“名师大篷车” 心得体会。
千河中学杨利。
上周末，我非常荣幸参加了由陕西省教育厅主办，宝鸡高新中学承办的“名师大蓬车”活动，听了两单元的名师示范课和两单元的专家讲座后，我对课堂的认识有了很大的突破转折。名师和专家热爱教育事业、精益求精的精神和谦虚谨慎、友善宽容的态度更是给我留下深刻而美好的印象。这次的学习使我感受最深的有以下几点。
备课方面，徐赐成老师用自己的亲身经历向我们说明了课程目标的重要性、如何编写高效合理的课程目标以及实现课程目标的手段。崔锐老师向我们介绍的是“史观、史料与初中历史教学”，通过举例说明阐述了史观以及史料在初中历史教学中的运用，虽然我的专业是地理科学，但是历史方面的方法手段仍然使用。教学方面，两位西安的张老师分别示范的是：
新文化运动、**的农奴制改革，课堂生动有趣，高效课堂的模式、老师主讲的角色，传统与现代相结合，对学生循循善诱，引导学生发现问题、提出问题、找出答案，耐心的巡视指导，及时帮助需要解决问题的学生。课堂上简而精、通俗易懂、时尚潮流（张燕老师形容鲁迅先生为犀利哥）的语言将复杂问题简单化、形象化，由个体到群体的转换非常自然。在学习效率方面，张老师们引导学生化抽象为形象，包括语言表达的形象化，形象比喻幽默，图像的形象化；化理论为实际，理论来自实践经验，又高于实践经验联系生活实际和生活经验的生活性，通过活动操作进行学习；化未知为已知，人类知识的积累始终遵循“从已知领域扩展到未知领域”的认识规律，有效教学也要运用化未知为已知的策略，引导学生未知的知识；化深为浅；化复杂为简单；化枯燥为活泼生动。
激发学生兴趣主要有创设情境（张老师运用角色转换让学生讨论**农奴制改革对农民、地主、沙皇等的影响）、寓教于乐、体验成功。
我通过名师的讲课来审视自己的日常教学，真正感受到了当学习的内容与教学息息相关时，学习不仅是快乐的，而且是高效的。以这样的角度来反思教学，就能捕捉到一些新的火花。平时教学中要关注学生的学习兴趣，以学生真实的认知水平和生活经验为出发点，深入分析学情、设计教学环节，要让每一个学生在快乐中学习。
名师大篷车心得体会
篇一 名师大篷车心得体会。精心备课，优化课堂设计。名师大篷车 心得体会。汉中经济开发区南区办事处莲花寺小学张娥。年 月 日，我有幸参加了汉中经济开发区莲花寺教育办主办的 名师大篷车 活动，活动中我认真的聆听了陕西省教学能手崔建军 汉中名师张秋峰 开发区教学能手米小曼老师的示范课专题讲座，感觉如沐春风...
名师大篷车“心得体会”
名师大篷车 培训心得体会。2014年9月28日，陕西省 名师大篷车 送教下乡活动来到了周至县第七中学，我有幸参加了这次观摩活动，聆听了历史教研员关于 历史教学设计 的理论讲座，以及两位优秀教师的优质示范课教学，使我收获颇多，受益匪浅。不仅让我领略到了两位出类拔萃的历史教师的讲课风采，也让我从中发觉到...
名师大篷车心得体会
名师大篷车 心得体会。11月5日上午在县市教研室的组织安排下，我有幸在龙泉中学参加了 名师大篷车 这一活动。本次活动主要分二部分，第一部分名师同课异构，第二部分参课老师评课及专家点评。整个活动我觉得非常有意义，几个老师的课上的真的很精彩。教学的内容是八年级第四章的 一次函数的应用 第一课时首先授课的...