下列语句中划线的成语使用不正确的一项是( )
a、好一个青海高原一株柳！每一个舞姿都使人沉醉在浓烈的艺术享受中，使人叹为观止。
b、托尔斯泰的作品不会放过小巧玲珑的生活细节，同样也能全面关注社会变革的现实。
c、十六岁是人生的花季，我们正在走进五彩缤纷、朝气蓬勃的青春花季。
d、好的书需要多读，重要的书必须常常反复阅读，每读一次都悔让你觉得开卷有益。
答案】：解析】：
根据意思写成语。
形容女性姿态各异，轻盈柔美。__
答案】：解析】：
默读《草原》，找找作者去过哪些地方？在文中找出有关的语句后填空。
答案】：解析】：
把下列词语补充完整。
颠沛___悄然___
答案】：解析】：
根据意思写出相应的词语。
比喻一个人说话前后抵触，不一致。__
出乎人们意料之外。__
答案】：解析】：
填写反义词。
舒服___冷清___大方___
答案】：解析】：
答案】：解析】：
课文《草原》里有不少打比方的句子，体会这样写的好处。
忽然，像被一阵风吹来似的，远处的小丘上出现了一群马，马上的男女老少穿着各色的衣裳，群马疾驰，襟飘带舞，像一条彩虹向我们飞过来。
像被一阵风吹来似的”说明___
彩虹”形容___
读了这句话让我觉得：__
答案】：解析】：
答案】：解析】：
按课文《麋鹿》内容填空。
《麋鹿》这篇课文主要写了麋鹿的等方面。读了课文，我们知道了麋鹿的一生充满了___而今，__成了世界上最大的麋鹿自然保护区。
“天色微明，晨雾如轻纱般飘浮在黄海滩涂上。”这句话把晨雾比作___写出了晨雾___的特点。
答案】：解析】：
答案】：解析】：
我会查字典。
当你不认识“兆、摩、粥（zhōu）”这三个字，你该选用哪种查字典的方法合适。想一想，再填下来。
用音序查字法查，较方便的字是___应先查再查用部首查字法查，较方便的字是___应先查___部，再查___画。用数笔画查字法查，较方便的字是___这个字的第四笔名称是___
答案】：解析】：
加偏旁构字并组词。
答案】：解析】：
答案】：解析】：
默读课文《草原》，找找作者去过哪些地方？在文中画出有关的语句后填空。
答案】：解析】：
下面是关于“勉励”的句子，先填上关联词，再读一读。
___有百分之一的希望，我们___要付出百分之百的努力！
答案】：解析】：
选字填空。拨拔。
___萝卜 __号。
___转马头 __地而起。
既即。立然 __使 __刻。
答案】：解析】：
看拼音，写词语。
答案】：解析】：
比一比，组词。
勒___骏___鞭___驰___蹄___杯___鞋___峻___靴___池___踢___怀___
答案】：解析】：
细读课文《草原》后，回答下面的问题。
蒙汉情深何忍别，天涯碧草话斜阳！”你是怎样理解这句话的？
答案】：解析】：
熟读课文《麋鹿》，理清文章脉络。
答案】：解析】：
阅读《谁会错过那番花信风》一文，完成下列各题。
谁会错过那番花信风。
听窗外呼呼的风声，我知道，这番风一来，杏花便要开了。而我，却躺在医院的病床上。
门被轻轻推开，主治医生进来了。他与以往的医生一样，也只会对我说，别着急，你要对自己有信心。可是，每转院一次，我的希望都会熄灭一块。
此时，我的心几乎黑屏。医生翻看我这一周的各种化验报告。我清楚地知道，我的情况并没有任何好转。
点滴瓶渐渐空掉，小**在为我拔针头时，忽然问了一句：“您知道什么是花信风吗？令早我侄女问我，您是老师，兴许会知道。
”这句话刺痛了我的心。沉默了一会儿，我静静地回答：“花与风之间有着自己的约定，每年从一月到五月，共有二十四番风。
一番风来，一种花开：一番吹开梅花，二番吹开山茶，三番吹开水仙……直到天暖，直到所有的花都开好。风有信，花不误，岁岁如此，永不相负，这样的风叫花信风。
现在吹的是第十一番，叫杏花风……”我的喉头哽住了。去年此时，也是这样的风啊！我领着一群孩子，小鸟般飞出校园。
灿烂阳光下，风舞动着头发，杏花开成了海。弦子们簇拥着我，用花开般柔软的童音唱着：“一番梅花，二番山茶，三番水仙……”小**呆住了，她孩子般喃喃着：
“多美的约定，多美的风，简直像是童话……”连我的主治医生，也放下那沓化验单，侧耳谛听着窗外的风声。我的泪，再也无法遏制地流下来。
那天，主治医生温和地问我，愿不愿意为他的学生们上节课。我无语，我不想被人推到讲台上，在众目睽睽下，在那些充满朝气的年轻人之间，展示我萎缩的四肢和晦暗的病容。他微微一笑：
“上课的事不急，外面风很暖，我推你出去走走。”
轮椅缓缓前行，外面的一切，又熟悉又陌生。草绿得逼人的眼，杏花如雪。这时，一群学生走过来向老师问好。
忽然，几片花瓣飘到我的脸上。有个女生，对我微微一笑，俯下身子，一片一片，为我拈去脸上的花瓣。纤细而灵活的手指，轻触羞我的脸，有种善意的暖。
我的心一动：就算是当教具，在这样的花开时节，为这样的学生，也是值得的吧。我决定，配合他们上一节课。
第二天早展，天气晴好。我的主治医生竞把我推到了那片花树下，早已等候在那里的学生们向我鞠躬问好。其中，竟然还有一位气质温婉的老太太，主治医生介绍说这是他的恩师．曾帮助他走过了最艰难的日子。
接着蹲下身子，调整我的轮椅靠背，一位男生替我将枕头垫好，有个短发的女生，细心地用毛巾被盖住我的腿。医生含笑对我说：“那天，我向同学们提起了花信风，大家都很感兴趣，都想听你讲讲。
”我怔住了：难道他们不是来看我的病躯？不是要用叩诊锤这里敲敲，那里敲敲……那些水晶般清澈的眼睛，明明白白地告诉我，他们想了解的只是花信风。
这一瞬，我的心中一片温润。从花叶间望出去，天空蓝得像童话，阳光穿过繁花，在每个人身上投下斑驳的光影。
我为他们讲花信风的由来，讲与花信风有关的诗词：“梅花风小，杏花风小，海棠风蓦地寒峭”，“清明烟火尚阑珊，花信风来第几番”。学生们轻轻地鼓掌，老人眼里有默默的赞叹，主治医生则微笑着向我竖起了大拇指。
我情不自禁地讲起我的那些弦子们：他们每个人都是我心头的一朵花，朵朵都叫人爱不够，朵朵都叫人想念。
那位老人笑了：“姑娘，你是个懂得爱的好老师。”她慈祥的目光，仿佛看到了我的心里：
“姑娘，我三十岁时也患过格林巴利综合征，跟你现在的情况一模一样。”我睁大了眼睛，呆呆地看着她。“可是，你看现在的我，不但照常上课，还能登山，拉琴，跳舞，你一定要对自己有信心。
”老人握住我无力的手，主治医生站在她的背后，默默微笑。我的心猛的一震，仿佛有风忽然掠过，惊醒了心底那些沉睡的渴望。
又是一个春天，我终于痊愈，终于站在了讲台上。我给新一级的孩子们讲花信风：它懂得所有植物的梦想，它坚守着与每朵花之间的约定，它带着二十四番耐心，二十四番热诚，一遍遍叫醒沉睡的花朵。
是啊！就算病过，枯萎过，可谁会错过，那一番又一番美丽的花信风呢？
阅读本文①~⑧段，写出“我”在治病经历中心理变化的过程：__自卑。
本文第③段中“我”与孩子们出去赏花的情景写得十分美好，这样写有哪些作用？__
本文第⑤段画线处的描写细腻动人，请你从词语运用的角度进行赏析。__
花信风”的深层含义是什么？请你从⑥一⑨段中举例加以分析。
答案】：解析】：
内蒙古锡林郭勒草原是广阔美丽的。
蓝天底下，满眼绿色，一直铺向远方。山岭上，深谷里，平原上，覆满了青青的野草，最深的地方可没过十来岁的孩子，能让他们在里面捉迷藏。高低不平的草滩上，嵌着一洼洼清亮的湖水，水面映出太阳的七彩光芒，就像神州故事里的宝镜一样。
草丛中开满了各种各样的野花。鲜红的山丹丹花，粉红色的牵牛花，宝石蓝的铃铛花，散发着阵阵清香。
草原不仅美丽，而且是个欢腾的世界。
矫健的雄鹰自由自在地飞翔，百灵鸟在欢快地歌唱。成群的牛羊安闲地嚼着青草。小马驹蹦蹦跳跳地撒欢，跟着马群从这边跑到那边。
偶尔还会看到成群的黄羊，它们跑起来快极了，像一阵风。一碧千里的草原上还散落着一个个圆顶的蒙古包。小牧民骑在高高的马背上，神气在挥舞着鞭子，放声歌唱：
“蓝蓝的天上白云飘，白云下面马儿跑……”
给短文加上小标题：__
短文写出锡林郭勒草原的特点。
草原不仅广阔美丽，而且是个欢腾的世界。”这一自然段在文中起___作用。
答案】：解析】：
课内阅读。语段一：从此，麋鹿结束了它们大半个世纪在海外漂泊不定、颠沛流离的生涯，开始了回归故土、回归自然的新生活。如今，这群珍异动物正在祖国的土地上繁衍后代，茁壮成长。
语段二：1986年8月，在世界自然**会和我国林业部的努力下，39头选自英国七家动物园的麋鹿返回故乡，被送到大丰麋鹿自然保护区放养。从此，麋鹿结束了它们大半个世纪在海外漂泊不定、颠沛流离的生涯，开始了回归故土、回归自然的新生活。
如今，这群珍异动物正在祖国的土地上繁衍后代，茁壮成长。
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