明家城小学柴晓娟。
4月3日，我有幸参加了甘州区南关学校组织开展的语文教研活动，教研活动以同课异构为教学形式。这次观摩学习让我受益匪浅，以下是我对本次活动的体会。
宁剑锋老师的《为了他的尊严》这堂课是非常成功的示范课，我感触十分深刻。课堂气氛活跃，教学流程非常的清晰，重点突出。在与学生的交流和沟通要特别注意方式方法，这一点往往是我们在教学中容易忽视的。
这堂课体现了教师的个人素质较高，主要表现在各环节的过渡，教师能用非常富有诗意的语言把每个环节都过度的恰到好处，并且不拖泥带水，整堂课没有一句多余的话，显得每一步都很干净。这堂课在对学生进**感教育这一方面做得也非常到位。宁老师的这堂课，让我认识到了：
要想让学生学得轻松，老师自己教的轻松，必须提升个人素质，提高业务能力。
张伟老师也上了《为了他的尊严》这一课，张老师特别重视对学生自学能力的培养，以学生的读书感悟来进行课堂教学，启发引导式的学习方式，是值得我在今后的教学中去努力学习与实践的。面对陌生的学生，张老师也能收放自如，这不仅体现了张老师的业务水平较高，还体现了他的教育机智。这堂课，让我体会到了：
作为一名低年级语文教师，更应该善于察言观色，用恰当的语言、声音去吸引学生，这样才能让课堂更生动、课堂效率达到事半功倍。
这次活动的举办是非常成功的，虽然每位教师讲的都是同一课，但他们对课文的解读角度不尽相同，驾驭课堂的技巧各有千秋，对新课程理念的落实也各有侧重。这次活动，我既欣赏到了教师们的个人风采，也感受到了：要上好一节课，课前的准备是至关重要的。
首先我们要有对教学内容的整体感知和深入把握，教材不等于教学内容，我们要充分利用各种途径去丰富、拓宽、延伸教材内容，快速、大容量地提升自己的知识储备，以期做到高屋建瓴。其次要有对学生学情的透彻分析，学情不仅包括学生的认知水平，还包括学生的学习习惯等。同时还要做好应对课堂突发事件的心理准备，甚至做好相关预案，以期做到以变应变。
在今后的教学中，充分备好教材，备好学生，提升自身的教学能力水平而努力，不断学习，取他人之长补己之短，充分利用一切学习机会培训，学习百家而顿悟，积淀教学技能素养，我们也许成不了什么名什么家，但是我们可以更好地展示自己独特的一面。
同课异构教研活动
交流促发展，携手共提高。记五年级语文 同课异构 教研活动。xx中心小学xx6月4日下午，明珠中心小学进行了一次五年级语文的同课异构活动，本次活动由卢桂霞与韩慧霞两位老师进行教学展示，她们共同执教了 凡卡 一课。两堂课从例外的角度入手，相同的教学内容，运用了例外的教学手段和例外的学习方法，尽显例外的教...
同课异构教研活动
为了开展课堂教学有效性的研究，促进小学xx教师准确把握 xx课程标准 深度解读教材文本，进一步 推进课堂教学改革的系列问题，强化对教学内容的处理 教学方法的选择 教学流程的设计 教学 使用等方面的能力，激发课堂教学的创新意识，从而优化课堂教学模式，促进教师专业发展，提高课堂教学质量，xx小学教研小组...
同课异构教研活动xx年“同课异构”教研活动心得体会
导语 同课异构是指选用同一教学内容，要求教师精心研究教材，潜心钻研教法和学法，根据学生实际 现有的教学条件和教师自身的特点，进行不同的教学设计。下面是为您收集的心得体会，希望对您有所帮助。篇一 同课异构心得体会 在学校领导的支持下，我们数学教研组开展了 同课异构 的校本研修活动。同课异构 是我们数学...