格的塑造和良好品质的培养具有较为重要的促进作用。因此，班主任要在班主任工作中倾注浓浓的爱，让每个学生都能够在爱的关怀下健康成长和进步。首先，班主任要尊重和善待每一个学生，关心学的生活起居，积极帮助学生解决生活和学习上遇到的困难，有效对学生进行心理疏导，为学生分析学习情况，帮其指引正确的努力方向，不让任何一个学生掉队，只有班主任付出爱，才能给学生以温暖，让学生拥有向上的力量。
其次，班主任要积极和小学生做朋友，经常性的和学生进行聊天、谈心，了解学生的所思所想、所求所需，让学生放下包袱，敞开心扉，跟班主任说心里话，只有班主任付出爱，才能获取学生的信任，了解学生的真实情况。最后，班主任要通过良好的班级文化建设，引导学生与学生之间建立深厚的友谊，形成互帮互助、互相关心、互相爱护的良好班级氛围，让每一个学生都能在班主任和同学浓浓的爱中健康成长和进步。总之，班主任育人工作是一份“良心”工作，需要每位班主任在育人工作中付出浓浓的爱，只有这样班主任育人工作的顺畅开展才会有了坚实的基础。
工作心得体会 班主任工作的一些体会
承担班主任工作总体的一个感觉 烦 累 千头万绪。学校的一个工作中心便在班主任，需要班主任在其中穿针引线，使得整个教学工作得以正常 稳定地进行。其次，班主任工作的展开，不能盲目，要认真学习学校阶段性的工作方针和政策，要明了学校阶段性的中心任务是什么？为什么要以此任务为中心，要达到怎样的目标？这一点班主...
班主任育人工作总结
班主任 十项育人 工作总结。宁中王。本学期开学以来，根据相关文件及要求，进一步深入开展班主任育人活动，使育人活动形式更丰富，更有针对性 目的性，效果更好，现将相关工作总结如下 一 制度育人。多次利用空闲时间和班会时间和学生讨论规则意识的重要性，并根据班级实际情况，让大家自发讨论 班级公约 使规则意识...
班主任培训心得 对班主任工作的再认识
一 班主任。从古代看教师是 授业解惑 的人，从现代教育观念来说，教师是陪着孩子们一起长大的人，虽然说塑造人的灵魂有些过了，但是教师在一个人的成长中所起到的作用实在太大了，无论你是否承认这一点。班主任则是在现代以班级授课为主要教育形式的前题下，支承着教育发展的主力军。如果说课任老师主要负责一节课的教学...