教育管理。
郭晓璐。新疆省库车县实验中学，新疆库车８４２
中图分类号：ｇ６文献标识码：ａ文章编码。
摘要：班主任的工作很累，但是也让我感受到了很多温暖和幸福。在做班主任的三年来，我经历的很多，也明白了很多，我知道做一个班主任需要更。
多的责任感，要牺牲自己很多业余时间来了解学生、建立良好的班风等。
关键词：班主任；工作；心得体会。
时光荏苒，光阴似箭。转眼间我即将在今年六月收获的季节送是一个优秀班集体不可缺的。一个好的班委会对班风起到直接的影响出我的第一届学生。
还记得三年前我作为一名教学新手第一次踏上讲作用。所以，我会通过查阅学生的个人资料或者通过一次大扫除，在台，面对台下的学生郑重宣布我是他们的班主任时，台下那一双双充暗中观察学生的表现，再选出合适的人选进行民主选举。选举产生的满好奇又忽闪的双眼望着我的那一幕，如同昨日般重现在我眼前，仿这些班干部还没有最终定下来，都要在称呼前面加上“临时”二字，佛才刚刚发生过一样。
在这三年当中，我感受到了学生们的纯真与快因为他们还要经过一段时间的考验。都说封官容易撤官难，“临时”乐，同时也着实尝到了班主任工作的不易。在我回味这三年教学管理二字可以最大程度地保护学生的自尊心。
这样经过层层考验挑选出来。
工作的同时我也想谈谈我对班主任工作的心得体会，愿与同行们共同的班干部即能服众，又是我的好帮手。分享。一。
三、“教到老，学到老”加强班主任自身修养的培养。
认真负责，多问，多做，多反思是年轻教师成长的。
陶行知先生说过：“我们做教师的人，必须天天学习，天天进。
行再教育，才能有教之乐而无教之苦。”虽然说一个人的精力是有限。
捷径。还记得我在新教师岗前培训的时候，有一位校领导对我们青年的，这决定了他不可能什么都懂，但是广泛的涉猎各种学科知识，抱教师说的话我记忆犹新，他说：“年轻班主任的成长一方面是要靠向着“终身学习”的观念，“教到老，学到老”，有意识地弥补自己的老教师请教的，而更多的是要靠自己的摸爬滚打来积累经验。
”的确欠缺，建构合理的知识结构，开始十分必要的。这是做好班主任的前是这样。作为一名年轻的班主任，我缺乏的是经验，可我认为“认真负提工作。
班主任作为一班之“主”，除了较好课之外，还要组织、指导和责”、“多问，多做，多反思”是年轻教师成长的捷径责任感是。
最重要的。它不仅**于我的对这份职业的执着，更**于我对孩子参与班级的各项工作和活动。而一个班又是由诸多兴趣广泛，求知欲。
们的爱。父母将孩子托付给学校，托付给我们教师是对我们教师的信望盛的长知识、长身体的年轻一代组成，他们从各种渠道接受来自各任。所以对于每一个孩子我都给予他们最大的帮助和呵护。
在工作中方面的信息，上至天文，下至地理从远古到未来，从宏观到微观，我也的确遇到了很多问题不知道该怎样解决，这个时候我通常的做法从国内重大事件到国际局势，从民族乐器到现代绘画艺术……．凡此种是多向师傅或其他同行请教，本着一分真诚与谦卑的态度，他们都给种，都要求班主任应该有广博的文化科学基础知识。
我们班主任如果不想在一些问题面前“汗颜”，如果想与同学建予了我很大的帮助，这对我成长很有帮助，在此我也向他们深深的表。
示感谢。这是所谓的“多问”。再有就是“多看，多做，多想”。这立密切的关系，树立更高的威信，就应该将完善自己的知识结构纳入。
项指的是如果你在老教师多的办公室，那是获得学习机会再好不过议事日程并认真列出时间表。
一。当班主任很辛苦，但也很充实，有很多钻不完的学问，同时与学。
矛盾又是怎么样和家长沟通达成一致的。这是所谓的“眼勤”。而往生多接触，得到很多感触，也使自己在各方面得到提高。
一分耕耘，往并不是所有的方法都可以照搬照套的。这就要求结合实际，结合班分收获，班主任是一个没有可闲的工作，你对班付出了多少，就有情，并加入自己的管理方法，形成自己的管理班级的风格。这就是所回报的多少，而这种回报是爱的回报，是一分满足感、成就感的回。
一。的了。你可以多观察有经验的教师是怎样处理学生问题，是怎样化解。
报，它比任何物质的回报还要来的珍贵。可是我们应该站在一个正确。
二、积极主动营造良好的班风是建立优秀班集体的重要的位置上，用爱心去播种，用沟通去滋润，用方法艺术去浇灌，让孩。
子生活在微笑和关爱中，犹如让花草生活在春风雨露里。前提谓的“脑勤”。
所学校给人的感觉是好是坏，关键在于这所学校的校风是否良。
好，是否具有深厚的文化底蕴。而良好的班风和深厚的文化底蕴无不。
一。是建立在良好的班风的基础上，可见班级的班风建设的重要性。
什么是班风呢？班风即一个班的风气，是由班级成员共同营造的。
种集体氛围，引领着班级未来发展的方向，对于班级建设具有重要的导向作用。那如何建设良好的班风呢？我认为应该注意一下几点：
一。首先培养学生良好的行为习惯和学习习惯。刚入中学的学生年纪比较小，行为习惯并没有真正养成，所以老师要时时讲刻刻讲，紧抓。
不放。直到他们养成良好的习惯为止。我们要把学生培养成知礼仪、讲礼貌、讲卫生的好孩子。同时也要常跟班常和学生沟通，并及时发现问题处理问题。
其次教育学生要怀有爱心，但也要奖罚分明。要想一个班的班风。
好，班主任是必须要严格的。要求严格并不意味着一味地批评学生。学生犯错以后，我们教育学生一定要怀着一颗爱心，讲究方法，保护学生的尊严，这样学生才容易接受我们的教育。
做为班主任，我极少在班上指名道姓，语言犀利地批评学生，我会找他们谈心，让他们觉得我是他们的朋友，而愿意接受教育。但对于那些实在顽劣，屡教不改的学生，我会比较严格一点，我会让他们写检讨书，让他们知道自己犯了什么错，怎样改，还会让他们去打扫卫生死角，接受“劳动改造”。
最后培养和使用好的班干部协助管理好班级。一个好的班委机构。
时代报告。
对班主任工作的心得体会
时间过得真快，转眼间已工作好几年了。回想这几年的工作经历，感觉最大的收获莫过于自己在教育教学中的成长。下面是自己的一些心得体会 1 蹲下来看学生的问题。这种提法我们已经见的很多了。观点的来由是说有位母亲带着自己的儿子去逛商场，儿子说很害怕，母亲很奇怪，当她蹲下来和孩子说话的时候才发现，目光所及，全是...
工作心得体会 我对班主任工作的体会 感受 多篇
我对班主任工作的一点体会。工作的好坏很大程度上靠的是工作态度。而人的工作态度不外乎三种。一是拿多少钱做多少事 二是不论拿多少钱，都不认真做事 三是不管钱的多少，都认真负责地做事。获得家长的理解和支持，你的工作将如鱼得水，为所欲为 地实施你的教育方案，否则，就会寸步难行，做什么都可能遭遇抵触。新接手一...
教师心得体会班主任培训心得 对班主任工作的再认识
班主任培训心得 对班主任工作的再认识 一 班主任 从古代看教师是 授业解惑 的人，从现代教育观念来说，教师是陪着孩子们一起长大的人，虽然说塑造人的灵魂有些过了 著名教育家怀特海说 儿童不是可以任意塑造的材料，而是按照内部规律发展的生物，教育只有排除障碍以及对这种发展提供自由活动的余地外，没有更好的办...