《口语交际》教学设计。
教学目标：围绕“动物——人类的朋友”这个主题，把自己知道的故事说清楚，准确地表达自己的想法和建议，培养学生关心、爱护动物的思想感情。
教学重、难点：
重点：指导学生把自己所知道的故事清楚地说给同学听。
难点：引导学生准确地表达自己的想法和建议。
课前准备：1、教师准备：保护动物的公益广告、歌曲《爱的奉献》。
2、学生准备：搜集有关动物的故事以及相关资料。
教学过程：一、创设情境，激发表达欲望。
师：同学们，每每读到海鸥送别老人的段落，老师的心都久久不能平静，眼前时常会浮现海鸥们悲鸣、盘旋、不忍离去的景象，都会被海鸥与老人那份深情厚谊所感动。我想，同学们一定和老师一样，被小动物们所感动，谁来谈谈本单元中给你留下印象最深刻的故事？
（班内指名交流）
二、明确要求，自主选题。
1、明确每个话题的具体要求。
2、选择自己喜欢的话题，做好交流准备。
三、拓展交际内容。
四、全班交流表演，展开讨论。
1、动物故事会。
1）选择各小组推荐的学生代表讲故事。
2）全班进行讨论、交流，学生做出正确评价，说出心中感受。（指导学生注意倾听，全面、清楚地表达自己的意见。）
2、模拟场景，分角色对话。
1）选择场景，分角色进行对话。（注意表情、动作以及神态的表演。）
2）学生评价、交流。
3、爱心信箱。
师：同学们讨论得真精彩，在你们心里一定还有很多保护动物的想法，老师这里有一只爱心信箱，大家可以把你们保护动物的建议或想法写下来，投到信箱里，我们一起把它寄到“世界动物保护协会”。为保护动物出谋划策，为了我们的朋友，贡献我们的微薄之力。
4、**保护动物的公益广告。
五、教师总结。
师：（《爱的奉献》歌曲起）动物——人类永远的朋友，你忍心看到它们被伤害时无助、无辜的眼神吗？你忍心看到它们被伤害时伤心、绝望的眼神吗？
如果不忍心，我们就应该立刻行动起来，用我们的行动去保护我们的动物朋友。我相信，只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间；只要人人都献出一点爱，我们的动物朋友就会少一份伤害，多一份关爱；只要人人都献出一点爱，我们的动物朋友就不会伤心流泪。
人教版小学语文六年级上册第七单元
虚惊一场。作者 傅一笑。有一天，一只母鸭带着几只小鸭漫步在温哥华的街头。小鸭很小，只有几个星期大，但是已经能摇摇摆摆地跟着鸭妈妈溜达了，人们都很好奇地望着这群小鸭。要过马路了。鸭妈妈拦住了小鸭们，一直等到绿灯的到来。在母鸭的身边，也有很多上班族在等红绿灯，鸭妈妈和小鸭混在他们之中，倒是也像一个上班族...
人教版小学六年级语文上册第七单元《习作七》教学设计
习作 教学设计。教学目标 观察插图，展开丰富的想象，进一步培养学生的观察能力 想象能力。教学重 难点 重点 引导学生仔细看图，进行合理的细节联想与想象，尝试习作。难点 理解图意，引导学生学习本组课文表达感情的方法，并运用到自己的习作当中去。课前准备 1 教师准备 本次习作 古巴 起义青年报 资料 温...
人教版小学语文六年级上册第七单元试卷
六年级语文第七单元测试卷。班级姓名成绩。第一部分 基础知识积累与运用 28分 一 看拼音写词语。3分 c ng m ng n ngk uxi x 重日。二 用 选择正确的字和音节。3 分 1 正太郎 费废 力地睁开眼睛，看见一只大狐狸不停地 添舔 着他的脸，另一只狐狸蹲在他的胸脯上。2 他背 b i...