分数应用题。
1. 有一堆石子，第一次用去 ['altimg': w': 16', h': 43'}]第二次用去了15t ,这时余下的和用去的一样多，这堆石子原来有多少吨？
2. 有两堆水果一共重68kg,其中第一堆水果的[',altimg': w':
16', h': 43'}]与第二堆水果的[',altimg': w':
28', h': 43'}]一样重，这两堆水果各有多少千克？
3.饲养场一共养兔143只，其中黑兔比白兔的[',altimg': w': 16', h': 43'}]多3只。饲养场养的白兔、黑兔各多少只？
4.某车间有两个小组，甲组比乙组人数多[',altimg': w': 16', h': 43'}]如果从甲组调6人到乙组，两组人数正好相等。原来两组各有多少？
5. 水结成冰，体积增加[',altimg': w': 28', h': 43'}]冰化成水体积减少几分之几？
6..挖一条水渠，甲单独挖需要10天完成，乙单独挖需要15天完成。如果乙先挖5天，剩下的甲和乙一起挖，还需要多少天完成？
人教版小学数学六年级上册说课稿分数除法应用题
分数四则混合运算 说课稿。一 说教材。我教学的内容是小学数学第十一册第三单元分数四则混合运算例4 例5。这部分内容是在学过整数四则混合运算计算顺序的基础上进行教学的。根据教材特点和学生实际我确定本节课的教学目标是 1 结合具体情境，掌握分数四则混合运算的顺序，能正确进行计算。2 能运用所学知识就解决...
新人教版小学数学六年级上册《分数除以整数》导学案教学案
以整数 导学案教学案。课题分数除以整数课型新授课设计说明。本节课是在学生掌握了分数乘法的计算方法的基础上进行教学的。为体现 数学课程标准 以人为本 的理念，本节课在教学设计上主要分为以下三个层次 第一层次 复习。复习时安排了三道小题，为学生选择原有知识中的有效信息做好铺垫，使学生可以在新知的学习过程...
新人教版小学数学六年级上册《分数除以整数》导学案教学案
以整数 导学案教学案。课题分数除以整数课型新授课设计说明。本节课是在学生掌握了分数乘法的计算方法的基础上进行教学的。为体现 数学课程标准 以人为本 的理念，本节课在教学设计上主要分为以下三个层次 第一层次 复习。复习时安排了三道小题，为学生选择原有知识中的有效信息做好铺垫，使学生可以在新知的学习过程...