第一部分积累乐园。
一、看拼音写词语。（5分）
chú fáng wǎn lián shì shì ké sòu chù shēng
二、选择带点字的正确读音，用“—”画出来。（2分）
供（gong gong）品畜(chù xù)生神佛(fú fó) 佣(yōng yòng)人。
三、补充成语，然后选词填入下面的句中。(8分)
张冠李囵吞枣高（ ）远瞩大病新（ ）
）经风霜目寸光然大悟名（ ）其实。
1.校长的这番话给了我们不少的启发啊！
2.阅读名篇佳作一定要认认真真，千万不能一知半解。
3.上课时谢伟明开了小差，王老师让谢伟明回答，可他乱说一通。
4.蔡琳老师被深圳市评为“优秀教师”，真是啊！
四、按要求写句子。（12分）
1．缩句。（2分）深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月。
2．把下面画线部分的内容换上一个成语。（3分）
我们班有的同学读书总是不加分析地笼统地接受。
我的记性不好，常常把一些题搞混了。
从旧社会过来的许多老人真是经历过很多艰难困苦。
3．根据意境，把句子写完整。（2分）
书是惟妙惟肖的国画，让人赏心悦目。书是。
6．把鲁迅先生的名言警句补充完整，再选择填空（只填序号）。（5分）
横眉冷对俯首甘为。
我好像一只牛，吃的是 ，挤出来的是。
其实走的人多了，也便成了路。
时间就是无端的空耗别人的时间，其实是无异于。
体现鲁迅先生乐于奉献，全心全意为人民服务的崇高品德的名言是第句。
反映鲁迅先生对待敌和对待人民两种截然不同的态度的名言是第句。
体现鲁迅先生“韧”的战斗精神，启发人们积极进取，勇于开拓，为创造新生活勇敢开辟道路，开创美好未来的名言是第句。
五、填空。（6分）
1．《少年闰土》一文重点写了闰土给“我”讲了。
和四件新鲜事儿。
2．《我的伯父鲁迅先生》一文写了四个小故事，可用四个小标题表示。
3．鲁迅原名是被誉为评价他是伟大的文学家、思想家和革命家，是中国文化革命的主将。鲁迅发表的第一篇白话**是。
第二部分阅读广角。
六、读下列句子，体会所表达的含义。（7分）
1．伯父摸着胡子，笑了笑，说：“哈哈！还是我的记性好。”
这句话表面上是实际上是。
2．四周黑洞洞的，还不容易碰壁吗？
这句话中的“四周黑洞洞的”比喻碰壁”比喻。
3．只看一个人的著作，结果是不大好的：你就得不到多方面的优点。必须如蜜蜂一样，采过许多花，这才能酿出蜜来。倘若叮在一处，所得就非常有限，枯燥了。
句中的“蜜蜂”比喻采过许多花”比喻这句话告诉我们。
七、阅读课文片断，回答问题。（16分）
一） ）的天空中挂着一轮（ ）的圆月，下面是海边的沙地，都种着的碧绿的西瓜。其间有一个十一二岁的少年，项带银圈，手捏一柄钢叉，向一匹猹尽力地刺去。那猹将身一扭，反从他的（ ）逃走了。
（选自《少年闰土》）
这段话是写闰土的场景。天空、圆月、沙地、西瓜，作者首先写出一幅。
的景象。在这样的景色中，一位十一二的少年形象展现在眼前，环境描写起到。
的作用。二）
天黑了，路灯发出微弱的光。我站在伯父家门口看着他们，突然感到深深的寒意，摸摸自己的鼻尖，冷得像冰，脚和手也有些麻木了。我想，这么冷的天，那个拉车的怎么能光着脚拉着车在路上跑呢？
伯父和爸爸回来的时候，我就问他们。伯父的回答我现在记不清了，只记得他的话很深奥，不容易懂。我抬起头来，要求他给我详细地解说。
这时候，我清清楚楚地看见，而且现在也清清楚楚地记得，他的脸上不再有那种慈祥的愉快的表情了，他变得那么严肃。他没有回答我，只把枯瘦的手按在我的头上，半天没动，最后深深地叹了一口气。（选自《我的伯父鲁迅先生》）
1．文中三处的“深”分别是什么意思，选择正确的含义。（3分）
a、距离开始的时间久 b、距离大 c、很大程度的 d、高深不易了解。
突然感到深深的寒意。（
只记得他的话很深奥。（
深深地叹了一口气。
2．“伯父和爸爸回来的时候，我就问他们。”“我”问他们什么问题呢？（1分）
3．文中划线句子主要对伯父的的描写。（2分）
4．用“——线划出“我”心里活动描写的句子。（1分）
5．文段中鲁迅先生的神情为什么变得那么严肃？（2分）
八、阅读短文，回答问题。(14分)
的鲁迅。年近九旬的俞方老人，七十多年前曾与鲁迅先生一家同住在北京的砖塔胡同61号。对鲁迅生先的风趣、善良及平易近人，她都有亲身的感受。
鲁迅先生表面上看，神情严肃，不苟言笑，其实是个很会说笑话的人，尤其是对他的母亲和我们三姐妹。他只要有空坐上一阵，屋子里便会笑声不绝。
鲁迅先生讲笑话很有特点，讲起来娓娓动听，有时又把双眼一瞪，这使得听讲的人笑得前仰后合，可他自己却一本正经，像没事儿一样。
有人说，鲁迅先生性格乖戾，一般人很难与之相处，但事实上，鲁迅先生给我的印象却是非常平易近人。
有一次，夜已深了，伏案写作一天的鲁迅先生刚刚睡下，同住西屋的鲁迅家的帮工王妈和我们家的帮工齐妈发生口角，夜深人静，越吵越响，以致鲁迅先生整夜失眠。第二天，他精神不支生病了。我们三姐妹去探望，谈到口角的事，鲁迅先生问：
“你们听到没有？声音可响啦。”我们便问他：
“那你为什么不去‘喝止’呢？其实只要你咳嗽一下，她们就不会吵了。”鲁迅先生摇摇头说：
“她们吵嘴，彼此心里都有气，若制止她们，虽然不会再吵，但心火不消，恐怕也要失眠，与其三个人都睡不着，不如我一个人睡不着。所以还是让她们吵一吵，等话说清楚了，心里气也就消了。”
鲁迅先生的平易近人还体现在对待人力车夫上。有一个叫二秃子的人力车夫，住在附近的一个破庙里，鲁迅先生经常坐他的车。每次回来，鲁迅先生给他的车费总是最多的。
鲁迅先生常说，人家是要养家糊口的。又说，一个人平时用钱不可浪费，能节省的地方，应该尽量节省，但克扣劳力的钱是不应该的。
1．在文章题目的横线上填上一个恰当的四字词语2分）
2．联系文章内容选出正确的说法2分）
a、鲁迅先生神情严肃，不苟言笑，所以是一个性格乖戾的人。b、鲁迅先生性格乖戾，一般人很难与之相处。c、鲁迅先生是一个非常体谅和同情社会底层的劳动人民的人。
d、鲁迅先生没有制止帮工之间的口角，是他遇事退缩。
3．文章的结构关系是2分）
4．鲁迅先生是伟大的文学家、思想家和革命家，他以笔为琥器，一生写了许多作品，你读过他的作品有和写出两项）（4分）
5．读了这篇文章，请你用一句话点评鲁迅先生。（4分）
第三部分习作天地。
九、作文。（30分）
题目的好伙伴（在横线上填上体现伙伴个性特点的词语）
六年级上册语文第五单元测试
一 看拼音，写词语。4分 ch f n w n li n xi n x k sh u sh sh k sou 二 给黑体字选择读音。4分 供 n n 品畜 x ch 生传 chu n zhu n 记。冠 u n u n 军盗贼 z i zh i 憎 z n z n 恶。赫 h ch 然摧残 c nc...
六年级语文上册第五单元测试
六年级语文下册第五单元测试题。班级姓名成绩。一 看拼音写字词，注意书写工整 正确。4分 xi n n xi f n 头 时针机 土 m i ju n sh y 瑰 赠侵 领 二 将下列成语补充完整。12分 百 成钢发 图强各 己见饶有 味。不 下问精 求精革 鼎新无独有 集思广标新立独出心实 求是。...
六年级上册语文复习第五单元测试
小学年度上学期。小学六年级语文形成性试题 复习用第5单元 一 听写句子。6分 二 读拼音，写词语 8分 y y xu n r n b l f n zh j n pi o d i w y hu q zh 三 连线 6分 深萌跋寻公别 涉芽邃墅觅爵。四 填空 9分 1 北京奥运会将于2008年08月08...