1教学目标。
万花筒、百宝箱。
2学情分析。
1)学生情况：本班男36人，女生20人，留守儿童比例较大。学生总体反映出纯朴、可爱、调皮的性格。
其中男生的思维能力比较强，但学习上缺少耐心与细心，女生相对男生来说学习更加认真，但分析能力却不及男生。
2)学生成绩：由于留守儿童比例较大，课外学习几乎无人督促，而小学生又缺少自制力，因此在学习成绩上两极分化依然存在，及格率很难突破80%。
3)学习习惯：部分学生主动学习的行为，深得老师赞赏。比较喜欢上语文课，学习热情也很高，并喜欢与老师友好相处，同学之间、师生之间常在一起交流学习体会。
但仍有少部分学生学习懒散、学习习惯差，如：粗心大意、书写不认真，不愿思考问题，上课开小差，依赖老师讲解，依赖同学的帮助，作业喜欢与同学对题。
3重点难点。
理解诗歌，积累诗作。
4教学过程。
4.1第一学时。
4.1.1教学活动。
活动1【讲授】一、我会写。
1、读课文中描绘祖国的词语。
2、小组内交流课前收集的描绘祖国的词语。
活动2【讲授】我会读。
1、自由读全诗。
2、简单介绍这首诗的写作背景。
当时，中国正遭受日本的侵略，中国人民处在水深火热之中，诗人担忧祖国的命运，心中充满了对日本人的仇恨。
3、教师范读，指导学生有感情的朗读课文。
4,、采取多种方式读诗歌。
5、引导学生解决诗后习题，全班交流。
6.朗读比赛、看谁读的正确、流利。
活动3【讲授】百宝箱。
1、自由读诗。
2、简单介绍作者及写作背景。
3、熟读诗句，说说自己读懂了的诗句，难以理解的诗句。
4、教师解疑。
5、比一比看谁读的有感情，看谁背的快。
人教版语文六年级上册第一单试题
六年级 上 教材全解基础知识。第一单元 错题重做 一 我会多音字。冠露巷。2 我会写词语。d u qi of w ch ngl ng y n t o t o b juhu n s n 三 易读错的字。问津窈窕调料 四 辨字组词。腑逗韵。俯痘均。五 成语盘点。高 重大 小多彩 而起归真 六 近义词。热...
小学语文湘教版六年级上册第一单元选择教学设计
1教学目标。1 认识6个生字。2 有感情地朗读课文，理解课文内容。3 从具体的事件中体会表达的爱国主义情感。2重点难点。1 有感情地朗读课文，理解课文内容。2 体会文章表达的爱国主义情感。教具准备 收集表现爱国主题的文章 字幕投影片。3教学过程。3.1第一学时。3.1.1教学活动。活动1 讲授 选择...
我的暑假生活作文小学六年级上册语文第一单元作文
在我的记忆的脑海中有这样一颗又大又亮的珍珠，它们穿在一块就成了一串串美丽的项链。一想起来就让我回味无穷！在去年暑假晚上的一天。我约台叶一起出来玩，玩什么好呢？我心里想着。突然台叶对我说 咦！廖慧芳我们可以去自己烧饭呀！我一想也对，可妈妈不会让我自己烧饭的。没关系我没可以到外面去烧饭，我晚上来找你。我...