苏教版六年级下册科学复习资料第六单元 《拓展与应用》练习题。
复习资料1拓展：（就是运用学过的知识解释某些现象）。
2“（举一反三）”、触类旁通）”、融汇贯通）”讲的都是拓展能力。
3、运用学过的知识解释下面的现象：
a、在同样生长的小草上盖上一个瓶子，小草会长得高些，是因为（小草周围的温度和湿度有利于小草生长）。
b、苹果成熟后落地是因为（万有引力的作用）。
c、“气垫汽车“利用（空气动力的原理）前进。
d、让瓶子吹泡泡和用热水把瘪乒乓球烫圆是利用（热胀冷缩）的原理。
e、火箭升空利用了（作用力与反作用力）的原理，气垫船能在水面上滑行利用了（物体与空气的摩擦力比与水的摩擦力小）的原理。
4、下面是一些把科学原理应用在制作上的例子：
a、张衡利用（**波在固体中传播）的原理，发明了(地动仪)；
b、18世纪的英国发明家(瓦特)根据(蒸汽产生动力)的原理，制造出(蒸汽机)；
c、19世纪英国科学家(法拉第)发现了(磁感应生电)的原理。人们把这个原理应用水能、风能、火能、核能的发电上。
5生活中应用的科学原理。
夏天扇扇子感凉爽 (液体蒸发)原理剪刀 (杠杆)原理。
制冷空调装在高处 (冷热对流)原理救生圈 (浮力)原理。
制作空气动力小汽车 (空气反冲)的原理不倒翁 (重心低不易倒)原理。
6、小李想做一辆一空气为动力的玩具小车，他在做之前应考虑一些什么问题：(材质要轻)、(减小车轮摩擦力)、(车厢要做成流线型)。
7、科学原理的应用：
浮力原理：(救生圈、轮船漂浮、木筏、竹排、淘米)
杠杆原理：(撬棍、剪刀、起钉锤、杆秤、天平)
反冲原理：(火箭飞行、飞机飞行、烟花)等。
冷热对流：（风的形成、制冷空调装在高处、超市的大冰柜不用在上面盖上盖子）。
重心低不易倒：（不倒翁、台灯、灯塔、铁架台）。
我设计的（空气动力小汽车）运用到的科学原理是（空气反冲)）
判断：1、经常制作物品有利于提高我们的能力（√）
2、制作一个物品往往要很多原理，这不是一个学生能完成的（×）
3、张衡制造地动仪是应用而不是拓展。（√
4、应用是一种强大的科学本领。（√
5、科学学习的最终目的是应用。（√
四、简答题：
美国有一位牧民，他在自己的羊群中发现了一只腿短背长的羊，这只羊长得很像猎犬，连最低的羊栏也跨不过去，后来，他用这只羊培育成一种腿短背长的良种羊――安康羊。他利用偶尔发现的现象，培育出人们所需要的新品种，这其中包含了什么科学道理呢？
答：羊群中有腿短背长的羊是因为变异的缘故，这位牧民又利用了遗传规律让这种变异遗传下去。
印度洋南部一个岛屿上经常刮风暴，那里生长的植物都很矮小，甚至贴着地面生长。你能用达尔文的进化观点进此现象进行解释吗：
答：这是自然选择的结果。由于岛上经常刮风暴，那些高大的植物就容易倒伏，甚至折断。
在这种恶劣的环境下，只有那些矮小的植物才能生存下来，并繁衍后代，这样一代一代积累下来，就形成了这种现象中。
6、在家中可以怎样节约能源？
答：使用节能灯具、使用节能的炉具、及时关闭用电设施、把空调设置适当的温度、安置太阳能热水器等。
苏教版六年级科学下册第六单元
第六单元 拓展与应用。1 火箭升空利用了作用力与反作用力的原理，气垫船能在水面上高速滑行是利用了物体与空气的摩擦力比与水的摩擦力小的原理。2 张衡利用 波在固体中传播的原理，发明了地动仪。世纪英国发明家瓦特根据蒸汽产生动力的原理，制造出了用途广泛的蒸汽机。世纪英国科学家法拉第发现了磁感应生电的原理。...
苏教版六年级下册科学第六单元复习题
资料。一 填空题。1 火箭升空利用了 的原理，气垫船在水面上高速滑行是利用了 的原理。2 张衡利用 的原理，发明了 世纪 发明家 根据 的原理，制造出了用途广泛的 世纪 科学家 发现了 的原理。人们把这个原理应用在的发电上。二 选择题。1 制作电器的保护装置时要注意选择 的材料。a 导电性能好b 既...
苏教版六年级数学下册第六单元活动单
解决问题的策略 转化 活动单 1 学习目标 1 学会运用转化的策略分析问题 解决问题，在解决问题的过程中感受转化策略的应用价值。2 积累解决问题的经验，增强解决问题的策略意识。活动方案 活动一 观察交流，领悟转化的策略。1.考考你的眼力。2.你是怎样比较的呢？3.将上面两个不规则的图形都转化成长方形...