3．一阵急促的呼救声打破了江面的平静。（缩句）
八、阅读欢乐岛。
很快我就发觉自己变了。我又开始在家里练琴了。从我紧闭门窗的房间里，常常传出基本练习曲的乐声。
我站得很直，两臂累得又酸又痛，汗水湿透了衬衣。以前我是坐在木椅上练琴的。同时，每天清晨，我要面对一位耳聋的老人尽心尽力地演奏；而我唯一的听众总是早早地坐在木椅上等我。
有一次，她说我的琴声能给她带来快乐和幸福。我也常常忘记她是聋子，只看见老人微笑着靠在木椅上，手指悄悄打着节奏。她慈祥的眼神平静地望着我，像深深的潭水……
1．照样子写词语。
尽心尽力（abac式）
2．读短文，回答问题。
1）“我”为什么会忘记老人是聋子？
2）为什么“我”觉得老人的眼睛像“深深的潭水”?
九、习作。自我们来到这个世界上，就时刻沐浴着亲情，感受着亲情。在平时的生活中，你会在洒人的一个不经意的眼神里、一个随意的动作中、一句平常的叮咛中……深深感受到它的温暖。
从中得到启发和力量。请以亲情为话题，择一件自己亲身经历的事情，写一篇记叙文，题目自拟，字数在450以上。
人教版小学语文六年级上册第三单元检测题答案。
一、10分。
shùjizhxīng
数 sh结折兴。
jishxìng
shuò二、12分悠久仪式抱歉割舍介意荒唐。
三、8分溜冰愧疚电锯沮丧。
石榴槐树收据咀嚼。
四、6分 ④ jìn jǐn
五、6分 1．懊丧好像 2．充溢。
六、8分 七、6分 1．老人诗一般的语言把我打动了。
2．一曲悠悠的小令。
3．呼救声打破平静。
八、1．4分自给自足各种各样。
2．10分 （1）在“我”的眼里，老人在用心感受琴声，“我”和她是用**在相互交流。
2）从她的眼神里“我”读出了老人对“我”的关切、鼓励，读出了老人为“我”琴技的点滴进步而高兴，读出了老人对“我”提出的更高的要求。因此，“我”觉得她的眼睛像深深的潭水。
九、30分。
父母的爱 爱有许多种爱，它们代表着不同的意义，有父母对子女的爱，那是无私的；朋友之间的爱，那是纯洁的；我们对穷苦人的爱，那是真诚的……但是我觉得最难忘的是父母对子女的爱，我的父母就是那样地爱我，让我感动不已。
其中让我最难忘的是妈妈对我的爱。有一天早晨，阳光明媚，让人觉得好象夏天已经到来，因此，我只穿了一件短衫就上学去了。妈妈就对我说：
“玲玲，今天这样热是不正常的，等一会儿可能就会变冷的，你还是多穿一点去上学吧！也可以把长衣放在书包里带着去上学。天一冷就把长衣穿上。
”我不听妈妈的话倔强地走了。
可是，天有不测风云，到了中午天色变暗，刮起了大风，下起了大雨。温度明显下降，我穿得少，直感到冷。浑身上下不听我的指挥，不停地打起了哆嗦来了，我只好躲在了教室的一个角落里，和几个同学挤在一起。
这时，一个熟悉的身影在教室外面走来，隔着玻璃窗，我看到来人正是我的妈妈。她腋下还夹着一包衣服，匆匆地走向教室门口。我立刻迎上去，激动地叫了一声“妈妈”。
妈妈迅速把衣服给我披在身上。这时，我看到妈妈下身的裤子已经全部湿透了，好象刚从河里走上来一样。我问妈妈：
“你在上班，怎么可以出来给我送衣服？”妈妈说：“天冷，你穿得那么少，不送会害你生病的。
我跟老板请了一个小时的假，现在要赶回去上班，争取补上请假所少做的工作。”
我看着妈妈远去的背影，心里升起了一个高大的母亲的形象——伟大的母爱。
爸爸对我的爱却又是那么无私。小时候，我很早就一个人睡在一个房间里面。然而我的睡觉相道却非常错，睡不到半夜被子就会掉到地上，连我自己也不知道。
被子掉了，我这个人就会感冒。爸爸知道以后，每天半***起来两次帮我盖被子，特别是冬天，爸爸从热被窝里出来，只披了一件棉衣就走过来给我盖被子。有几次，我正好醒过来，看到爸爸一边给我盖被子，一边身子冷得发抖。
一夜下来，爸爸早上起来显得没精打彩的。有时，他还感冒了。但是爸爸却说：
“大人感冒不要紧，吃一点药就会好的。小孩感冒那就糟糕。你感冒还不如让我感冒。
”你看我爸爸就是这样对我好的。
爸爸妈妈对我这么好，我一定要好好报答父母！
2024年人教版小学语文六年级上册第三单元测试卷
第三单元测试卷。考试时间 90分钟满分 100分。积累运用 44分 一 读拼音，写词语。6分 本组课文如一首首y u y u 的小诗，尽情讴歌人们美好的心灵。桑娜和ku wu 的渔夫虽然只能mi n qi n 维持生活，却不jiy 再收养两个孩子 耳聋 的老人竟然是很有sh n w n 的老教授，她...
人教版六年级下册语文第三单元预习单
10 十六年前的回忆 预习单月 日。1 课文一共有 个自然段，在每个自然段前标上序号。认真默读课文3遍，朗读课文3遍，把课文读正确 读通顺。2 搜集李星华 李大钊的有关资料。李星华。李大钊。3 给下列生字或多音字注音。书籍抽屉恐怖严峻瞅了瞅。待 会儿夹 衣匪 徒残 暴苦刑。4 从文中圈出下面的词语，...
人教版2019小学六年级 上册 语文第三单元《穷人》导学案
穷人 导学案。学习目标 1 有感情地朗读课文，感受人物的美好品质。2 学习通过环境 人物心理活动等描写刻画人物的方法。学习过程 一 复习回顾。从预习课的学习中，我知道了桑娜是一个的人。桑娜一家人的生活很。二 感受人物品质。1 通读课文，我体会到桑娜不仅勤劳，还很因为。2 朗读课文8 11自然段，我知...