人教版六年级上册第一单元练习

发布 2024-02-18 09:00:10 阅读 4536

练习一。

一、 看拼音写词语,并按要求填空。

jìng mì yīn yùn qīn wěn pù bù qín miǎn yǎn zòu xuán yá xiá yì

以上填汉字中,在字典正文中排最前的是 ,排最后的是 ,是整体认读的字是和。

、 。上述音节是三拼音的是。

二、 词语专题。

1、 词语搭配。

亲切的( )亲密的( )丰富的( )丰盛的( )

热烈地( )猛烈地( )深情地( )专心地( )

创造( )创立( )坚持( )保持( )

( )严明严肃严重严密。

2、用“精”组词,并从所给词语中选择组的词填空,词语不能重复使用。

这次学校艺术节活动真是丰富多彩啊!李辰制作的泥塑作品()极了;赵永捏的面塑小娃娃特别有(),王明对数码摄像比较(),每次活动都能把其中()的镜头拍摄下来;陈红还()设计了新年邮票,那()的图案让人越看越喜欢……

3、把词语按一定顺序排列:

①、准备活动领奖品冲刺起跑。

②、头部身体上身牙齿嘴。

4、找出每组适当的答案,在下面画一条横线。

剪刀对布匹锯子对 (1水泥 (2木材 (3椅子。

成果对努力收获对 (1除草 (2播种 (3耕耘。

5、照样子写几个词,意思与下面的词相近或相同:

例:看一瞧、瞅、瞟、瞥、盯、注视。走。叫。

6、成语练习。

按要求写成语。

aabc:

abca:

含比喻: 含拟人:

根据意思写含有“手”的成语。

形容极为兴奋形容情谊深如兄弟。

形容医术高明形容做事机警、敏捷。

形容重归于好形容心思灵敏、手艺精巧。

形容十分喜爱形容技艺娴熟或做事顺手。

三、 句子万花筒。

1、 按要求改写句子。

1 姐姐送给我一件最有意义的礼物。

a把字句:

b被字句:

c双否句:

d感叹句:

2 小明高兴地告诉妈妈,他在新华书店买了一本《雷锋日记》。

改为直述句:

3 风停了,雨住了。

用拟人的方式说具体:

2、 在原句上修改病句。

a、 贯彻《小学生守则》以后,发生了显著的变化。

b、 六一节那天,我踏着轻松的步伐,兴奋的心情来到学校。

c、 这个班级的同学是全校开展学雷锋活动最好的班级。

d、 通过中国男子足球队的表现,使我们认识到有良好的心态是非常重要的。

e、 、一个热爱读书的人,既然不能拥有舒适的房屋、宁静的夜晚,也会始终保持着一份纯洁的读书感情。

f、 、同学们对学校的教育课程改革交换了广泛的意见。

3、 句子仿写。

让自己的生命为别人开一朵花:一句关切的问候是一朵花,一次善意的批评是一朵花能为别人开花的心是善良的,能为别人生活绚丽而付出的人是不寻常的人。

4、三、给下面的句子加标点:

、小伟说我爸上班了只有我一个人在家。

、我爸上班了只有我一个人在家小伟说。

、我爸上班了小伟说只有我一个人在家。

四、 积累与运用。

1、“ 起一朵落花,捧在手里,我嗅到了一片落叶,细数精致的纹理,我看到了它在它们走向泥土的途中,我加入了这短暂而别有深意的仪式……”一文中“它们”指短暂而别有深意的仪式”指的是。

2、歌颂老师的奉献精神可用诗句。

3、说到思乡,我们自然会想到李白的诗句。

4、赞美菊花可用诗句。

5、学校要布置新建的图书室,请你写一条关于读书名言。

6知识的获得不单靠读书,还要注重实践,正如陆游的诗所言。

五、 口语交际。

人教版六年级语文上册第一单元练习

一 积累和运用 一 看拼音写词语。8分 p by n s n j n mm n y u y n h n h n k o sh n q n n j 二 给 肖 加上偏旁组成新字填在下列括号里。4分 陡 的悬崖胜利的 息俊 的姑娘通 达旦。好的铅笔弥漫的 烟畅 的书籍九 云外。三 给下列词语中加点的字选...

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姓名。一 我会算。36分 二 我会选。12分 1 24 和 24的 a 结果 意义都相同 b 结果相同 意义不同 c 意义和结果都不同。2 有一箱牛奶,小聪先喝了这箱牛奶中的,妈妈又买来箱里牛奶盒数的。这时箱里的牛奶盒数 a 比原来多 b 比原来少 c 和原来一样多。3 平角的与直角的相比,a 平角...

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