六年级语文上册第七单元试题

一、看拼音写词语。

gǎng kǒu zhn dīng jié tiě xuán yá jué bì jí liáng

lì jīng tú zhì zài jiē zài lì

二、把成语补充完整。

前（）后（）力（答案）狂）中流不（）不（答案）

披（）斩（）临危不（答案）同仇敌（答案）大义（答案）（答案）（答案）重（答案）远舍（答案）取（答案）（答案）志成（答案）

三、按课文内容填空，并回答问题。

1、圆明园的毁灭是（答案）上不可估量的损失，也是（答案）不可估量的损失！

这段中，“不可估量”的意思是：（答案），这段中用关联词语“是。。。也是。。。强调了（答案）。

2、圆明园在北京西北郊，是一座（的皇家园林。它由圆明园、万春园和长春园组成，所以也叫圆明三园。此外，还有许多小园，分布在圆明园东、西、南三面。（[环绕在圆明园周围。

这段介绍了圆明园的（用了比喻的说明方法，把（比喻成（把（比喻成（

3、圆明园中，有（的殿堂，也有（的亭台楼阁；有（的“买卖街”，也有（的山乡村野。园中许多景物都是仿照（的，如，海宁的（苏州的（杭州西湖的（还有很多景物是根据（建造的，如蓬莱瑶台，武陵春色。园中（有民族建筑，（[有西洋景观。

漫步园内，有如漫游在（饱览着（流连其间，仿佛置身在（

这一段，介绍了圆明园的（先写了（再写了（最后写了（

4、圆明园不但建筑宏伟，还收藏着最珍贵的历史文物。上自先秦时代的青铜礼器，下至唐、宋、元、明、清历代的名人书画和各种奇珍异宝，所以，它又是当时世界上最大的博物馆、艺术馆。

这一段中有个过渡句是（既是对上文的（又是对下文的（它在文中起到（作用。

年10月6日，英法联军（北京，（[圆明园。他们把园里（能拿走的东西，统统（拿不动的，就用大车或牲口搬运；实在运不走的，就（破坏、毁掉。为了销毁罪证，10 月18日和19日，三千多名侵略者（在园里放火。

大火连烧三天，烟云（了整个北京城。我国这一园林艺术的（建筑艺术的（就这样化成了一片（

这一段写了侵略者的（表达了作者（的感情。

6、五位壮士（在狼牙山顶峰，（[着群众和部队主力远去的方向。他们回头望望还在向上爬的敌人，脸上露出（班长马宝玉（地说：“同志们，我们的任务胜利完成了！

”说罢，他把那支从敌人手里夺来的枪（了，然后走到悬崖边上，像每次发起冲锋一样，第一个纵身跳下深谷。战士们也昂首挺胸，相继从悬崖往下跳。狼牙山上响起了他们的（的口号声：

打倒日本帝国主义！”

中国共产党万岁！”

这是英雄的中国人民（的声音！这声音（

这段中，“这声音”是指（表现了中国人民将（的决心和（的英雄气概。

7、为了不让敌人发现群众和部队主力，班长马宝玉（地说了一声“走！”带头向棋盘山走去。

括号中的词语意思是（表现了五壮士为保护群众和部队主力，（[的决心和（的精神。

8、顿时，石头像（一样，带着五位壮士的决心，带着中国人民的仇恨，向敌人头上砸去。

这句话中把（比作（用比喻的修辞手法，写出了石头的（表达了五壮士（的决心。

9、《难忘的一课》中，有一句话多次出现，这句话是（“[表达了台湾人民的（和（精神。

10、《最后一分钟》是指（1997年7月1日香港回归前的最后一分钟）。第二小节中作者抓住了（等特写镜头，写出了人们无比（的心情。

五、多音字组词：

仆pū（[悄qiǎo（běng（

pú（[绷bēng（

六、写出表示声音的词语。

小猫叫声（小牛叫声（小狗叫声（老鼠叫声（麻雀叫声（小鸡叫声（小羊叫声（**声（敲门声（打鼓声（