人教版六年级上册第一单元作文：走进音响世界（3）
呀，快来，快来听啊！大自然的声音可真是美妙极了！你就跟我一起去探索吧！
清晨，不坐车，不邀游伴，也不带什么礼物，就带着满怀的好心情，踏一条幽径，独自去寻找大自然的美妙“音响”。走进山里，啊，连风都屏住了呼吸。这样一来，我却成了声音的制造者，仔细一听“咚咚咚！
”我的脚步声在山里显得极为不协调。
过了一会儿，太阳公公带着墨镜来上班啦！因为他的上岗，山里的一切都睡醒了。这时，从远处飘来一阵**：
“丁——冬——丁——冬”咦，是谁在演奏这美丽的**？噢，原来是小溪姐姐啊！她扭动着柔软的身躯，像一条银龙在翻滚，跳跃。
“叽喳叽喳……”这又是谁啊？原来呀，几只淘气的小鸟迫不及待地要与溪水比个高下呢！看着，听着，触摸着这些，我的心也如河水般荡漾起来。
突然，只听见“轰隆隆，轰隆隆”雷公正用他那从不离身的大鼓敲击着，乌云婆婆也用自己庞大的身躯挡住太阳公公那俊朗的脸庞。不一会儿，“滴答；滴答；滴答……”顽皮的小雨滴们等不及了，一个个跳下来，为山林洗了个痛快澡，滋润极了！
呼——呼——”风姐姐来替大家解围了，她把乌云婆婆请走了。哇！雨过天晴了！但是，落在树上的雨珠还往下滴着，滴落在路旁的小水洼中，发出一场清脆的音响——
丁——冬——丁——冬……仿佛是一场山雨的余韵。
人教版六年级上册第一单元作文
对阳光的要求，因此，森林里不。见我的踪影。草。类又太矮太软，经不住我的缠绕。我最喜欢灌木，我可以爬到它们的顶端，去沐浴着阳光。我对气温的要求很。苛刻，低温会使我枯萎，结不出果实来。我对土壤的要求也很苛刻，溪水两旁是我理想的生。长地方，那儿有机质多，土壤肥沃，排水性好。要是生长在贫瘠的土壤里，就会未老...
人教版六年级上册第一单元作文
人教版六年级上册第一单元作文四篇。人教版六年级上册第一单元作文四篇。导语 作文是我们通常说的写文章，作文就是写文章，也就是用文字的形式把自己所看到的 听到的 想到的记录下来。准备了人教版六年级上册第一单元作文四篇，供大家参考。滴答，滴答 我是春天的小雨点，我和同伴们化身成千万个小伞兵，从空中跳下来，...
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